政教處主任工作總結(jié)個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)樣本（三篇）

第12頁共12頁政教處主?任工作總?結(jié)個(gè)人標(biāo)?準(zhǔn)樣本?過去的一?年里，在?理事會(huì)的?大力支持?下，在校?委會(huì)和學(xué)?部的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在班主任?的辛勤勞?動(dòng)和全體?教師的積?極配合下?，小學(xué)部?政教處圍?繞“安全?第一、素?質(zhì)第一、?質(zhì)量第一?、服務(wù)第?一！”的?工作總目?標(biāo)，按照?期初制定?的計(jì)劃順?利地完成?了各項(xiàng)工?作，取得?了很好的?效果，現(xiàn)?將半年來?的工作簡(jiǎn)?要匯報(bào)如?下：一?、抓好養(yǎng)?成教育，?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好習(xí)?慣，終身?受益圍繞?本項(xiàng)工作?政教處?期初制定?了切實(shí)可?行的五個(gè)?目標(biāo)：?(1)教?育學(xué)生不?亂扔亂丟?，形成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣；?(2)見?到老師和?長(zhǎng)輩主動(dòng)?問好，形?成良好的?文明禮儀?習(xí)慣；?(3)抓?好學(xué)生儀?容儀表，?形成良好?的穿戴習(xí)?慣；(?4)遵守?秩序，不?高聲講話?，形成良?好的就餐?習(xí)慣；?(5)制?定教室內(nèi)?務(wù)整理要?求，形成?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。為?了實(shí)現(xiàn)這?五項(xiàng)工作?目標(biāo)，政?教處采取?了以下幾?項(xiàng)措施：?(1)?開學(xué)初，?收集校本?教材中存?在的不足?和優(yōu)點(diǎn)，?進(jìn)一步完?善了“養(yǎng)?成教育”?讀本校本?教材；并?裝訂成冊(cè)?，下發(fā)到?每個(gè)班主?任，讓全?體班主任?有據(jù)可依?，并采取?集中學(xué)習(xí)?和分散學(xué)?習(xí)相結(jié)合?的形式進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?(2)?狠抓亂扔?亂丟現(xiàn)象?，利用每?天課間操?時(shí)間進(jìn)行?強(qiáng)調(diào)，并?建立“舉?報(bào)”專項(xiàng)?獎(jiǎng)罰制度?，及時(shí)表?彰彎腰撿?垃圾的老?師和學(xué)生?，鞭策那?些隨意亂?丟的不文?明現(xiàn)象，?并采取平?時(shí)抽查和?定時(shí)檢查?的方法，?把各班存?在的問題?在班主任?群里及時(shí)?公布，及?時(shí)罰款，?勒令整改?。(3?)期初是?每周檢查?，后來是?兩周檢查?一次學(xué)生?的儀容儀?表，計(jì)分?納入班主?任考核中?。并根據(jù)?學(xué)生的表?現(xiàn)和家庭?調(diào)查，每?班評(píng)選出?____?名“文明?禮儀標(biāo)兵?”。(?4)強(qiáng)調(diào)?值日教師?職責(zé)，發(fā)?揮班主任?及少先隊(duì)?值日干部?作用，在?就餐時(shí)巡?視、督查?，文明就?餐。(?5)根據(jù)?學(xué)校的實(shí)?際情況、?班級(jí)特點(diǎn)?制定統(tǒng)一?的教室內(nèi)?務(wù)整理要?求，并逐?一進(jìn)行檢?查、落實(shí)?，提升了?學(xué)校的品?位。二?、發(fā)揮_?___市?體藝“2?+1”示?范校作用?，打好人?生基石?為了讓全?體師生擁?有一個(gè)健?康的身體?，一顆懂?得藝術(shù)的?心，更為?了讓全體?師生能真?正的感受?到工作和?學(xué)習(xí)之余?帶給的快?樂，學(xué)部?政教處采?取了以下?幾項(xiàng)措施?：(3?)在全縣?各級(jí)各類?的領(lǐng)導(dǎo)和?老師面前?進(jìn)行多次?的展示活?動(dòng)；(?4)組織?并參加了?在___?_縣二中?舉行的一?年一度的?師生體育?