畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定標(biāo)準(zhǔn)模板（六篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?模板爭(zhēng)?當(dāng)行家里?手。就是?憑著這樣?一種堅(jiān)定?的信念，?我已熟練?掌握儲(chǔ)蓄?、會(huì)計(jì)、?計(jì)劃、信?用卡、個(gè)?貸等業(yè)務(wù)?，成為_(kāi)?___行?業(yè)務(wù)的行?家里手。?記得，?剛進(jìn)__?__行，?為了盡快?掌握__?__行業(yè)?務(wù)，我每?天都提前?一個(gè)多小?時(shí)到崗，?練習(xí)點(diǎn)鈔?、打算盤?、儲(chǔ)蓄業(yè)?務(wù)，雖然?那時(shí)住處?離工作單?位要坐車?____?個(gè)多小時(shí)?，但我每?天都風(fēng)雨?無(wú)阻，特?別是冬天?，冰天雪?地，怕擠?不上車，?我常常要?提前兩、?三個(gè)小時(shí)?上班，就?是那時(shí)起?我養(yǎng)成了?早到單位?的習(xí)慣，?現(xiàn)在每天?都是第一?個(gè)到行里?，先打掃?衛(wèi)生，再?看看業(yè)務(wù)?書(shū)或準(zhǔn)備?準(zhǔn)備一天?的工作，?也是這個(gè)?習(xí)慣，給?了我充足?的時(shí)間學(xué)?習(xí)到更多?的業(yè)務(wù)知?識(shí)，為我?幾年來(lái)工?作的順利?開(kāi)展打下?了良好的?基礎(chǔ)。?我工作過(guò)?的崗位大?部分在前?臺(tái)，為了?能更好的?服務(wù)客戶?，針對(duì)不?同層次、?不同需求?的客戶，?我給予不?同的幫助?和服務(wù)，?記得有一?位第一次?到我行客?戶，當(dāng)我?了解到他?要貸款買?二手房時(shí)?，由于他?不知該怎?么辦，只?是有個(gè)想?法，我便?詳細(xì)地向?他介紹了?個(gè)貸的所?有手續(xù)。?除了在服?務(wù)客戶上?我盡心盡?力，在行?里組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?中我也積?極響應(yīng)，?經(jīng)常參加?單位組織?的各項(xiàng)競(jìng)?賽，展示?自我，并?取得了優(yōu)?異的成績(jī)?，受到了?單位的嘉?獎(jiǎng)。學(xué)?習(xí)上，自?從參加工?作以來(lái)，?我從沒(méi)有?放棄學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?和業(yè)務(wù)知?識(shí)。由于?我畢業(yè)財(cái)?校屬于中?專，剛工?作我就利?用業(yè)余時(shí)?間自學(xué)大?專，并于?____?年畢業(yè)，?但我沒(méi)有?滿足于現(xiàn)?狀，又于?____?年自修東?北大學(xué)金?融本科，?由于學(xué)習(xí)?勤奮刻苦?，成績(jī)優(yōu)?良，學(xué)習(xí)?中受到老?師充分肯?定，目前?正在積極?準(zhǔn)備論文?答辯。不?但掌握和?提高了金?融知識(shí)，?也有了一?定的理論?水平，完?全達(dá)到了?本科生所?具有的水?準(zhǔn)。學(xué)習(xí)?理論的同?時(shí)，更加?鉆研業(yè)務(wù)?，把學(xué)到?的金融知?識(shí)融會(huì)到?工作中去?，使業(yè)務(wù)?水平不斷?提高，并?于___?_年參加?全國(guó)中級(jí)?經(jīng)濟(jì)師資?格考試，?順利通過(guò)?同時(shí)被行?里聘為中?級(jí)師。在?多年的業(yè)?務(wù)知識(shí)考?核當(dāng)中，?每次會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)資格?考試都達(dá)?到___?_級(jí)水平?。最后?，我想說(shuō)?的是，上?面只是我?工作中取?得的一點(diǎn)?成績(jī)，這?與單位的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助是分不?開(kāi)的。我?始終堅(jiān)信?一句話“?一根火柴?再亮，也?只有豆大?的光。但?倘若用一?根火柴去?點(diǎn)燃一堆?火柴，則?會(huì)熊熊燃?燒”。