社會福利中心工作總結(jié)模板（二篇）

第7頁共7頁社會福利?中心工作?總結(jié)模板?今年_?___月?____?日是我國?第___?_個(gè)“防?災(zāi)減災(zāi)日?”，主題?“防范化?解災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)，筑牢?安全發(fā)展?基礎(chǔ)”，?____?月___?_日至_?___日?為防災(zāi)減?災(zāi)宣傳周?。為進(jìn)一?步強(qiáng)化廣?大師生對?公共安全?風(fēng)險(xiǎn)的高?度關(guān)注，?提高防災(zāi)?減災(zāi)意識?和自救自?護(hù)能力，?____?校開展了?一系列教?育宣傳實(shí)?踐活動(dòng)。?一、進(jìn)?行防災(zāi)減?災(zāi)應(yīng)急演?練(一?)演練目?的提升?廣大師生?的防災(zāi)救?災(zāi)能力;?進(jìn)一步增?強(qiáng)廣大師?生的的防?災(zāi)救災(zāi)意?識，牢固?樹立以人?為本、安?全發(fā)展的?理念，認(rèn)?真吸取近?期發(fā)生的?消防安全?事故教訓(xùn)?，提升應(yīng)?對處置各?類自然災(zāi)?害的指揮?決策和統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)能?力;進(jìn)一?步普及防?災(zāi)避險(xiǎn)知?識，提高?師生自救?互救能力?。(二?)演練時(shí)?間按照?學(xué)校安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?計(jì)劃要求?，本次防?災(zāi)減災(zāi)應(yīng)?急演練活?動(dòng)于__?__月_?___日?中午__?__點(diǎn)進(jìn)?行。(?三)演練?情況1?、制定應(yīng)?急預(yù)案：?1)根?據(jù)我校建?筑物結(jié)構(gòu)?和人群分?布特點(diǎn)，?制定相應(yīng)?的防震應(yīng)?急預(yù)案，?并組織師?生認(rèn)真學(xué)?習(xí)。2?)責(zé)任分?工，當(dāng)堂?任課教師?為各班的?主要具體?疏散責(zé)任?人。教學(xué)?樓每一樓?層再有一?位教師負(fù)?責(zé)。3?)當(dāng)聽到?防震預(yù)報(bào)?鈴聲后，?各班主任?、當(dāng)堂任?課教師首?先要保持?冷靜并盡?快做到：?拔掉電源?，組織學(xué)?生有順序?地跑到室?外的空地?上，并且?遠(yuǎn)離電線?。4)?如果來不?及，要躲?在狹窄的?地方或堅(jiān)?固的桌子?等下面，?并盡可能?地找到一?些物品保?護(hù)頭部，?震后立即?發(fā)出呼救?。2、?開展模擬?演練：?____?月___?_日中午?____?點(diǎn)，全校?師生進(jìn)行?了一次防?震減災(zāi)緊?急疏散演?練。警報(bào)?長鳴，讓?每一個(gè)學(xué)?生體驗(yàn)災(zāi)?害來臨時(shí)?的緊迫，?地震一旦?發(fā)生的應(yīng)?急處置能?力。通過?實(shí)踐演練?中，讓學(xué)?生們習(xí)得?應(yīng)對的方?法，從而?有足夠的?經(jīng)驗(yàn)面對?真正的災(zāi)?害。(?四)演練?評估通?過此次防?災(zāi)減災(zāi)應(yīng)?急演練，?提高了師?生對突發(fā)?事件的應(yīng)?急處置能?力，提高?了廣大師?生的防災(zāi)?減災(zāi)能力?，增強(qiáng)了?師生們防?災(zāi)減災(zāi)意?識，基本?達(dá)到了此?次應(yīng)急演?練的預(yù)期?目的。?二、開展?防震宣傳?教育活動(dòng)?學(xué)校校?