春節(jié)活動方案（四篇）

第7頁共7頁春節(jié)活動方?案活動目?標：1、?回憶和模仿?春節(jié)人們互?相拜年祝賀?的話，進一?步感受節(jié)日?的喜悅。在?快樂大拜年?的活動中體?驗到集體生?活的快樂。?2、愿意?與老師和同?伴大膽交往?，說說自己?過新年的趣?事，與同伴?一起分享快?樂。活動?準備：經(jīng)?驗準備：幼?兒與爸爸媽?媽一起拜年?材料準備?：零食若干?，《新年好?》的音樂，?VCD動畫?影碟活動?重點：愿意?大膽地說說?講講活動?難點：能與?其他班級的?朋友老是一?起活動活?動過程一?、入場(將?幼兒領入小?二班)，幼?兒之間、師?生之間相互?拜年。二?、新年好?1、前些日?子，我們剛?過了一個中?國人最熱鬧?的節(jié)日，是?什么節(jié)日呀??2、過?了春節(jié)就代?表我們大家?又都長大一?歲了，所以?今天我們都?特別地開心?，因為過?了年，我們?好朋友又見?面了，在這?里，我們所?有的老師祝?小朋友：新?年快樂、學?習進步、身?體健康、快?樂成長(一?人一句)?三、互相拜?年：1、?你們有什么?祝福的話要?對老師和小?朋友們說的?呢?想一?想，過春節(jié)?的時候，爸?爸媽媽帶你?們?nèi)プ隹停?大家見面是?怎樣說的??你是怎么說?祝福的話的??2、同?伴間互相拜?年，或找老?師拜年，手?握手，說說?祝福的話。?(新年音樂?)四、聊?新年1、?你們是怎樣?過新年的??做了哪些有?趣的事情??哪一件事情?讓你覺得最?開心?(放?煙火，放鞭?炮，串門拜?年，拿紅包?……)2?、引導幼兒?與同伴一起?邊吃零食邊?聊聊自己過?新年的趣事?，一起分享?節(jié)日的快樂?。五、和?小一班的朋?友、老師一?起相互拜年?;給廚房、?老師拜年。?春節(jié)活動?方案（二）?活動目標?：1、通?過談話使幼?兒回憶過春?節(jié)的快樂，?共同分享快?樂。2、?引導幼兒認?真聽其他小?朋友的講話?，培養(yǎng)幼兒?傾聽習慣。?活動準備?：1、家?里過春節(jié)的?喜慶圖片、?寶寶過春節(jié)?的照片2?、對聯(lián)、炮?竹、福字等?過年物品。?活動過程?：1、教?師與幼兒互?相問春節(jié)好?。老師：?你知道春節(jié)?嗎?春節(jié)你?去了哪里玩??和誰去的?看到了什么??春節(jié)你吃?過什么好吃?的東西??2、有的小?朋友春節(jié)好?拍了照片，?你們想看嗎??大家把春?節(jié)照的照片?拿出來，然?后找朋友，?一起看。?3、幼兒講?述自己在春?節(jié)時的有趣?的事情。?4、現(xiàn)在有?小朋友想看?看其他小朋?友的照片，?那就把你的?照片貼到語?言區(qū)的墻上?，給其他小?朋友看看你?在過春節(jié)的?有趣的事。?延伸活動?：幼兒邊?看邊講述邊?指出對聯(lián)、?福字、炮竹?的用法和自?己家過春節(jié)?的事。效?果分析：?通過寶寶過?春節(jié)的活動?，仿佛又讓?小朋友們回?到了春節(jié)時?的開心氛圍?中去了，一?時間難以收?復小朋友們?興奮的心情?。通過活動?的目標要求?的學習，我?們間接地指?引幼兒培養(yǎng)?傾聽的好習?慣。從幼?兒的興趣入?手，針對幼?兒的好奇心?理設計了這?個活動來進?行反思。?在教學活動?中，我分成?了四個環(huán)節(jié)?：認識春節(jié)?，觀看春節(jié)?照片，講述?過春節(jié)與自?己有關的趣?事，互相交?流自己在過?春節(jié)中的有?意思的事。?在第一環(huán)?節(jié)中，我通?過展示對聯(lián)?、福字等春?節(jié)用品問幼?兒知道這些?事過什么節(jié)?日用到的東?西，引導幼?兒回憶過春?節(jié)的情節(jié)。?第二環(huán)節(jié)?中，讓幼兒?介紹自己過?春節(jié)的圖片?，來加深幼?兒對春節(jié)的?認識，知道?春節(jié)的民俗?，并讓孩子?們把照片互?相傳看上，?幼兒可以在?后來的活動?中豐富內(nèi)容?。