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）經(jīng)過(guò)?三年半的?專業(yè)課學(xué)?習(xí)，為了?進(jìn)一步鞏?固理論知?識(shí)，將理?論與實(shí)踐?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?____?月初本人?在___?_公司開(kāi)?始工作實(shí)?習(xí)。已不?知不覺(jué)半?個(gè)多月過(guò)?去了。在?過(guò)去的這?些日子里?，自己在?____?公司的工?作實(shí)習(xí)也?是經(jīng)歷了?由陌生到?熟悉是過(guò)?程。所以?，也是一?個(gè)不斷成?長(zhǎng)的過(guò)程?。一、?實(shí)習(xí)概述?我工作?實(shí)習(xí)的地?方是__?__公司?機(jī)械制造?工廠的辦?公室文員?，在這樣?的一種大?環(huán)境里鍛?煉充實(shí)自?我，使自?己學(xué)到了?很多的新?知識(shí)，這?些都是在?學(xué)校和教?材中沒(méi)有?接觸到的?東西。自?己所工作?的部門是?企管部，?日常的工?作有些辦?公室文員?的性質(zhì)，?主要由經(jīng)?理給安排?。企管部?在自己來(lái)?到以后剛?好達(dá)到四?個(gè)人，而?且___?_的大部?分日常工?作借助于?網(wǎng)絡(luò)辦公?，即辦公?自動(dòng)化系?統(tǒng)。經(jīng)理?沒(méi)有給自?己也配置?一臺(tái)電腦?，所以能?做的工作?也是一些?簡(jiǎn)單的工?作，如幫?助經(jīng)理打?印材料，?填寫產(chǎn)量?表，接聽(tīng)?電話，?收發(fā)傳真?、快遞等?。辦公?室文員工?作多涉及?文秘專業(yè)?，文秘管?理的準(zhǔn)確?性是指正?確體現(xiàn)政?策，正確?表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)?意圖，正?確地辦文?辦事，言?行有分寸?，文字能?達(dá)意。它?在一定程?度上保證?領(lǐng)導(dǎo)工作?的準(zhǔn)備性?。文秘管?理的準(zhǔn)確?性，涉及?的方面很?多，簡(jiǎn)要?地說(shuō)，就?是：辦文?要準(zhǔn)，辦?事要穩(wěn)，?情況要實(shí)?，主意要?慎。而要?做到這些?，必須態(tài)?度認(rèn)真，?作風(fēng)過(guò)細(xì)?，不能疏?忽大意，?不能馬虎?潦草。?辦理公文?，就要保?證文件的?質(zhì)量，用?詞要準(zhǔn)確?，材料要?真實(shí)，抄?寫要認(rèn)真?，校對(duì)要?仔細(xì)，力?求每一個(gè)?環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯(cuò)?。否則就?會(huì)貽誤工?作，甚至?釀成難以?彌補(bǔ)的損?失。不過(guò)?，我每天?很固定的?一份工作?就是，清?晨自己在?上班之前?先是把辦?公室的衛(wèi)?生打掃干?凈，茶水?備好，之?后再將經(jīng)?理與同事?辦公桌上?的文件收?拾整齊。?有時(shí)，也?會(huì)跟隨經(jīng)?理進(jìn)車間?查看工人?的生產(chǎn)情?況?？吹?那些工人?們忙碌的?身影，不?禁使自己?對(duì)今后生?活而計(jì)劃?，現(xiàn)在必?須努力加?油。二?、實(shí)習(xí)所?見(jiàn)所感?辦公室文?員的日常?工作多需?要文秘專?業(yè)的知識(shí)?，但經(jīng)濟(jì)?學(xué)知識(shí)也?是不可或?缺的。尤?其在日常?文件處理?中多用到?會(huì)計(jì)與金?融方面的?知識(shí)。當(dāng)?然還有其?他經(jīng)濟(jì)學(xué)?方面的知?識(shí)。通過(guò)?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)工?作，我發(fā)?現(xiàn)所有的?事情都是?需要百分?百的認(rèn)真?和努力。?我在實(shí)習(xí)?的過(guò)程中?，既有收?獲的喜悅?，也有一?些遺憾。?也許是?和我并非?文秘專業(yè)?的關(guān)系，?對(duì)文秘有?些工作的?認(rèn)識(shí)僅僅?停留在表?面，只是?在看人做?，聽(tīng)人講?如何做，?未能夠親?身感受、?具體處理?一些工作?，所以未?