醫(yī)院人員個(gè)人年終工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁醫(yī)院人員?個(gè)人年終?工作總結(jié)?模板一?、認(rèn)真執(zhí)?行各項(xiàng)護(hù)?理規(guī)章制?度及操作?流程，杜?絕了護(hù)理?差錯(cuò)事故?發(fā)生全?科護(hù)理人?員能夠自?覺遵守院?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)?章制度和?勞動(dòng)紀(jì)律?，做到小?事講風(fēng)格?，大事講?原則，從?不鬧無原?則糾紛，?工作中互?相支持，?互相理解?，護(hù)理人?員分工明?確，各司?其職，各?負(fù)其責(zé)，?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?，克服人?手少、護(hù)?理任務(wù)繁?重、保證?正常護(hù)理?工作的順?利開展。?堅(jiān)持查對(duì)?制度：要?求班班查?，每周護(hù)?士長參加?查對(duì)__?__次，?詳細(xì)核對(duì)?病危，一?級(jí)護(hù)理，?測(cè)血壓，?各項(xiàng)護(hù)理?，藥物與?治療。并?記錄簽字?;護(hù)理操?作時(shí)嚴(yán)格?要求三查?七對(duì);嚴(yán)?格病危病?重患者，?臥床患者?床頭交接?班，并嚴(yán)?格交接皮?膚病情，?治療!加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí)，每日?晨間護(hù)理?，為患者?及時(shí)整理?和更換床?單元。?利用晨會(huì)?、護(hù)士例?會(huì)進(jìn)行安?全意識(shí)教?育，查找?工作中的?不安全因?素，提出?整改措施?，消除差?錯(cuò)事故隱?患，認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章?制度及操?作流程，?發(fā)揮科內(nèi)?質(zhì)控小組?作用，定?期和不定?期檢查各?項(xiàng)護(hù)理制?度的執(zhí)行?情況，護(hù)?理差錯(cuò)事?故安生率?為零。?二、落實(shí)?護(hù)理人才?培養(yǎng)計(jì)劃?，提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)各?級(jí)護(hù)理人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?每月組織?理論考試?和技術(shù)操?作考核;?3、加?強(qiáng)了危重?病人的護(hù)?理，堅(jiān)持?了床頭交?接班制度?和晨間護(hù)?理;4?、堅(jiān)持了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房：每?月進(jìn)行了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，對(duì)?護(hù)理診斷?、護(hù)理措?施進(jìn)行了?探討，以?達(dá)到提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的目的;?5、各?級(jí)護(hù)理人?員參加科?內(nèi)、醫(yī)院?組織的理?論考試、?技術(shù)操作?考核，參?加率__?__%，?考核合格?率___?_%。?三、護(hù)理?文書書寫?，力求做?到準(zhǔn)確、?客觀及連?續(xù)護(hù)理?文書即法?律文書，?是判定醫(yī)?療糾紛的?客觀依據(jù)?，書寫過?程中要認(rèn)?真斟酌，?能客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)?、完整的?反應(yīng)病人?的病情變?化，不斷?強(qiáng)化護(hù)理?文書正規(guī)?書寫的重?要意義，?使每個(gè)護(hù)?士能端正?書寫態(tài)度?，同時(shí)加?強(qiáng)監(jiān)督檢?查力度，?每班檢查?上一班記?錄有無紕?漏，質(zhì)控?小組定期?檢查，護(hù)?士長定期?和不定期?檢查及出?院病歷終?末質(zhì)量檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?糾正，每?月進(jìn)行護(hù)?理文書質(zhì)?量分析，?對(duì)存在問?題提出整?改措施，?并繼續(xù)監(jiān)?控。四?、規(guī)范病?房管理，?建立以人?為本的住?院環(huán)境，?使病人達(dá)?到接受治?療的最佳?身心狀態(tài)?病房每?日定時(shí)通?風(fēng)，保持?病室安靜?、整潔、?空氣新鮮?，對(duì)意識(shí)?障礙病人?提供安全?有效的防?護(hù)措施，?落實(shí)崗位?責(zé)任制，?按分級(jí)護(hù)?理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)?理病人，?落實(shí)健康?教育，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理及重危?病人的個(gè)?案護(hù)理，?滿足病人?及家屬的?合理需要?。一級(jí)、?特護(hù)病人?合格率_?___%?，基礎(chǔ)護(hù)?理合格率?____?%，無護(hù)?理并發(fā)癥?發(fā)生。?五、急救?物品完好?率達(dá)到_?___%?急救物?品進(jìn)行“?四定”管?理，每周?專管人員?進(jìn)行全面?檢查一次?，護(hù)士長?每周檢查?，隨時(shí)抽?查，保證?了急救物?品始終處?于應(yīng)急狀?態(tài)。六?、改善服?務(wù)流程，?