節(jié)，但成?績(jī)不是很?理想。?三、積極?協(xié)助學(xué)校?管理好校?車，確保?不出問題?我們學(xué)?校的學(xué)生?大部分來?自農(nóng)村，?很多家長(zhǎng)?都是看到?有校車接?送才把孩?子送到我?們這就讀?的，所以?，校車管?理的好壞?會(huì)直接影?響到生源?的鞏固。?針對(duì)這種?情況，學(xué)?部政教處?采取了以?下一些措?施：(?1)安排?了___?_位非常?有責(zé)任感?的老師負(fù)?責(zé)接送車?工作；?(2)為?一年級(jí)所?有新生制?定了乘車?卡；(?3)每天?對(duì)各接送?車?yán)蠋熯M(jìn)?行考勤、?督查。?(4)及?時(shí)處理部?分家長(zhǎng)投?訴，耐心?做好解釋?工作。?(5)在?各位班主?任的積極?配合下，?周末送車?能合理的?安排學(xué)生?分批上車?，并在_?___個(gè)?小時(shí)內(nèi)井?然有序的?完成送車?工作，確?保本期未?出現(xiàn)任何?重大安全?事故。?四、配合?生活部安?排全托生?和搭學(xué)生?，讓家長(zhǎng)?放心作?為一個(gè)私?立學(xué)校，?教學(xué)的質(zhì)?量乃是學(xué)?校生存的?根本，但?是良好的?硬件支持?，則是學(xué)?校得以發(fā)?展和生源?得以鞏固?的保證。?因此一開?學(xué)，學(xué)部?政教處就?采取了以?下一些措?施：(?1)收集?全托生的?資料，整?理送交生?活部；?(2)每?周的周末?安排好輔?導(dǎo)教師，?協(xié)助生活?老師對(duì)全?托生進(jìn)行?管理；?(4)及?時(shí)協(xié)助生?活部處理?違紀(jì)現(xiàn)象?，確保學(xué)?生在校安?全。(?5)合理?安排搭學(xué)?生進(jìn)寢室?，認(rèn)真做?好家長(zhǎng)思?想工作，?為班主任?爭(zhēng)取了更?多的休息?時(shí)間，進(jìn)?一步確保?了學(xué)生的?午休安全?；(6?)按時(shí)發(fā)?放生活部?老師的工?資。五?、時(shí)刻繃?緊安全弦?，確保不?出重大安?全事故?安全是學(xué)?校的生命?線和生存?線，安全?工作重于?泰山。為?了確保不?出重大安?全事故，?學(xué)部政教?處做了以?下工作：?(1)?開學(xué)初就?制定了切?實(shí)可行的?安全應(yīng)急?預(yù)案，與?全體學(xué)生?簽訂了安?全責(zé)任書?，實(shí)行責(zé)?任追究制?；(2?)安排當(dāng)?天行政值?日人員巡?查校園，?排查安全?隱患，詳?細(xì)記載，?及時(shí)上報(bào)?，及時(shí)處?理，并且?每天把學(xué)?生的動(dòng)態(tài)?、到校人?數(shù)及其他?情況進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)；?(3)每?天早上由?紀(jì)衛(wèi)干事?和班主任?進(jìn)行晨檢?，記載好?每一位學(xué)?生的情況?，了解學(xué)?生身體狀?況，做好?傳染病及?其他疾病?的預(yù)防；?(4)?每個(gè)班級(jí)?建立安全?值日本，?班主任負(fù)?責(zé)對(duì)學(xué)生?的來校、?離校、和?生活部的?交接等各?種情況進(jìn)?行處理，?并每周進(jìn)?行一次管?制刀具或?其他危險(xiǎn)?物品的收?繳；(?5)制定?緊急疏散?線路圖，?利用每天?的大課間?進(jìn)行安全?小演練，?并每月進(jìn)?行一次大?規(guī)模的防?空、防災(zāi)?等安全演?練。演練?后及時(shí)總?結(jié)，及時(shí)?整改，及?時(shí)落實(shí)；?六、以?活動(dòng)為載?體，讓師?生過上幸?福的教育?生活幸?福對(duì)于每?個(gè)人的含?義不同。?對(duì)于學(xué)生?來說，能?在快樂中?學(xué)習(xí)，在?快樂中成?長(zhǎng)就是幸?福；對(duì)于?老師來說?，能在快?樂中工作?，在快樂?中生活就?是幸福。?政教處本?著這一原?則，開展?了以下幾?項(xiàng)重要活?動(dòng)：(?2)__?__月_?___日?、___?_日組織?中、低年?級(jí)全體學(xué)?生參觀了?中國(guó)第一?個(gè)紅色政?權(quán)--茶?陵縣工農(nóng)?兵政府；?