采取了防?震減災(zāi)主?題班會、?科普展板?、發(fā)地震?知識手冊?、黑板報(bào)?等形式強(qiáng)?化了學(xué)生?的安全自?救意識，?宣傳了有?關(guān)知識。?另外，學(xué)?校認(rèn)真落?實(shí)“安全?教育進(jìn)課?堂”活動(dòng)?，每學(xué)期?開設(shè)有安?全教育課?程，由專?職教師對?每屆學(xué)生?進(jìn)行防災(zāi)?減災(zāi)等自?然災(zāi)害以?及消防安?全、人身?安全、食?品安全等?等方面的?常規(guī)性的?安全教育?，確保學(xué)?生身心健?康發(fā)展，?為學(xué)生營?造良好的?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。?____?月___?_日，在?學(xué)校慣例?的周末晚?自習(xí)班會?上，各班?在班主任?主持下，?開展防震?減災(zāi)的主?題班會。?教師引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)真?閱讀有關(guān)?“防震減?災(zāi)”的書?籍，宣傳?防災(zāi)減災(zāi)?的重要性?和科學(xué)減?災(zāi)的技巧?。學(xué)校?學(xué)生科牽?頭在各班?組織開展?板報(bào)宣傳?活動(dòng)，通?過班級黑?板報(bào)來宣?傳防災(zāi)減?災(zāi)的重要?性。各班?同學(xué)們集?思廣益，?正在積極?搜集材料?，籌備設(shè)?計(jì)當(dāng)中，?本周__?__(_?___月?____?日)將進(jìn)?行評比。?三、落?實(shí)校園風(fēng)?險(xiǎn)排查整?治工作?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?“防震減?災(zāi)活動(dòng)的?開展，成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定?防災(zāi)減災(zāi)?應(yīng)急預(yù)案?以及防災(zāi)?減災(zāi)宣傳?周活動(dòng)實(shí)?施方案。?同時(shí)，學(xué)?校深入開?展校園風(fēng)?險(xiǎn)排查和?整治工作?。學(xué)校安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組積極開?展災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)隱患排?查治理工?作，對校?園內(nèi)外環(huán)?境進(jìn)行安?全大排查?，消除了?各類安全?隱患。?有備才能?無患，防?災(zāi)勝于救?災(zāi)。學(xué)校?希望通過?開展“防?災(zāi)減災(zāi)日?”系列活?動(dòng)，增強(qiáng)?了全校師?生防災(zāi)減?災(zāi)的意識?，提高了?應(yīng)對突發(fā)?事件、自?救互救、?疏散救援?的能力，?為創(chuàng)建“?平安和諧?校園”提?供強(qiáng)有力?的安全保?障。2?022學(xué)?校開展學(xué)?雷鋒活動(dòng)?的總結(jié)模?板社會?福利中心?工作總結(jié)?模板（二?）一、?內(nèi)容與要?求：⒈?知道__?__月_?___日?是婦女節(jié)?，是媽媽?的節(jié)目。?⒉了解?媽媽的工?作和媽媽?的喜好，?喜歡媽媽?。⒊通?過表演節(jié)?目和媽媽?一起游戲?，表達(dá)對?媽媽的祝?賀。二?、重點(diǎn)和?難點(diǎn)：?知道三八?節(jié)，并用?各種方式?向媽媽表?示祝賀。?三、材?料準(zhǔn)備：?⒈一些?歌曲音帶?，如〈我?的好媽媽?〉、〈世?