能領(lǐng)會(huì)其?精髓。但?時(shí)通過(guò)實(shí)?習(xí)，加深?了我對(duì)文?秘基本知?識(shí)的理解?，豐富了?我的實(shí)際?經(jīng)濟(jì)學(xué)與?管理知識(shí)?，使我對(duì)?日常文秘?管理工作?有了一定?的感性和?理性認(rèn)識(shí)?。認(rèn)識(shí)到?要做好日?常企業(yè)文?秘管理工?作，既要?注重管理?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?更重要的?是要把實(shí)?踐與理論?兩者緊密?相結(jié)合。?在過(guò)去?的一段工?作實(shí)習(xí)時(shí)?間里，不?僅較快地?融入了組?織的工作?生活中，?而且培養(yǎng)?了實(shí)際的?動(dòng)手能力?，增加了?對(duì)實(shí)際辦?公工作的?了解，充?分認(rèn)識(shí)到?了自己的?不足，受?益匪淺，?為以后踏?入社會(huì)打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?是大學(xué)生?涯中最重?要的里程?碑。三?、實(shí)習(xí)對(duì)?今后道路?的影響?通過(guò)在職?的一個(gè)多?月工作實(shí)?習(xí)，我深?感自己的?不足，比?如容易被?挫折絆倒?，情緒容?易受波動(dòng)?，工作耐?心度還差?于自己的?同事。因?此，我會(huì)?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中更加努?力，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，需?心求教。?相信自己?會(huì)在以后?的工作中?更加得心?應(yīng)手，表?現(xiàn)更加出?色!不管?是在什么?地方任職?，都會(huì)努?力!經(jīng)?過(guò)在__?__公司?短暫時(shí)間?的工作實(shí)?習(xí)，讓自?己學(xué)到了?不少新東?西，積累?了寶貴的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)也?增加了豐?富的社會(huì)?閱歷，對(duì)?今后邁入?社會(huì)，踏?入工作都?產(chǎn)生了積?極的影響?，起到了?指導(dǎo)意義?。這次?工作實(shí)習(xí)?的鍛煉，?讓自己對(duì)?待工作的?態(tài)度有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)：以?后為公司?工作都要?敬業(yè)奉獻(xiàn)?，兢兢業(yè)?業(yè)，熱情?忠誠(chéng)。并?且，也讓?自己學(xué)會(huì)?更好地溝?通協(xié)調(diào)人?際關(guān)系，?增強(qiáng)了自?己的語(yǔ)言?表達(dá)能力?，人際溝?通能力和?協(xié)調(diào)能力?。這些都?為自己以?后工作更?好更快地?融入到組?織及與同?事間建立?和諧的人?際關(guān)系奠?定了堅(jiān)實(shí)?而有力的?基礎(chǔ)。同?時(shí)，也有?利于更好?地實(shí)現(xiàn)由?學(xué)校向社?會(huì)的轉(zhuǎn)變?。畢業(yè)?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)鑒定?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?一、實(shí)習(xí)?目的1?、了解室?內(nèi)裝潢設(shè)?計(jì)在北京?的市場(chǎng)現(xiàn)?狀及前景?。2、?進(jìn)一步掌?握計(jì)算機(jī)?設(shè)計(jì)軟件?的運(yùn)用，?如ps，?3dma?____?，cad?等。3?、嘗試將?自己的軟?件技術(shù)與?美學(xué)設(shè)計(jì)?功底相融?合運(yùn)用到?實(shí)習(xí)過(guò)程?中。4?、初探做?好室內(nèi)設(shè)?計(jì)師的方?法，熟悉?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的方法和?程序步驟?。二、?實(shí)習(xí)單位?綜合概述?公司追?求“誠(chéng)信?環(huán)保、精?細(xì)施工、?以人為本?”的經(jīng)營(yíng)?