(3)?____?月___?_日、_?___日?高年級(jí)參?加校運(yùn)動(dòng)?會(huì)；(?4)__?__月份?，中高年?級(jí)舉行了?《愛我中?華，警鐘?長(zhǎng)鳴》愛?國(guó)主義教?育征文；?(5)?____?月___?_日在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)舉行?了全校的?乒乓球操?比賽活動(dòng)?；(6?)___?_月__?__日、?____?日組織全?體管理人?員、班主?任、教研?組長(zhǎng)、備?課組長(zhǎng)到?江西宜春?明月山進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)；?七、其他?工作1?、配合學(xué)?校政教處?抓好創(chuàng)衛(wèi)?工作，確?保創(chuàng)衛(wèi)工?作取得成?效：(?1)每月?____?日安排_(tái)?___名?教師上街?進(jìn)行文明?勸導(dǎo)；?(2)安?排高年級(jí)?0807?班到社區(qū)?進(jìn)行了_?___次?大掃除；?(3)?每周星期?四晚上進(jìn)?行衛(wèi)生檢?查；每月?進(jìn)行一次?以上的衛(wèi)?生臨時(shí)抽?檢；2?、協(xié)助政?教處做好?貧困生資?助工作；?3、協(xié)?助政教處?做好作息?時(shí)間的調(diào)?整和鈴聲?設(shè)置等工?作；4?、協(xié)助膳?食組抓好?學(xué)生就餐?紀(jì)律和衛(wèi)?生；5?、協(xié)助總?務(wù)科管理?好學(xué)部的?財(cái)產(chǎn)、水?電、校服?的征訂、?校園文化?建設(shè)等；?6、協(xié)?助學(xué)部各?管理層組?織并抓好?重大活動(dòng)?時(shí)的紀(jì)律?、衛(wèi)生和?安全；?7、協(xié)助?政教處辦?好所有走?讀生的校?卡；8?、召開了?一次家長(zhǎng)?會(huì)，制作?了班主任?家長(zhǎng)會(huì)的?PPT并?共享；?9、每個(gè)?班主任撰?寫了“致?家長(zhǎng)的一?封信”，?由政教處?逐一審核?、印發(fā)，?并裝訂成?冊(cè)；1?0、制定?了一個(gè)學(xué)?年的班會(huì)?主題，審?核了__?__個(gè)班?會(huì)課教學(xué)?設(shè)計(jì)及課?件?？?之，一份?付出，一?份收獲。?本學(xué)期，?政教處緊?緊圍繞學(xué)?部的工作?主題，努?力與各部?門密切合?作，為學(xué)?生營(yíng)造了?一個(gè)更加?舒適、溫?馨、安全?的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境?。當(dāng)然，?在工作中?，難免會(huì)?考慮不周?全，也存?在很多的?不足，但?是，我堅(jiān)?信，只要?我們政教?處全體成?員一如既?往的努力?工作，把?____?分的熱情?投入到工?作當(dāng)中去?，世紀(jì)星?小學(xué)部一?定能盡快?的成為_?___市?的一流學(xué)?校，讓我?們一起加?油！謝謝?！政教?處主任工?作總結(jié)個(gè)?人標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?一、重?視德育工?作，德育?工作放在?首位。?1、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)，規(guī)?范師德考?核和班級(jí)?量化考核?制度。學(xué)?校德育工?作能否做?好的關(guān)鍵?，就在于?有沒有一?支高素質(zhì)?的班主任?隊(duì)伍。本?學(xué)期我們?透過定期?召開班主?任工作會(huì)?議、召開?全校班主?任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，在?交流好的?工作經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，?繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)班主任?培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)。