2009-2022歷年安徽省合肥市社會保險征繳中心招聘考試《職業(yè)能力測試》真題附含答案詳解2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.奮筆疾書∶書寫A.指手畫腳∶教導B.歌舞升平∶跳舞C.大步流星∶走路D.聞雞起舞∶勤奮2.科學家對于科學的信仰從根本上說依然處于形而下的層面，而科學家的精神生活是需要本質(zhì)上是形而上的。宗教的功能正是為人類提供精神安慰和終極價值，這樣，科學家精神生活的終極需要和宗教的功能之間就形成了一種天然的契合關(guān)系?？梢哉f，以理性精神和實證精神為其活動標準的科學家的情感需要，構(gòu)成了科學家宗教情結(jié)的天然基礎(chǔ)。這段話意在說明：A.宗教為人類提供精神安慰和終極價值B.情感需要是導致科學家宗教情結(jié)的根本原因C.科學家對于科學精神的推崇依然處于形而下的層面3.在教學活動中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學科的教學都一樣，無非教師幫著學生學習的一串過程”。換句話說，教學，教學，就是“教”學生“學”，主要不是把現(xiàn)成的知識教給學生，而是把學習的方法教給學生，學生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：B.教師應講授學習的過程C.教師應把學習的方法教給學生4.影子價格是用線性規(guī)則方法計算出來的反映資源最優(yōu)使用效果的價格。用微積分描述資源的影子價格，即當資源增加一個數(shù)量而得到目標函數(shù)新的最大值時，目標函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值，就是目標函數(shù)對約束條件（即資源）的一階偏導數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時，即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過程中，得出相應的極小值，其解就是對偶解，極小值作為對資源的經(jīng)濟評價，表現(xiàn)為影子價格。根據(jù)上述定義，影子價格是：B.一個哲學概念C.一個管理學概念D.一個統(tǒng)計學概念A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示6.有這樣的自然數(shù)，它加上1是2的倍數(shù)，加2是3的倍數(shù)，加3是4的倍數(shù)，加4是5的倍數(shù)，加5是6的倍數(shù)，加6是7的倍數(shù)，在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是多少？A.73B.421C.4207.班門弄斧

對于

（

）

相當于

（

）

對于

五谷豐登A.貽笑大方；風調(diào)雨順B.無妄之災；國富民強C.無奇不有；國泰民安D.東施效顰；天從人愿8.張某和李某是夫妻，二人有一兒子小明。張某不幸逝世，李某獨自撫養(yǎng)小明并贍養(yǎng)張某的父親，不久后張某的父親去世，留下30萬元財產(chǎn)，家中只剩張某的弟弟、李某、小明。這筆30萬元的遺產(chǎn)應：B.張某的弟弟和李某平分C.張某的弟弟和小明平分D.張某的弟弟、李某、小明三人平分9.青蛙∶莊稼A.律師∶被告B.樹木∶城市C.合同∶買方填入上面劃橫線的語句，最恰當?shù)囊豁検牵築.吸引更多的人來看現(xiàn)場表演，以增加利潤C.在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用一.歷年真題薈萃解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“奮筆疾書”指快速地揮筆“書寫”，形容“書寫”的狀態(tài)，二者屬于對應關(guān)系。A項：“指手畫腳”形容說話時放肆或得意忘形，與“教導”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“歌舞升平”意思是邊歌邊舞，慶祝太平，多指太平盛世，并不能形容“跳舞”的狀態(tài)，排除；D項：“聞雞起舞”比喻有志報國的人即時奮起，與“勤奮”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。A項、C項和D項：均為片面表述。3.參考答案：C因此，選擇C選項。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。B項：哲學概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義；C項：管理學概念研究資源最優(yōu)使用效果，符合定義；D項：統(tǒng)計學概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義。因此，選擇C選項。5.參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。整體觀察發(fā)現(xiàn)，所給的已知圖形都是中心對稱圖形，故問號處應該填入一個中心對稱圖形，只有D選項符合。因此，選擇D選項。6.參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，因求除1以外最小的自然數(shù)，故優(yōu)先從最小的選項代入驗證：A選項，73＋1＝74，是2的倍數(shù)；73＋2＝75，是3的倍數(shù)；73＋3＝76，是4的倍數(shù)；73＋4＝77，不是5的倍數(shù)，不滿足題意，排除；D選項，361＋1＝362，是2的倍數(shù)；361＋2＝363，是3的倍數(shù)；361＋3＝364，是4的倍數(shù)；361＋4＝365，是5的倍數(shù)；361＋5＝366，是6的倍數(shù)；361＋6＝367，不是7的倍數(shù)，不滿足題意，排除；A、C、D選項均不滿足題意。因此，選擇B選項。解法二：第二步，一個自然數(shù)“加上1是2的倍數(shù)”可理解為：這個數(shù)除以2后余數(shù)為1；同理“加2是3的倍數(shù)，加3是4的倍數(shù)，加4是5的倍數(shù)，加5是6的倍數(shù)，加6是7的倍數(shù)”可理解為：這個數(shù)分別除以3、4、5、6、7后余數(shù)均為1。第三步，根據(jù)同余問題的口訣可知，滿足條件的自然數(shù)為420n＋1（420為2、3、4、5、6和7的最小公倍數(shù)）。當n＝1時，420n＋1＝420＋1＝421，是滿足題意最小的自然數(shù)（除了1以外）。因此，選擇B選項。同余問題的口訣：差同減差，和同加和，余同取余，最小公倍數(shù)作周期。7.參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：因為“班門弄斧”所以“貽笑大方”，因為“風調(diào)雨順”所以“五谷豐登”，前后二者均屬于因果對應關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“班門弄斧”與“無妄之災”無明顯邏輯關(guān)系，“五谷豐登”是“國富民強”的外在表現(xiàn)，二者屬于對應關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“班門弄斧”與“無奇不有”無明顯邏輯關(guān)系，“五谷豐登”是“國泰民安”的外在表現(xiàn)，二者屬于對應關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；因此，選擇A選項。8.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。對于張某的父親，其第一順序法定繼承人包括：張某和張某的弟弟，張某的弟弟享有繼承權(quán)。根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。根據(jù)題干“李某獨自撫養(yǎng)小明并贍養(yǎng)張某的父親”，李某對張某的父親盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，可以作為第一順序繼承人。因