欣賞春節(jié)?相關圖片、?照片讓幼兒?對春節(jié)生出?喜愛之情。?在第三環(huán)?節(jié)中也是最?重要的一個?環(huán)節(jié)，我利?用以上的實?物和圖片、?照片引導幼?兒說出自己?在過春節(jié)時?聽到、看到?和自己感受?到的春節(jié)氣?氛。讓幼兒?知道，春節(jié)?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日，也是?最重要的節(jié)?日之一。喜?慶、熱鬧、?美食、團員?、幸福是這?個節(jié)日最與?眾不同的地?方第四環(huán)?節(jié)中，讓幼?兒門互相觀?看過春節(jié)時?家家不同的?喜慶氛圍和?過春節(jié)的方?式，并且互?相講述過春?節(jié)的趣事，?激發(fā)幼兒間?的交流和認?知。在活?動中，應讓?幼兒自主說?，把主動權(quán)?交給幼兒。?我想以后我?應該再耐心?一點，聽聽?幼兒的聲音?。本次活?動開展的還?是比較成功?的，成功的?關鍵是引起?了小朋友們?對傳統(tǒng)節(jié)日?的興趣，愛?因斯坦有句?名言：“興?趣是的老師??！彼軒?動小朋友自?覺的去探索?問題，找出?答案。古人?亦云：“知?之者不如好?之者，好知?者不如樂之?者。”興趣?對學習有著?神奇的內(nèi)驅(qū)?動作用，能?變無效為有?效，化低效?為高效。所?以在學習的?過程中，老?師引起幼兒?的學習興趣?至關重要，?它是一個活?動成功與否?的一個關鍵?因素。春?節(jié)活動方案?（三）活?動目標：?1、知道年?節(jié)食品的吉?祥語。2?、運用感官?進行猜謎游?戲?；顒?準備：各?種年節(jié)食品?、手帕活?動過程：?一、與幼兒?一起看圖出?示《過年的?食物》，了?解這些食物?與過年的關?系。二、?展示年節(jié)食?品，請幼兒?說一說1?、這些是什?么食物??2、你吃過?這些食物嗎??3、介?紹不同食物?代表的吉祥?寓意如橘子?(表示吉祥?如意)、蘋?果(平平安?安)、湯圓?(團團圓圓?)年糕(年?年高高)等?三、邀請?幼兒玩“嘗?一嘗，話吉?祥”的猜謎?活動：1?、用手帕把?幼兒的眼睛?遮起來2?、請幼兒摸?一摸、聞一?聞、嘗一嘗?食物，然后?說出名稱。?3、幼兒?答對后，教?師可適時說?明該樣食物?所代表的吉?祥含義。?四、請幼兒?與同伴共同?品嘗猜謎游?戲中的食物?。(進行猜?謎游戲的食?品，每樣準?備兩樣：一?份切小塊，?供幼兒嘗一?嘗：另一份?用來嘗一嘗?、摸一摸、?聞一聞。)?春節(jié)活動?方案（四）?教學目的?1、了解?有關春節(jié)的?文化、歷史?，欣賞不同?地區(qū)不同習?俗，培養(yǎng)學?生注意觀察?生活、熱愛?生活、體會?美好生活的?情趣。2?、嘗試著采?用多種材料?和工具來制?作春節(jié)的小?禮物，表達?自己美好心?愿。培養(yǎng)學?生健康的審?美情趣和良?好的品德情?操。3、?將記憶中春?節(jié)的美好景?象用繪畫的?方式表達出?來，畫面要?體現(xiàn)出春節(jié)?的喜慶氣氛?和熱鬧場面?。教學重?點了解有?關春節(jié)的歷?史、、文化?習俗，加深?對民族傳統(tǒng)?文化的了解?。教學難?點用不同?的材料制作?各種小禮物?。教學過?程一、導?入新課把?學生帶到事?先布置好的?教室里，請?學生們欣賞?陳列在教室?里和他們自?己帶來的工?藝品，觀看?有關春節(jié)喜?慶的場面，?各地不同習?俗的錄像。?提問：①?春節(jié)有關知?識。②春?節(jié)有關習俗?。學生討?論二、講?授新課(?一)提問：?1、你認?為春節(jié)令你?最難忘的、?有趣場面有?哪些?2?、你準備這?樣去表現(xiàn)它?才能表達出?節(jié)日美好、?、歡樂喜慶?場面?(?二)慶個別?學生示范其?他同學看書?、欣賞其他?同學的美術(shù)?作品。書?中的圖給你?什么啟示?(三)學生?對示范作業(yè)?進行評價：?這些美術(shù)?作品有哪些?值得你學習?和借鑒的??(四)