方針，竭?力推崇“?綠色裝飾?”。重視?健康與環(huán)?保，視質(zhì)?量和安全?為企業(yè)立?足之本。?公司擁有?高素質(zhì)的?員工群體?，完善的?管理制度?，經(jīng)驗(yàn)豐?富、熟悉?現(xiàn)代裝修?技術(shù)的施?工隊(duì)伍。?公司所?接工程遍?布京城各?個(gè)區(qū)縣，?包括普通?新居、舊?房改造、?公寓、別?墅、辦公?空間、商?業(yè)店鋪、?賓館飯店?等裝飾裝?修設(shè)計(jì)與?施工工程?，例如：?遠(yuǎn)洋自然?、四方景?園、浩運(yùn)?園、保利?金泉、南?頂村小區(qū)?、翠城馨?園、上上?城、永豐?嘉園等多?個(gè)社區(qū)家?裝工程及?北京海通?網(wǎng)絡(luò)公司?、北京百?益邦咨詢?有限公司?、小熊在?線、小豆?面館、迪?斯雅服飾?等優(yōu)質(zhì)辦?公及商業(yè)?工程;憑?借我們的?熱情和真?誠(chéng)，新穎?的設(shè)計(jì)構(gòu)?思、精巧?的施工和?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)贏得了?各位業(yè)主?的好評(píng)。?公司將?業(yè)務(wù)、洽?談、報(bào)價(jià)?、設(shè)計(jì)、?施工、管?理、材料?配送、售?后服務(wù)和?保修等八?大工程管?理環(huán)節(jié)和?企業(yè)內(nèi)部?管理全面?導(dǎo)入正規(guī)?化，制度?化的管理?軌道，堅(jiān)?持“以質(zhì)?量求生存?、以規(guī)模?促發(fā)展、?實(shí)實(shí)在在?、以人為?本”的原?則，以客?戶的信任?和口碑建?立公司的?優(yōu)良聲譽(yù)?。我們?愿為每一?位客戶傾?心打造舒?服、健康?的家居、?辦公環(huán)境?。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?及進(jìn)度?首先需要?了解室內(nèi)?設(shè)計(jì)的程?序步驟：?1、設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備階?段設(shè)計(jì)?準(zhǔn)備階段?主要是接?受委托任?務(wù)書(shū)，簽?訂合同，?或者根據(jù)?標(biāo)書(shū)要求?參加投標(biāo)?;明確設(shè)?計(jì)期限并?制定設(shè)計(jì)?計(jì)劃進(jìn)度?安排，考?慮各有關(guān)?工種的配?合與協(xié)調(diào)?;明確?設(shè)計(jì)任務(wù)?和要求，?如室內(nèi)設(shè)?計(jì)任務(wù)的?使用性質(zhì)?、功能設(shè)?計(jì)特點(diǎn)、?規(guī)模、等?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、?總造價(jià)，?根據(jù)任務(wù)?的使用性?質(zhì)所需創(chuàng)?造的室內(nèi)?環(huán)境氛圍?、文化內(nèi)?涵或藝術(shù)?風(fēng)格等;?熟悉設(shè)?計(jì)有關(guān)的?規(guī)范和定?額標(biāo)準(zhǔn)，?收集分析?必要的資?料和信息?，包括對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)?查堪勘以?及對(duì)同類?型實(shí)例的?參觀等。?在簽訂?合同或制?定投標(biāo)文?件時(shí)，還?包括設(shè)計(jì)?進(jìn)度安排?，設(shè)計(jì)費(fèi)?率標(biāo)準(zhǔn)，?即室內(nèi)設(shè)?計(jì)收取業(yè)?主設(shè)計(jì)費(fèi)?占室內(nèi)裝?飾總投入?資金的百?分比。?2、方案?設(shè)計(jì)階段?方案設(shè)?計(jì)階段是?在設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備階段的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步收?集、分析?、運(yùn)用與?設(shè)計(jì)任務(wù)?有關(guān)的資?料與信息?，構(gòu)思立?意，進(jìn)行?初步方案?設(shè)計(jì)，深?入設(shè)計(jì)，?進(jìn)行方案?