2023年04月廣西來(lái)賓市興賓區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)引進(jìn)人才35名筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共10題)下列屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣的是：B.對(duì)若干6歲兒童進(jìn)行訪問(wèn)以剔除專門(mén)為6歲兒童開(kāi)發(fā)但不受歡迎的糖果口味C.制定嚴(yán)格的電話抽樣方案，要求調(diào)查員電話訪問(wèn)顧客搜集對(duì)產(chǎn)品包裝的反饋B.Alt+CtrlC.Ctrl+ShiftD.Ctrl+空格鍵3.不共戴天∶仇人B.相敬如賓∶兄弟D.懸壺濟(jì)世∶醫(yī)生4.建設(shè)一流學(xué)科要注意把握好人才培養(yǎng)，特別是要

學(xué)科優(yōu)勢(shì)，

國(guó)家戰(zhàn)略，將學(xué)科建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家戰(zhàn)略、人才需求緊密結(jié)合，為國(guó)家發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。A.瞄準(zhǔn)結(jié)合B.發(fā)揮貼緊5.英國(guó)詩(shī)人本·瓊森說(shuō)：“語(yǔ)言最能

一個(gè)人，只要你說(shuō)話，我就能了解你。”所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)掌握說(shuō)話的分寸感、適當(dāng)?shù)膿Q位思考、

不做作，那么，你說(shuō)出來(lái)的話就會(huì)讓人感覺(jué)舒服，也更容易讓人接受。A.流露真實(shí)B.暴露真誠(chéng)D.表露實(shí)在A.谷物∶小麥B.飛機(jī)∶工程作業(yè)車(chē)C.教師∶學(xué)生B.96C.121D.1258.在Excel中，如果用圖表表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時(shí)，最好用（

）描述。B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.折線圖9.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新10.3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，（

）C.15/17D.11/12一.高頻考點(diǎn)名師解析1.參考答案：B第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“所有購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的顧客進(jìn)行電子郵件調(diào)查”是全部抽樣，不是針對(duì)個(gè)體的；B項(xiàng)“對(duì)若干6歲兒童進(jìn)行訪問(wèn)”說(shuō)明將若干6歲兒童作為關(guān)鍵個(gè)案進(jìn)行研究，“剔除專門(mén)為6歲兒童開(kāi)發(fā)但不受歡迎的糖果口味”體現(xiàn)了目的是“將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案”；C項(xiàng)“電話抽樣”沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究”；故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。①選擇那些可以對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行研究；②將個(gè)案中獲得的結(jié)果推論至其他個(gè)案。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)所有顧客進(jìn)行調(diào)查，不涉及“選擇決定性影響的個(gè)案進(jìn)行研究”，不符合定義；B項(xiàng)：針對(duì)6歲兒童訪問(wèn)，屬于“選擇決定性影響的個(gè)案進(jìn)行研究”，目的是剔除不受歡迎的糖果口味，屬于“將個(gè)案中獲得的結(jié)果推論至其他個(gè)案”，符合定義；D項(xiàng)：隨機(jī)尋找對(duì)象，未體現(xiàn)“選擇決定性影響的個(gè)案進(jìn)行研究”，且未體現(xiàn)“將獲得的結(jié)果推論至其他個(gè)案”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。2.參考答案：C第二步，在Windows系統(tǒng)中，Ctrl+Shift可以實(shí)現(xiàn)不同漢字輸入方式的切換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：按Alt+空格鍵將顯示MicrosoftOfficeExcel窗口的“控制”菜單。與題干不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：Ctrl+Alt是頁(yè)面放大和縮小的功能。同時(shí)按住Ctrl+Alt，然后滾動(dòng)鼠標(biāo)，就可以放大或者縮小當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)界面。與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：ctrl+空格鍵的作用可以實(shí)現(xiàn)中英文輸入法之間來(lái)回切換。與題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安还泊魈臁毙稳莩鸷迾O深，可以修飾“仇人”，二者屬于偏正關(guān)系。A項(xiàng)：“義結(jié)金蘭”是指結(jié)交很投合的朋友，結(jié)拜為“姐妹”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“懸壺濟(jì)世”是頌譽(yù)醫(yī)者道者救人于病痛，可以修飾“醫(yī)生”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“學(xué)科優(yōu)勢(shì)”，A項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指射擊時(shí)注視目標(biāo)，以期命中；C項(xiàng)“強(qiáng)大”指強(qiáng)盛壯大，力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚。而文段“學(xué)科優(yōu)勢(shì)”指學(xué)科上比對(duì)方更有利的形勢(shì)，泛指處于較有利的形勢(shì)、環(huán)境或在某些方面超過(guò)同類的形勢(shì)?！懊闇?zhǔn)”“強(qiáng)大”與此搭配不恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)“發(fā)揮”意思是把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，與后文中“學(xué)科優(yōu)勢(shì)”為固定搭配，保留。第二空，搭配“國(guó)家戰(zhàn)略”，且根據(jù)后文“將學(xué)科建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家戰(zhàn)略、人才需求緊密結(jié)合”可知，橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)結(jié)合之意，B項(xiàng)“貼緊”指緊緊地貼近,靠近，多用于形容人。文段是形容“國(guó)家戰(zhàn)略”，搭配不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“對(duì)接”本意指將各部分端部的對(duì)接部接合固定起來(lái)，現(xiàn)在也指兩個(gè)或兩個(gè)以上事物相互結(jié)合，用在此處，符合國(guó)家戰(zhàn)略緊密結(jié)合的語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《語(yǔ)言與溝通演講稿》6.參考答案：A“收割機(jī)”是一種“機(jī)械”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小麥”是一種“谷物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“飛機(jī)”與“工程作業(yè)車(chē)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“教師”教“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“歌劇電影”是以“歌劇”形式拍攝的“電影”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，將數(shù)圖中的數(shù)字寫(xiě)成數(shù)列形式：1，2，3，6，11，20，37，68，（

），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和，觀察發(fā)現(xiàn)6＝1＋2＋3，11＝2＋3＋6，……，68＝11＋20＋37，規(guī)律是第四項(xiàng)等于前三項(xiàng)之和，則所求項(xiàng)為20＋37＋68＝125。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，餅圖表示的是圖中相同顏色的數(shù)據(jù)占整個(gè)餅圖的百分比，表示比例關(guān)系。所以在Excel中，用餅圖可以更好的表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。9.