幼兒園小班秋季種植計劃

1/1幼兒園小班秋季種植計劃幼兒園小班秋季種植方案

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！來為以后的工作做一份方案吧。什么樣的方案才是好的方案呢？以下是我收集整理的幼兒園小班秋季種植方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班秋季種植方案1

一、種植目標(biāo)

結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進(jìn)展觀看力，為供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育對大自然的愛好，豐富然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。

二、指導(dǎo)思想

幼兒園的科學(xué)活動是進(jìn)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不行缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出：“稚嫩園需布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物（花卉、菜蔬），布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作……”

三、教育目標(biāo)

在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡潔的種植活動，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程，不僅能培育幼兒對植物的愛好，還能學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)學(xué)問，把握簡潔的種植技能，從而培育孩子的勞動習(xí)慣。

四、工作支配

1、整地、作畦。

老師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小伴侶行走站立的田埂。

2、播種

請孩子們一起預(yù)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽勻稱地撒播在地里。詳細(xì)方法：先聽老師講播種的方法，然后看老師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中老師要全面巡察，準(zhǔn)時關(guān)心幼兒種好。

3、管理

植物的管理工作是一項需要較長時間而且常常性的工作，老師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

（1）澆水。種子播下后就需要澆水，由于種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天支配幼兒澆水，澆時必需使水滲透土層。

（2）除草。出苗后，植物四周會不斷長出雜草，必需及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。老師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。

（3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥……

（4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。

4、收獲

組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。

幼兒園小班秋季種植方案2

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化。

活動預(yù)備

2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。

3、植所需的材料，例如棉花、透亮?????塑料杯、綠豆和水等。

4、“種子長大了”補充操作材料（見材料制作）。

二、活動過程

1、習(xí)領(lǐng)域：

2、形式：小組

（1）請幼兒到展覽區(qū)，幫老師拿取種著綠豆的`小盆。

（2）苗帶土取出，與幼兒一起觀看幼苗的葉子、莖和根。

3、植綠豆，向幼兒展現(xiàn)所需材料，并示范種植的步驟：

（1）放在透亮?????塑料杯的底部，然后倒入少量的水。

（2）放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。

（3）把綠豆帶回家中種植，并觀看和記錄它的生長狀況。老師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動。

4、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長狀況，并共享種植的樂趣。

三、活動評價

1、種植綠豆。

2、完成“種子長大了”補充操作材料。

幼兒園小班秋季種植方案3

一、目標(biāo)：

結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進(jìn)展幼兒觀看力，為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。

二、材料預(yù)備：

園內(nèi)植物、種子（花生、黃豆、綠豆）、金盞菊、記錄本、筆。

三、活動方式：

（1）種在土里觀看