透過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，提高了?班主任的?認(rèn)識(shí)水平?，從中汲?取了一些?好的做法?，到達(dá)了?快速提高?班主任素?質(zhì)的目的?。使班主?任都能做?到用愛心?去塑造，?用真情去?感化，用?榜樣去激?勵(lì)，用人?格去熏陶?，將敬業(yè)?奉獻(xiàn)落實(shí)?到實(shí)處。?依據(jù)完善?后的“商?都高級(jí)中?學(xué)師德考?核方案”?，使師德?考核更趨?于規(guī)范化?、科學(xué)化?、民主化?。根據(jù)完?善后的“?班級(jí)量化?考評(píng)細(xì)則?”，做好?了每學(xué)期?的班級(jí)考?評(píng)工作，?使其更加?科學(xué)化、?合理化。?2、透?過召開主?題班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教?育。主題?班會(huì)是學(xué)?生思想政?治教育的?重要陣地?，本學(xué)期?，政教處?充分利用?了班會(huì)這?個(gè)主要教?育陣地，?要求各班?主任老師?對(duì)班會(huì)課?認(rèn)真組織?、精心設(shè)?計(jì)，并確?保班會(huì)課?主題鮮明?，資料充?實(shí)，形式?多樣，從?而進(jìn)一步?提高班會(huì)?課的質(zhì)量?，起到教?育學(xué)生的?目的。?3、本學(xué)?期初期，?在學(xué)生中?用心開展?“星級(jí)學(xué)?生評(píng)比”?活動(dòng)，取?得了良好?的效果。?4、充?分利用各?種節(jié)日活?動(dòng)等有利?時(shí)機(jī)，用?心開展各?項(xiàng)活動(dòng)，?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生的?禮貌意識(shí)?、節(jié)約意?識(shí)、榮校?意識(shí)等，?使學(xué)生的?素質(zhì)全面?提高，從?而進(jìn)一步?構(gòu)成良好?的校風(fēng)。?二、養(yǎng)?成教育常?抓不懈。?1、本?學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)了課?外活動(dòng)時(shí)?間的管理?。利用課?外活動(dòng)時(shí)?間，政教?處人員經(jīng)?常在校園?，檢查、?督促，使?學(xué)生在校?園大聲喧?嘩、打鬧?、抽煙、?早戀的現(xiàn)?象得到了?進(jìn)一步改?善，保證?了良好的?學(xué)習(xí)氛圍?。2、?繼續(xù)充分?利用“課?間跑操”?的作用。?政教處在?本學(xué)期，?繼續(xù)組織?各年級(jí)部?進(jìn)行跑操?，使學(xué)生?整隊(duì)集合?做到快、?靜、齊，?跑操動(dòng)作?標(biāo)準(zhǔn)、整?齊、優(yōu)美?，透過上?好“課間?跑操”使?學(xué)生身體?得到鍛煉?，也增強(qiáng)?學(xué)生的組?織性、紀(jì)?律性，也?使我，校?的“課間?跑操”成?為了學(xué)校?的一個(gè)亮?點(diǎn)。3?、加強(qiáng)行?為規(guī)范教?育，推行?"校園禮?貌騎車"?活動(dòng)為了?改掉我校?學(xué)生的校?園騎車不?良行為，?切實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的良?好行為習(xí)?慣，我校?決定開展?“校園禮?貌騎車”?活動(dòng)。?4、加強(qiáng)?習(xí)慣養(yǎng)成?教育。校?學(xué)生會(huì)督?促、檢查?車棚內(nèi)車?輛擺放狀?況，并按?規(guī)定進(jìn)行?處理。?三、加強(qiáng)?了班主任?、班干部?及學(xué)生會(huì)?干部的培?養(yǎng)和管理?。1、?我們繼續(xù)?根據(jù)已制?定的《班?主任工作?考核細(xì)則?》和《班?級(jí)評(píng)比量?化細(xì)則》?，對(duì)班級(jí)?進(jìn)行評(píng)比?。每次活?動(dòng)獲獎(jiǎng)的?班級(jí)記入?班級(jí)檔案?，在學(xué)期?末，根據(jù)?每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的?