2023幼兒園教師年終個人總結(jié)標準范本（二篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園教?師年終個?人總結(jié)標?準范本?經(jīng)過了一?年的教育?教學(xué)，我?們學(xué)前班?的孩子現(xiàn)?已圓滿地?完成了幼?兒園的學(xué)?習和生活?，即將升?入小學(xué)。?望著漸漸?成長的孩?子們，我?們感受到?了一種自?豪感，近?一年的學(xué)?前班生活?，使孩子?們學(xué)會了?許多，各?方面進步?都很大，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?一、班?級情況分?析我們?大大班一?共___?_名小朋?友，大部?分孩子年?齡在__?__歲左?右，在學(xué)?習上本班?幼兒都還?比較認真?，特別是?數(shù)學(xué)、語?言、認字?、書寫、?講故事等?，我們班?幼兒都比?較感興趣?，與上個?學(xué)期相比?較各方面?的進步都?比較大。?經(jīng)過長期?的培養(yǎng)，?現(xiàn)在我班?大部分孩?子的生活?習慣也得?到很大的?提高。?二、教學(xué)?工作本?學(xué)期加強?了幼兒閱?讀、寫字?，講故事?、算數(shù)、?書寫認字?等各方面?的培養(yǎng)，?提前做好?幼小銜接?工作，在?學(xué)期初我?們就為幼?兒準備了?：田字格?本、數(shù)學(xué)?練習本、?拼音本，?充分利用?了做完早?操時的早?讀時間，?組織幼兒?讀兒歌、?故事等。?在讀故事?的過程中?，讓小朋?友們感受?快樂并學(xué)?習著，從?而達到在?讀故事中?認識更多?漢字的目?的;為了?做好幼小?銜接工作?，我們對?孩子進行?獨立性的?訓(xùn)練：通?過談話、?故事、游?戲培養(yǎng)幼?兒的獨立?意識，增?強獨立解?決問題的?能力，在?生活中培?養(yǎng)幼兒自?己的事情?自己做的?習慣;在?日常生活?中和課堂?中，也反?復(fù)強調(diào)嚴?格遵守行?為規(guī)則，?課堂規(guī)則?。三、?保育工作?在春季?____?月份也是?一個流行?感冒較多?的一個月?，我們堅?持每天消?毒以及室?內(nèi)通風。?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?齊。每天?堅持做好?晨檢工作?。在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯(lián)?系，聽取?家長意見?，根據(jù)幼?兒在家時?的表現(xiàn)，?對幼兒進?行因材施?教，因人?施教，同?家長一起?糾正幼兒?不良的習?慣。做好?預(yù)防接種?和體檢等?工作增強?了幼兒體?質(zhì)，促進?了幼兒身?體健康成?長。1?、加強了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強幼兒?各種行為?習慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習?慣，學(xué)習?習慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、強?化幼兒健?康意識，?保證了幼?兒進餐時?心情愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進食習?慣，不挑?食，不偏?食，進餐?時不打鬧?講話，不?掉飯粒。?3、加?強了幼兒?午睡的管?理及巡視?，保證午?睡時室內(nèi)?的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)?幼兒良好?的午睡習?慣，進入?午睡室后?，不吵鬧?，盡快入?睡，會整?理床鋪，?衣服折疊?整齊放好?。4、?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強了幼?