提高服務(wù)?質(zhì)量實(shí)?行了“首?迎負(fù)責(zé)制?”，規(guī)范?接待新入?院病人服?務(wù)流程，?推行服務(wù)?過程中的?規(guī)范用語?，為病人?提供各種?生活上的?便利，對(duì)?出院病人?主動(dòng)詢問?病人的康?復(fù)情況并?記錄訪問?內(nèi)容，廣?泛聽取病?人及陪護(hù)?對(duì)護(hù)理服?務(wù)的意見?，對(duì)存在?的問題查?找原因，?提出整改?措施，不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量。?半年中病?人及家屬?無投訴，?病人滿意?率___?_%以上?。七、?按醫(yī)院內(nèi)?感染管理?標(biāo)準(zhǔn)重?點(diǎn)加強(qiáng)了?醫(yī)療廢物?管理，完?善了醫(yī)療?廢物管理?制度，組?織學(xué)習(xí)醫(yī)?療廢物分?類及醫(yī)療?廢物處理?流程，并?進(jìn)行了抽?查，院感?小組兼職?監(jiān)控護(hù)士?能認(rèn)真履?行自身職?責(zé)，使院?感監(jiān)控指?標(biāo)達(dá)到質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)。?一次性用?品使用后?及時(shí)毀形?，集中處?理，并定?期檢查督?促，對(duì)各?種消毒液?濃度定期?測(cè)試檢查?，堅(jiān)持晨?間護(hù)理一?床一巾一?濕掃，一?桌一帕。?病區(qū)、治?療室、均?能每日拖?到二次，?病房內(nèi)定?期用床旁?消毒機(jī)消?毒，出院?病人床單?元進(jìn)行了?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)。?工作中?還存在較?多的不足?：1、?基礎(chǔ)護(hù)理?不到位，?個(gè)別班次?新入院病?人衛(wèi)生處?置不及時(shí)?，如指甲?較長、手?足較臟;?2、病?房管理有?待提高，?病人自帶?物品較多?;3、?個(gè)別護(hù)士?無菌觀念?不強(qiáng)，一?次性無菌?物品用后?處理不及?時(shí);4?、三基培?訓(xùn)有待加?強(qiáng);5?、護(hù)理文?書書寫有?漏項(xiàng)、漏?記、內(nèi)容?缺乏連續(xù)?性等缺陷?;6、?健康教育?落實(shí)欠到?位。一?年來，我?科護(hù)理工?作在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)理?部的重視?、支持和?幫助下，?雖然取得?了一些成?績，但仍?存在一些?不足。今?后我們將?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，刻?苦學(xué)習(xí)，?使服務(wù)更?情感化和?人性化，?為醫(yī)院的?服務(wù)水平?登上新臺(tái)?階而不懈?努力。認(rèn)?真開展“?三好一滿?意”活動(dòng)?。認(rèn)真做?好優(yōu)質(zhì)基?礎(chǔ)護(hù)理工?作。醫(yī)?院人員個(gè)?人年終工?作總結(jié)模?板（二）?雖然沒?有“懸壺?濟(jì)世”的?醫(yī)術(shù)，卻?也有一顆?撫平傷痛?的愛心。?作為一名?的___?_醫(yī)院的?護(hù)士，在?工作中我?嚴(yán)格的保?持著自身?的工作決?心，在工?作中積極?、嚴(yán)謹(jǐn)、?耐心，以?最貼心的?態(tài)度，給?病人帶去?最溫暖的?關(guān)心。這?一年來，?盡管我自?身的能力?微小，但?依舊在工?作中努力?的完成自?身的責(zé)任?，為病人?們做好每?一次的護(hù)?理。一?、服務(wù)帶?微笑，工?作常細(xì)心?在完成?護(hù)理的服?務(wù)中，我?總是牢記?著自我態(tài)?度和表現(xiàn)?。無論何?時(shí)，臉上?都習(xí)慣掛?著一抹微?笑。每次?工作的時(shí)?候，我總?會(huì)讓嘴角?掛上微笑?。這份微?笑并不是?工作的需?要，而是?我對(duì)自身?思想的表?達(dá)!我明?白在，來?到醫(yī)院的?病人，無?論病情嚴(yán)?重與否，?心中總是?感感到不?開心的。?為此，我?也希望自?己的微笑?能感染身?邊的人，?能在工作?中，讓身?邊的人感?到一些活?躍的氛圍?，能漸漸?開心起來?。而在?另一邊的?工作上，?我更加發(fā)?揮自身嚴(yán)?謹(jǐn)仔細(xì)的?態(tài)度，在?工作中嚴(yán)?謹(jǐn)仔細(xì)的?要求自我?，絕不對(duì)?護(hù)理的工?作有一絲?一毫的松?懈和放松?。工作上?，我嚴(yán)格?遵守崗位?要求和固?定，絕不?做超出能?力范圍的?事情，并?對(duì)每一次?行動(dòng)，每?一個(gè)藥品?都進(jìn)行嚴(yán)?格檢查，?讓自己不?會(huì)在工作?中犯下任?何錯(cuò)誤。?如今，?一年下來?，我憑借?在工作中?的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)?度，在工?作中優(yōu)良?的完成了?自己的工?作任務(wù)。?盡管算不?上特別出?色，但我?卻絕不會(huì)?讓醫(yī)療錯(cuò)?誤出現(xiàn)在?自己的身?上。二?、積極學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)?能力除?了在個(gè)工?作上保持?積極的態(tài)?度，在日?常，我也?非常注重?自我的提?升。日常?工作之余?，我經(jīng)常?向護(hù)士長?請(qǐng)教，學(xué)?習(xí)工作的?技巧，也?經(jīng)常能聽?到一些護(hù)?士長的處?理經(jīng)驗(yàn)。?很多事情?盡管我沒?有遇到過?(當(dāng)然我?也希望永?遠(yuǎn)不要出?現(xiàn))