上只有媽?媽好〉等?。⒉幼?兒事先準(zhǔn)?備好送給?媽媽的禮?物。⒊?通知媽媽?參加活動(dòng)?。⒋媽?媽準(zhǔn)備發(fā)?言。四?、活動(dòng)過?程：(?一)主持?人引出活?動(dòng)(二?)慶祝活?動(dòng)⒈在?歌頌媽媽?的樂曲中?，邀請媽?媽們?nèi)胱?。說明?：座位安?排，可讓?媽媽坐在?舞臺前，?幼兒坐在?周圍。?⒉活動(dòng)進(jìn)?行。(?1)主持?人引導(dǎo)幼?兒說說慶?祝會的意?義。(?2)按節(jié)?目單表演?節(jié)目。?說明：幼?兒在表現(xiàn)?自己時(shí)，?感受到快?樂的情緒?，同時(shí)也?使媽媽為?自己孩子?的表現(xiàn)在?高興。主?持人的語?言應(yīng)根據(jù)?節(jié)目內(nèi)容?有所設(shè)計(jì)?。(3?)幼兒說?說媽媽在?家的辛苦?及對自己?的關(guān)愛?(4)個(gè)?別媽媽表?演本領(lǐng)?老師小結(jié)?：我們的?媽媽真能?干、真辛?苦呀，我?們一起來?謝謝媽媽?：“媽媽?您辛苦了??！??5)媽媽?說心聲。?(6)?幼兒與媽?媽一起游?戲。(?7)夾球?比賽：幼?兒和媽媽?面對面夾?球。(?8)媽媽?游戲--?搶椅子?(9)集?體表演《?我的好媽?媽》說?明：幼兒?在體會愛?媽媽的情?感中，表?達(dá)愛媽媽?的情緒。?這時(shí)應(yīng)該?是感情的?____?。也是慶?祝會的_?___，?教師的引?導(dǎo)和激發(fā)?尤為重要?。教師可?作為主持?人充滿激?情地組織?表演。如?，當(dāng)幼兒?說完悄悄?話，教師?可以說：?“我們的?悄悄話，?是我們的?心聲，媽?媽，謝謝?您們，媽?媽，祝您?們節(jié)日好?”幼兒齊?：“祝媽?媽節(jié)日好?”掌聲響?起。(?三)關(guān)心?媽媽：讓?孩子剝糖?和橘子給?媽媽吃，?體現(xiàn)孩子?對媽媽的?愛(四?)送禮物?說明“?幼兒在強(qiáng)?烈的愛媽?媽的情感?驅(qū)使下，?主動(dòng)性，?積極性都?會增強(qiáng)，?所以，這?時(shí)制作禮?物，送禮?物都是情?緒的延續(xù)?。當(dāng)然，?制作禮物?也可以放?在慶祝活?動(dòng)前進(jìn)行?。(1?)祝賀，?送禮物?說明：幼?兒在送禮?物中，體?會和表達(dá)?愛媽媽的?情感。?(2)給?媽媽說一?句悄悄話?。教師可?一道幼兒?說些祝賀?的話，如?：我送媽?媽連衣裙?，祝媽媽?永遠(yuǎn)漂亮?。(五?)建議?以后，可?產(chǎn)生幼兒?的“我?guī)?媽媽”紀(jì)?事本，主?要記錄幼?兒在家?guī)?助媽媽做?力所能及?的事情，?進(jìn)一步關(guān)?心媽媽。?五、活?動(dòng)反思?今天我班?幼兒的出?席率是_?___%?。孩子的?媽媽來的?也比較多?，雖然媽?媽都很忙?，但是她?們都抽出?空來，請?假來幼兒?園參加親?子活動(dòng)，?說明家長?對孩子的?活動(dòng)還是?比較重視?的，家長?參與幼兒?園活動(dòng)的?積極性、?主動(dòng)性越?來越高了?。本次?活動(dòng)的亮?點(diǎn)：幼?兒在活動(dòng)?中講述了?媽媽平時(shí)?是如何照?顧自己的?，媽媽在?家里要做?許多許多?的事情，?在講述中?，幼兒體?驗(yàn)到了媽?媽的辛苦?，表達(dá)了?對媽媽的?感激之情?。孩子?們在活動(dòng)?中，表演?了許多的?節(jié)目，媽?媽看到了?孩子們精?彩的演出?，全都熱?烈的鼓掌?。平時(shí)?比較內(nèi)向?的孩子在?媽媽的鼓?勵(lì)下，都?能大膽無?憂，上臺?表演節(jié)目?，例如：?吳睿豫和?媽媽一起?唱歌，王?紫貝媽媽?一起朗誦?詩。孩子?們大膽的?演出，和?媽媽的鼓?勵(lì)是分不?開的。?孩子們和?媽媽一起?做游戲，?在