兒體質(zhì)，?促進了幼?兒身體健?康成長。?5、經(jīng)?過班級教?師的共同?配合，幼?兒的身體?及健康都?得到很好?的發(fā)展。?四、家?長工作?通知家長?及時做好?讓幼兒就?讀哪所小?學(xué)及回學(xué)?校參加暑?假班。?2023?幼兒園教?師年終個?人總結(jié)標?準范本（?二）一?、班級情?況：本?學(xué)期我班?共有__?__名幼?兒，其中?有五名插?班生，在?我們老師?和家長共?同協(xié)作努?力下，這?些幼兒很?快融入了?這個班集?體，有些?幼兒還改?掉了一些?壞毛病，?養(yǎng)成了良?好的生活?習慣。如?謝舒琪和?謝燁航小?朋友以前?在用餐時?不肯獨立?進餐而且?飯量也很?少，總不?能把飯吃?完，通過?這一學(xué)期?的努力，?他們養(yǎng)成?了良好的?用餐習慣?，現(xiàn)在能?愉快獨立?的進餐了?而且?guī)缀?不剩飯菜?了，老師?和家長都?覺得很欣?慰。我班?幼兒在本?學(xué)期各方?面進步都?很大，特?別是在數(shù)?學(xué)計算能?力和動手?操作能力?方面有了?巨大進步?。二、?教學(xué)工作?：1、?加強常規(guī)?建設(shè)，培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習慣。俗?話說：“?沒有規(guī)矩?，難成方?圓”。良?好的常規(guī)?可以使幼?兒的生活?具有合理?的節(jié)奏，?使神經(jīng)系?統(tǒng)得到有?益的調(diào)節(jié)?，我進一?步培養(yǎng)幼?兒自我服?務(wù)的能力?，為他們?的生活和?學(xué)習打下?良好基矗?但是常規(guī)?也不是以?犧牲幼兒?的個性、?快樂為代?價。我班?有個別幼?兒生性好?動，比較?調(diào)皮，我?們兩位老?師步調(diào)一?致，共同?合作，重?抓教育，?使小朋友?逐漸能互?相幫助、?關(guān)心集體?，搗亂的?小朋友小?了，熱愛?勞動的小?朋友多了?。幼兒?的獨立意?識增強，?而且自我?服務(wù)的愿?望和要求?日趨激烈?，我們抓?住孩子這?一心理特?征，開展?了“小組?長輪換制?”，讓做?小組長的?孩子負責?擦桌子、?發(fā)蠟筆、?點人數(shù)…?…抓住這?些細小的?機會，既?培養(yǎng)了他?們?yōu)橥?服務(wù)的能?力，而且?督促了孩?子的自律?，潛移默?化中培養(yǎng)?了幼兒良?好的行為?習慣，從?而促進了?整個班風?班貌的提?高。2?、在開展?區(qū)域活動?中，我們?根據(jù)幼兒?年齡特點?、發(fā)展需?要投放活?動材料。?引導(dǎo)幼兒?積極認真?參與區(qū)域?活動，滿?足幼兒發(fā)?展的需要?。本學(xué)期?我班根據(jù)?特色活動?新添了剪?紙這一區(qū)?域活動，?我班幼兒?對剪紙表?現(xiàn)了很高?的積極性?和興趣，?通過這一?學(xué)期的學(xué)?習，幼兒?基本已掌?握剪紙的?基本方法?，并能在?此基礎(chǔ)上?發(fā)揮想象?，創(chuàng)作出?具有自己?特色的剪?紙作品。?3、本?學(xué)期加強?了幼兒閱?讀、寫字?、講故事?、數(shù)數(shù)等?各方面的?培養(yǎng)，充?分利用了?餐前、離?園前這段?時間，組?織幼兒早?期閱讀、?練習寫數(shù)?字、做數(shù)?學(xué)操作題?等活動。?通過一學(xué)?期的學(xué)習?，我班幼?兒已掌握?寫字的正?確姿勢，?能闡述故?事的基本?內(nèi)容。?三、保育?工作1?、我班嚴?格地執(zhí)行?消毒制度?和隔離制?度，堅持?晨間消毒?和鍛煉、?飯前便后?洗手。?2、每天?堅持__?__小時?的戶外活?動，積極?帶領(lǐng)幼兒?鍛煉身體?，開展了?拍球、投?沙包、游?戲等豐富?多彩的體?育活動，?增強幼兒?的體質(zhì)，?大部分幼?兒已經(jīng)會?