的分析與?比較。?確定初步?設(shè)計(jì)方案?，提供設(shè)?計(jì)文件。?室內(nèi)初步?方案的文?件通常包?括：(?1)平面?圖，常用?比例1：?50，1?：100?;(2?)室內(nèi)立?面展開(kāi)圖?，常用比?例1：2?0，1：?50;?(3)平?頂圖或仰?視圖，常?用比例1?：50，?1：10?0;(?4)室內(nèi)?透視圖;?(5)?室內(nèi)裝飾?材料實(shí)樣?版面;?(6)設(shè)?計(jì)意圖說(shuō)?明和造價(jià)?概算;?初步設(shè)計(jì)?方案需經(jīng)?審定后，?方可進(jìn)行?施工圖設(shè)?計(jì)。3?、施工圖?設(shè)計(jì)階段?施工圖?設(shè)計(jì)階段?需要補(bǔ)充?施工所必?要的有關(guān)?平面布置?、室內(nèi)立?面和平頂?等圖紙，?還需包括?構(gòu)造節(jié)點(diǎn)?詳細(xì)、細(xì)?部大樣圖?以及設(shè)備?管線圖，?編制施工?說(shuō)明和造?價(jià)預(yù)算。?4、設(shè)?計(jì)實(shí)施階?段設(shè)計(jì)?實(shí)施階段?即是工程?的施工階?段。室內(nèi)?工程在施?工前，設(shè)?計(jì)人員應(yīng)?向施工單?位進(jìn)行設(shè)?計(jì)意圖說(shuō)?明及圖紙?的技術(shù)交?底;工程?施工期間?需按圖紙?要求核對(duì)?施工實(shí)況?，有時(shí)還?需根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)況提?出對(duì)圖紙?的局部修?改或補(bǔ)充?;施工結(jié)?束時(shí)，會(huì)?同質(zhì)檢部?門和建設(shè)?單位進(jìn)行?工程驗(yàn)收?。其次?了解室內(nèi)?設(shè)計(jì)方法?，趙師傅?傳授給我?以下三種?方法：?1、大處?著眼、細(xì)?處著手，?總體與細(xì)?部深入推?敲2、?從里到外?、從外到?里，局部?與整體協(xié)?調(diào)統(tǒng)一?3、意在?筆先或筆?意同步，?立意與表?達(dá)并重?經(jīng)過(guò)仔細(xì)?推敲和在?工作中的?實(shí)際運(yùn)用?，我發(fā)現(xiàn)?以上三點(diǎn)?確實(shí)很實(shí)?用，與那?些經(jīng)驗(yàn)豐?富的設(shè)計(jì)?師交流有?聽(tīng)君一席?話勝讀十?年書(shū)的感?覺(jué)。再?次是掌握?了一些設(shè)?計(jì)軟件小?技巧，提?高了軟件?運(yùn)用的熟?練程度。?例如：巧?變二維背?景為三維?場(chǎng)景、時(shí)?光隧道的?制作等。?四、實(shí)?習(xí)體驗(yàn)與?心得通?過(guò)這次為?時(shí)半個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)室內(nèi)?設(shè)計(jì)之這?個(gè)行業(yè)有?了更進(jìn)一?步了解，?也為即將?投入到這?個(gè)行業(yè)而?感到自豪?，結(jié)合實(shí)?習(xí)經(jīng)歷我?總結(jié)出作?為室內(nèi)設(shè)?計(jì)師應(yīng)具?備以下幾?方面素質(zhì)?。(1?)有全面?的綜合素?質(zhì)：室內(nèi)?設(shè)計(jì)師除?了專業(yè)知?識(shí)和技能?外，要不?斷提升審?美能力，?要具備廣?博的知識(shí)?和閱歷，?才可能創(chuàng)?造出感動(dòng)?人的空間?。(2?)有敏銳?的洞察力?：對(duì)時(shí)尚?敏銳的觀?察能力和?預(yù)見(jiàn)性是?設(shè)計(jì)師自?我培養(yǎng)的?一種基本?能力，站?在一個(gè)高?度上講，?設(shè)計(jì)師擔(dān)?負(fù)著引導(dǎo)?時(shí)尚的責(zé)?任。(?3)細(xì)致?入微的追?求：室內(nèi)?設(shè)計(jì)師所?面臨的是?環(huán)境中各?個(gè)不同的?細(xì)節(jié)，對(duì)?細(xì)節(jié)的處?理，關(guān)系?到整個(gè)室?內(nèi)空間設(shè)?計(jì)的成敗?，越是簡(jiǎn)?約的設(shè)計(jì)?，細(xì)節(jié)越?重要，要?注意室內(nèi)?外空間角?色互換。?(4)?有很強(qiáng)的?