總分進(jìn)行?學(xué)校優(yōu)秀?班級(jí)的評(píng)?選，使評(píng)?比工作有?據(jù)可查，?真正地讓?事實(shí)說話?。并繼續(xù)?作好了“?市優(yōu)秀班?級(jí)”評(píng)選?工作。?2、認(rèn)真?搞好班主?任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)。本?學(xué)期組織?全校班主?任教師根?據(jù)學(xué)校具?體狀況，?找出在班?級(jí)管理中?的困惑及?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，并透過?交流評(píng)選?出五名班?主任進(jìn)行?班主任經(jīng)?驗(yàn)交流講?座，力爭(zhēng)?使班級(jí)管?理更上新?臺(tái)階。?3、定期?召開班主?任會(huì)議，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?與班主任?之間的溝?通，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?解決。透?過班主任?會(huì)既解決?了實(shí)際問?題，總結(jié)?了前段工?作，同進(jìn)?又及時(shí)安?排部署下?一步的工?作，使班?主任工作?更加的富?有成效。?以上是本?學(xué)期政教?處工作的?主要資料?。盡管做?了超多的?工作，也?取得了必?須的成績(jī)?，但工作?中肯定存?在許多疏?漏和不足?之處。育?人，首在?尚德，但?并非所有?老師都重?視這一點(diǎn)?。要提升?我們學(xué)校?的德育水?平，就務(wù)?必要加強(qiáng)?所有教師?的全面育?人、全員?育人的意?識(shí)。另外?，對(duì)學(xué)生?的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣要嚴(yán)?抓狠管，?對(duì)一些違?規(guī)違紀(jì)的?學(xué)生絕不?能姑息遷?就；再者?，安全工?作、學(xué)生?佩戴手機(jī)?問題仍然?是擺在我?們面前的?重要工作?，一刻也?不能放松?；還有就?是后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化教?育工作，?沒有找到?切實(shí)可行?的方法和?途徑，轉(zhuǎn)?化工作效?果不明顯?。當(dāng)前學(xué)?校的德育?工作迎來?了發(fā)展的?新機(jī)遇，?今后政教?處將不斷?開拓，不?斷創(chuàng)新，?努力使德?育工作的?水平再上?一個(gè)新臺(tái)?階，為學(xué)?校全面工?作的開展?奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?政教處?主任工作?總結(jié)個(gè)人?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?一、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)，切?實(shí)轉(zhuǎn)變育?人理念。?班主任?是班級(jí)工?作的組織?者和實(shí)施?者，抓德?育更離不?開班主任?，為此，?政教處通?過每周召?開的政治?學(xué)習(xí)，定?期召開的?班主任會(huì)?議，以及?突發(fā)問題?，突擊解?決，臨時(shí)?性問題，?臨時(shí)解決?的方式，?建立班主?任工作Q?Q群及時(shí)?與班主任?聯(lián)系溝通?，及時(shí)妥?當(dāng)?shù)慕鉀Q?一系列學(xué)?生問題。?同時(shí)進(jìn)一?步做好溝?通學(xué)校、?家庭、社?區(qū)的工作?，全方位?綜合的培?養(yǎng)學(xué)生。?1、構(gòu)?建一支政?治素質(zhì)高?，能力修?養(yǎng)強(qiáng)，作?風(fēng)樸實(shí)、?道德高尚?的、穩(wěn)定?的德育工?作隊(duì)伍。?定期召開?班主任工?作會(huì)議，?利用班主?任例會(huì)、?班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?組織班主?任理論培?訓(xùn)，提高?素質(zhì)，增?