教師考核年終工作總結標準樣本（二篇）

第4頁共4頁教師考核?年終工作?總結標準?樣本回?顧過去的?一年，有?很多地方?值得總結?和反思。?為了今后?做得更好?，我將今?年的工作?總結如下?：一、?思想工作?堅決_?___領?導，堅持?____?教育方針?，積極參?加各種思?想政治專?業(yè)學習活?動，勇于?解剖、分?析、正視?自己。工?作中嚴格?遵守學校?的規(guī)章制?度，尊重?領導，團?結同事，?對人真誠?，熱愛學?生，人際?關系和諧?。我們始?終按照一?個人民教?師的要求?規(guī)范自己?的言行，?堅持不懈?地發(fā)展自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學工?作根據(jù)?教材內(nèi)容?和學生實?際，設計?班級類型?，認真編?寫教案。?每節(jié)課都?要“做好?準備”，?每節(jié)課都?要在課前?做好充分?的準備，?還要制作?各種有趣?的教具，?吸引學生?的注意力?。在課堂?上，要特?別注意調(diào)?動學生的?積極性，?加強師生?交流，充?分體現(xiàn)學?生的主體?作用，讓?學生輕松?、輕松、?愉快地學?習。課后?及時總結?功課，寫?教學后記?。為了提?高自己的?理論素養(yǎng)?，我不僅?訂閱體育?雜志作為?教學參考?，還借了?大量關于?中學體育?教學理論?和教學方?法的書籍?，并盡量?利用其他?家庭的優(yōu)?勢。三?、教學表?現(xiàn)在教?學工作中?，我的努?力得到了?回報，我?班高三學?生中考成?績喜人，?高一學生?體質(zhì)健康?標準合格?率達到_?___%?以上。在?課余運動?隊訓練方?面，我?guī)?領學生堅?持業(yè)余訓?練，確保?訓練有計?劃，有階?段有測試?，有測試?有記錄，?帶領學生?進行科學?系統(tǒng)的訓?練。在培?訓的過程?中，我努?力做好學?生和家長?的工作，?讓家長來?培訓學生?，學生也?能安心培?訓?？?之，在學?校領導的?正確領導?下，我在?這一學年?的工作中?取得了一?些成績，?但也存在?一些不足?。教師?考核年終?工作總結?標準樣本?（二）?一、德。?一年來?，我積極?參加政治?學習，提?高自己的?思想覺悟?，熱愛教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學校的?教學以及?其他各項?學校建設?過程中。?我能主動?、認真地?服從和配?合學校領?導的工作?安排，顧?全大局，?團結協(xié)作?，積極參?加學校的?各項會議?，順利完?成校領導?分配的各?項任務。?我認真學?習新的.?教育理論?，及時更?新教育理?念，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學生?中樹立了?良好的教?師形象。?德高為師?，身正為?范，我深?知要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學生。?二、勤。?本學年?，我能夠?準時上下?班，出滿?勤，不管?工作多么?的辛苦，?我始終認?真負責、?勤勤懇懇?地工作，?沒有因為?個人事務?缺課，有?病仍堅持?完成規(guī)定?工作。在?工作繁忙?的個別日?子，我還?能夠留校?堅持完成?當日任務?，再披星?戴月回家?。我本著?吃苦耐勞?、勤于思?考、團結?同事、虛?心請教的?態(tài)度，積?極參加教?學研討，?認真聽課?反思，因?為我深知?：勤勉敬?業(yè)是教師?工作的底?線。三?、能。?(1)課?前準備：?備好課。?①認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，深?入了解教?材的知識?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學生原有?的知識技?能和掌握?程度，對?學生的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，應采取?的相應預?防措施都?深入思考?。③仔?細研磨教?法，解決?如何把教?材的知識?準確、快?捷地傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(2)?課堂教學?：上好課?。課堂?教學中，?認真組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的注意力?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，努力?克服了以?前重復啰?嗦的毛病?。課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?，課堂上?精講多練?，布置家?庭作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?2、課后?輔導：細?致周密。?小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)。?針對這種?問題，在?抓好學生?的思想教?育的同時?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其做好后?進生的轉?化工作。?對后進生?努力做到?從友善開?始，從贊?美著手，?理解并尊?重他們的?處境、想?法，在批?評學生之?前，先談?談自己工?作的不足?。3、?教育教學?活動：積?極參與。?積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長。?參加各種?培訓，網(wǎng)?絡學習，?提高自身?教育教學?水平。?四、績。?正確執(zhí)?行學校的?教學計劃?和決策，?抓好教學?常規(guī)落實?，不斷探?索新的教?學方法。?所教學科?保持了良?好的發(fā)展?態(tài)勢，教?學成績逐?步提高。?自身能力?得到較大?提升，在?教學工作?中愛崗敬?業(yè)，一切?為了學生?的發(fā)展，?既教書又?育人。?五、廉。?我堅持?對學生負?責，對自?己的職業(yè)?道德負責?，潔身自?好。工作?中勤儉節(jié)?約，不向?學生推銷?教輔資料?，不接受?家長吃請?，更不向