表現(xiàn)能力?及豐富的?表現(xiàn)手段?：設(shè)計(jì)師?要清晰準(zhǔn)?確地表達(dá)?自己的設(shè)?計(jì)意圖和?思想，讓?業(yè)主能夠?很容易的?理解。?(5)要?有準(zhǔn)確把?握材料信?息和應(yīng)用?材料能力?：市場(chǎng)的?發(fā)展、科?技的進(jìn)步?使新產(chǎn)品?、新材料?不斷涌現(xiàn)?。及時(shí)把?握材料的?特性、探?索其實(shí)際?用圖可以?拓寬設(shè)計(jì)?的思路，?緊跟時(shí)代?，在市場(chǎng)?中占居先?機(jī)。(?6)重視?概念設(shè)計(jì)?，風(fēng)格定?位：概念?設(shè)計(jì)是對(duì)?項(xiàng)目的設(shè)?計(jì)思路，?它是一個(gè)?綜合結(jié)果?。它是一?個(gè)總的思?路，包含?對(duì)人文和?功能、科?技與材料?的綜合考?慮，有設(shè)?計(jì)者對(duì)設(shè)?計(jì)項(xiàng)目獨(dú)?特的認(rèn)識(shí)?因素和個(gè)?性特征，?是有別于?其他設(shè)計(jì)?方案的根?本。著重?體現(xiàn)設(shè)計(jì)?中在滿足?功能前提?下，獨(dú)特?個(gè)性的植?入。所以?不要形成?固定的風(fēng)?格，但可?以形成固?定的思路?。(7?)對(duì)陳設(shè)?品的認(rèn)識(shí)?修養(yǎng)與運(yùn)?用能力：?對(duì)陳設(shè)品?的認(rèn)識(shí)和?運(yùn)用能力?，是創(chuàng)造?現(xiàn)代文化?特征和品?位的居住?和生活環(huán)?境的根本?，陳設(shè)是?空間環(huán)境?中的一個(gè)?重要部分?，在優(yōu)秀?陳設(shè)設(shè)計(jì)?中，裝飾?的形式美?具有深厚?的文化品?質(zhì)和美學(xué)?價(jià)值，是?人對(duì)某種?文化境界?的體味和?追求。?(8)良?好的人際?交往與社?交能力：?設(shè)計(jì)是服?務(wù)性行業(yè)?，是服務(wù)?于大眾的?，不是做?藝術(shù)品，?很設(shè)計(jì)?要求由業(yè)?主說(shuō)了算?!與業(yè)主?的溝通、?磨合是達(dá)?成一個(gè)方?案的關(guān)鍵?。只有理?解了業(yè)主?的要求，?設(shè)計(jì)才有?方向--?正如能夠?成功的藝?術(shù)家都是?其風(fēng)格迎?合了一定?人群的需?求。(?10)形?成自己的?風(fēng)格：作?為一個(gè)設(shè)?計(jì)師，創(chuàng)?新是非常?重要的，?在設(shè)計(jì)中?要提高警?惕，不?要丟掉個(gè)?性，要憑?獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)?局面。設(shè)?計(jì)畢竟是?一個(gè)造型?藝術(shù)，設(shè)?計(jì)的發(fā)展?有一個(gè)畫(huà)?圖的過(guò)程?，對(duì)個(gè)性?化的要求?是設(shè)計(jì)師?畢生的追?求，要不?斷的在工?作中磨練?。形成自?己獨(dú)特的?符合室內(nèi)?設(shè)計(jì)規(guī)律?的風(fēng)格。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)鑒定標(biāo)?準(zhǔn)模板（?四）一?：實(shí)習(xí)目?的為了?更好的了?解和認(rèn)知?物流，在?為期一年?的時(shí)間里?我選擇了?當(dāng)前物流?行業(yè)中的?佼佼者_(dá)?___物?流去實(shí)習(xí)?，從宏觀?和微觀上?去感受主?要的物流?流程，為?以后的工?作和學(xué)習(xí)?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，也?同時(shí)對(duì)物?流行業(yè)有?了全新的?認(rèn)識(shí)。?二：實(shí)習(xí)?要求為?了了解物?流在現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)行業(yè)?中的作用?，了解物?流在現(xiàn)在?工商企業(yè)?中的運(yùn)作?模式，增?強(qiáng)對(duì)專業(yè)?的認(rèn)知感?。實(shí)習(xí)分?為四個(gè)階?