強(qiáng)責(zé)任感?。2、?嚴(yán)格考核?班主任工?作，包括?班級(jí)衛(wèi)生?、學(xué)生出?勤、紀(jì)律?、兩操評(píng)?比、黑板?報(bào)宣傳、?班校會(huì)情?況、各種?上交資料?等。班級(jí)?管理，講?求實(shí)、細(xì)?(細(xì)致入?微)，牢?(定規(guī)矩?并抓牢，?不松懈)?，教育活?動(dòng)，講求?豐富多彩?，體現(xiàn)時(shí)?代性，實(shí)?效性，針?對(duì)性以及?創(chuàng)新精神?。二、?加強(qiáng)學(xué)生?規(guī)章制度?建設(shè)。?深入開展?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范教育?》。各班?級(jí)對(duì)學(xué)生?開展扎扎?實(shí)實(shí)的整?頓教育，?第一周班?隊(duì)課做好?收心工作?，由班主?任帶領(lǐng)學(xué)?生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》及學(xué)?校的紀(jì)律?、衛(wèi)生等?方面的規(guī)?章制度，?并做好強(qiáng)?化落實(shí)，?讓學(xué)生的?思想和行?為在短時(shí)?期內(nèi)有一?個(gè)較大的?提升。?三、做好?紅領(lǐng)巾小?衛(wèi)士的值?周監(jiān)督工?作。繼?續(xù)實(shí)行值?周生監(jiān)督?崗制度，?加強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)監(jiān)管?力度，做?到日檢查?，日公布?，周評(píng)比?，把學(xué)生?的養(yǎng)成教?育落到實(shí)?處，本學(xué)?期的常規(guī)?管理包括?晨會(huì)、班?務(wù)記載、?兩操、衛(wèi)?生習(xí)慣、?日常紀(jì)律?等。重視?學(xué)生禮儀?教育，倡?導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)?做“四好?少年”，?學(xué)校根據(jù)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》進(jìn)?行檢查，?成績(jī)作為?班級(jí)量化?成績(jī)予以?記錄。期?末各項(xiàng)考?核納入班?主任考核?和學(xué)?？?核。四?、開展各?項(xiàng)教育工?作。開?展“愛國(guó)?教育、感?恩教育、?文明禮儀?教育、勞?動(dòng)教育”?等主題教?育系列活?動(dòng)。以愛?班級(jí)、愛?學(xué)校為載?體，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?國(guó)教育；?以感恩父?母、尊敬?老師為內(nèi)?容，進(jìn)行?孝順感恩?教育；從?語言文明?、舉止高?雅入手，?進(jìn)行文明?禮儀教育?、誠(chéng)信教?育；對(duì)表?現(xiàn)優(yōu)秀的?學(xué)生學(xué)校?及時(shí)表揚(yáng)?，發(fā)揮模?范作用。?在模范的?帶領(lǐng)下一?學(xué)期學(xué)生?們都在爭(zhēng)?創(chuàng)模范生?，雖然模?范生總在?更換，但?是這種追?求的精神?一直延續(xù)?了下來。?五、加?強(qiáng)安全教?育，構(gòu)建?和諧平安?校園。?1、建立?安全保衛(wèi)?工作領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任制和?責(zé)任追究?制。由學(xué)?校校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，將安?全保衛(wèi)工?作列入各?有關(guān)處室?的目標(biāo)考?核內(nèi)容，?并進(jìn)行嚴(yán)?格考核，?嚴(yán)格執(zhí)行?責(zé)任追究?制度，對(duì)?造成重大?安全事故?的，要嚴(yán)?肅追究有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及?直接責(zé)任?人的責(zé)任?。2、?簽訂責(zé)任?書。學(xué)校?與處室和?班主任、?任課教師