小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)明文5篇

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學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇

信任大家總免不了要接觸或使用作文吧，特殊是作文中不行忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文體是一種客觀的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。寫這類作文需要留意哪些事項(xiàng)呢？下面是我為大家收集的學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇1

在我上三班級(jí)時(shí)，遇到了一位和氣可親的老師。那時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)她印象特殊深。

老師姓考，名叫考俊花?？祭蠋熞豢淳蜕平馊艘猓豪蠋煵桓卟话?，不胖不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)自然地落在背上，顯得特別優(yōu)雅。老師圓圓的臉上有一雙含笑的大眼睛，似乎會(huì)

說(shuō)話似的。小巧、挺立的鼻子在臉中心，櫻桃樣的小嘴躲在鼻子下方，顯得很有急躁。

考老師每講一課，都要查許多資料，每次上課，都要拿著筆記本電腦給我們放幻燈片，邊看邊講，是那么的好玩！慢慢地，說(shuō)話的同學(xué)不再說(shuō)話，打鬧的同學(xué)也停了下來(lái)，整

個(gè)教室那么寧?kù)o，都被考老師的課所吸引，教室里靜靜靜的，唯恐掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。

我還記得有一次，有位同學(xué)不自重，成天變著法兒惹我，我不敢抵抗，也不敢跟老師說(shuō)，每次上學(xué)眼里都含著淚。自己和爸爸媽媽解決不了，只好硬著頭皮去找老師，沒(méi)想到

，老師接著就幫我解決了！她還拍著我的頭勸慰我。那一刻，我真覺(jué)得老師像我的媽媽。

現(xiàn)在，我上五班級(jí)了，三班級(jí)的時(shí)間一去不復(fù)返，可是，時(shí)間抹不去老師在我心里的身影，我永久感謝老師！

學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇2

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ汾s幻想，追趕將來(lái)。

我多么想有一雙雪白的翅膀，帶我飛上藍(lán)天，自由飛行，變成一只歡樂(lè)的家園小鳥(niǎo)，讓歡樂(lè)放飛我這只小鳥(niǎo)，飛行在天空。

我多么想變成一滴水水珠，像慈母般的培育著一個(gè)個(gè)新生命，到了早晨，駕駛著自有抱負(fù)的翅膀飛上向天空，無(wú)留痕跡。

我多么想有一個(gè)地方能使我歡樂(lè)地連續(xù)下去，讓我能悄悄的細(xì)細(xì)想想，讓我有自由休息的空間，多么渴望歡樂(lè)呀！

我多么想能成為一位名人，讓全世界的人都熟悉我，能和我成為好伴侶，用自己掙來(lái)的錢讓父母享清福，多么盼望有這么一天。

過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追趕幻想

學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇3

凌冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，安靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷，在這個(gè)蕭瑟而寒冷的季節(jié)。冬日的'暖陽(yáng)緩緩地從東方露出了臉。

冬日融融，待那如鄉(xiāng)愁一般的雨消逝后，一束束陽(yáng)光，射穿云層，這時(shí)老人們，小孩們也都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在廣場(chǎng)是跳舞的跳舞，漫步?????的漫步?????，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。

我也準(zhǔn)備享受一下。冬日的陽(yáng)光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他獨(dú)特的風(fēng)格，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，照在你的身上，癢癢的，仿佛是一絲細(xì)絲在撓你，并且?guī)е杭镜囊唤z特點(diǎn)

冬日里的暖陽(yáng)，將會(huì)溶化冰雪，逼走寒氣照射大地，永放光線。

學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇4

我生長(zhǎng)在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽(yáng)，我們登高、望遠(yuǎn)又敬老，過(guò)年的時(shí)候我們剪紙來(lái)慶祝新年的到來(lái)。

剪紙，又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。其載體可以是：紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國(guó)農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有親密關(guān)系，逢年過(guò)世或新婚喜慶，人們把漂亮、艷麗的剪紙貼在潔白的窗紙或光明的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節(jié)日的氣氛便被渲染得特別濃郁喜慶。

我長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)，把民族文化剪紙等藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)校優(yōu)秀說(shuō)明文5篇5

在我家的舊花盆里，長(zhǎng)出了一朵紫色的野花。我原來(lái)想把它給拔掉的，可是我想：它在這么惡劣的環(huán)境下能生長(zhǎng)出來(lái)也很不錯(cuò)了，我就饒了它吧。幾天后，我發(fā)覺(jué)了它的不一樣，它長(zhǎng)著嫩嫩的葉子，看上去似乎一碰就會(huì)碎似的；它長(zhǎng)著紫色的小花，花芯是蕊黃色的；一到下雨、刮風(fēng)的季節(jié)