投沙包了?，不少孩?子學(xué)會了?轉(zhuǎn)呼啦圈?。3、?保證幼兒?充足的睡?眠，(1?2：00?--2：?20)提?醒幼兒穿?適量的衣?物午睡，?我們兩個?老師輪流?值班看幼?兒午睡。?4、提?醒幼兒多?喝水，每?天喝水次?數(shù)不少于?____?次，照顧?體弱兒童?。5、?幼兒飯、?菜、湯分?開，保證?幼兒的進?食量，我?班幼兒每?餐飯都能?按量吃完?，沒有剩?飯的現(xiàn)象?。教育幼?兒細嚼慢?咽，保證?孩子__?__分鐘?的進餐時?間。對于?吃得快的?孩子，老?師不斷提?醒，要求?孩子慢點?兒吃，嚼?爛了再吞?。6、?每日定時?喂藥，降?低生病率?。四、?安全工作?本學(xué)期?還加強了?幼兒的自?我保護意?識及安全?衛(wèi)生教育?，安全工?作是幼兒?園工作的?重中之重?，保障每?一個幼兒?的人身安?全，是每?一個教師?的責任和?職責，為?了讓家長?放心，讓?幼兒能在?一個安全?的環(huán)境中?生活、成?長，我們?做到了以?下幾點：?1、教?給了幼兒?一些安全?知識，強?化了幼兒?的安全意?識和自我?保護能力?。不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不吃生?人的東西?，不跟生?人走，發(fā)?生危險時?，會大聲?呼救。?2、嚴格?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。管理?好病兒藥?品，避免?幼兒吃錯?藥。3?、加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。4、?做好交接?班工作，?認真填寫?交班內(nèi)容?5、在?戶外活動?時孩子們?時時在老?師的視線?內(nèi)，及時?排查不安?全隱患，?發(fā)現(xiàn)問題?及時上報?，利用游?戲?qū)⒆?進行安全?教育。?五、家長?工作幼?兒園教育?是一個家?園合作的?教育，它?需要兩者?結(jié)合才能?取得好的?成效。因?此家長對?于幼兒園?開展各項?工作是否?順利也顯?的非常重?要。在我?們班老師?與家長的?關(guān)系處理?的非常好?，我的秘?訣就是把?年輕的家?長當朋友?，相互尊?重，處處?為家長著?想，家長?也就會非?常支持我?們的工作?。我們每?天利用家?長接幼兒?的時間和?家長進行?簡單的交?流，交代?幼兒的生?活學(xué)習情?況，及時?反映孩子?的表現(xiàn)和?進步，使?家長能隨?時了解到?孩子的情?況。以便?回去后能?對進行交?流和輔導(dǎo)?。我們還?精心組織?了一系列?家園聯(lián)系?活動。如?對家長的?半日開放?活動，除?此之外，?我們還通?過家長園?地、家訪?等方式與?家長聯(lián)系?進行溝通?，共同教?育好幼兒?。六、?不足之處?對幼兒?的細致觀?察不夠，?班級教師?在指導(dǎo)活?動區(qū)時指?導(dǎo)不過來?，活動區(qū)?材料制作?需更多創(chuàng)?意?？?之，在這?學(xué)期里我?們兩位老?師兢兢業(yè)?業(yè)的工作?，辛辛苦?苦的勞動?，目的就?是使幼兒?開心，家?長安心，?幼兒能夠?獲得有益?的發(fā)展，?這學(xué)期我?們雖然取?得了一些?成績，但?工作中仍?有一些地?方需要我?們改進，?以使得我?們的工作?再上一個?新臺階?七、未來?工作總?結(jié)了這個?學(xué)期的點?點滴滴，?在繁忙中?我們的工?作又向前?進了一大?步，不僅?孩子們的?各方面得?到發(fā)展，?我們也和?孩子們一?起進步了?，工作中?我們?nèi)〉?了許多寶?貴的經(jīng)驗?，增長許?多的知識?。在欣喜?之余，我?們也在反?思不足，?如：主題?活動的產(chǎn)?生和開展?預(yù)設(shè)教師?干預(yù)的多?，幼兒生?成的少;?創(chuàng)設(shè)幼兒?參與科學(xué)?小實驗的?機會不夠?;活動中?教師的觀?察注重全?面性，個?