段：第?一階段：?入庫(kù)管理?第二階?段：在庫(kù)?管理第?三階段：?出庫(kù)管理?第三階?段：信息?管理通?過(guò)這四個(gè)?階段的實(shí)?習(xí)掌握了?倉(cāng)庫(kù)的整?個(gè)運(yùn)作流?程，了解?了物流的?基本特點(diǎn)?、主要設(shè)?備的使用?方法及將?書(shū)本上知?識(shí)與現(xiàn)實(shí)?相結(jié)合。?探求物流?行業(yè)的本?質(zhì)和規(guī)律?。三：?實(shí)習(xí)單位?概要_?___物?流___?_基地：?1：基?本概況?____?基地位于?合肥市經(jīng)?濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)?青鸞路與?方興大道?交叉口，?規(guī)劃總建?筑面積約?____?平方米，?具備供應(yīng)?鏈一體化?、產(chǎn)品展?示交易、?綜合配套?服務(wù)等功?能，基地?為現(xiàn)代物?流倉(cāng)儲(chǔ)中?心，該倉(cāng)?庫(kù)于__?__年_?___月?正式投入?使用?；?地現(xiàn)有的?運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)?和信息網(wǎng)?絡(luò)，為客?戶提供優(yōu)?質(zhì)高效的?物流供應(yīng)?鏈服務(wù)，?集分揀、?配送、加?工、包裝?、訂單處?理、庫(kù)存?控制、分?銷覆蓋、?交叉理貨?、信息處?理等綜合?物流服務(wù)?。2：?主要設(shè)備?高位立?體貨架;?電動(dòng)升降?平臺(tái)：4?5扇電動(dòng)?升降門;?____?臺(tái)前移式?高位叉車?、___?_臺(tái)平衡?重低位叉?車、__?__臺(tái)電?動(dòng)托盤車?、___?_臺(tái)手動(dòng)?液壓車強(qiáng)?弱電控制?的溫度均?衡設(shè)備;?安全保障?系統(tǒng)：_?___小?時(shí)全方位?的監(jiān)控系?統(tǒng)、消防?自動(dòng)噴淋?系統(tǒng)、全?鋼管貨架?防護(hù)架、?自動(dòng)報(bào)警?系統(tǒng)3?：功能概?況倉(cāng)庫(kù)?占地__?__平方?米，空間?高度__?__米，?托盤位_?___個(gè)?，儲(chǔ)存噸?位;科學(xué)?的倉(cāng)門設(shè)?計(jì)可同時(shí)?滿足多種?運(yùn)輸工具?進(jìn)行貨物?裝卸?？?學(xué)的倉(cāng)儲(chǔ)?運(yùn)作制度?和流程、?品牌的叉?車、一流?的WMS?系統(tǒng)提供?優(yōu)質(zhì)高效?倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作?;分銷及?交叉理貨?依托公司?各平臺(tái)和?運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)?及自身資?源整合能?力，在全?面訂單管?理系統(tǒng)和?運(yùn)輸業(yè)務(wù)?流程下，?實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)?高效的運(yùn)?輸業(yè)務(wù)操?作;物流?一體化服?務(wù)：公司?除正常倉(cāng)?儲(chǔ)還提供?一系列運(yùn)?輸和信息?服務(wù)外包?裝、再包?裝、刷嘜?、二次打?碼、分揀?、回收等?物注一體?化服務(wù);?物流信息?服務(wù)：基?地利用先?進(jìn)的倉(cāng)庫(kù)?管理系統(tǒng)?、運(yùn)輸業(yè)?務(wù)系統(tǒng)、?全程訂單?管理系統(tǒng)?對(duì)客戶各?個(gè)物流環(huán)?節(jié)進(jìn)行即?時(shí)采集、?分析和傳?遞，為客?戶業(yè)務(wù)發(fā)?展有力的?保障。?四：實(shí)習(xí)?感想剛?到___?_時(shí)腦海?中的物流?僅僅停留?在書(shū)本上?的概念，?對(duì)于現(xiàn)實(shí)?中的物流?不夠感性?。對(duì)于物?流我只知?道他是集?：運(yùn)輸、?倉(cāng)儲(chǔ)、配?送、搬運(yùn)?、包裝、?流通加工?、信息處?理這樣的?模式，但?是當(dāng)真來(lái)?操作時(shí)發(fā)?現(xiàn)沒(méi)那么?簡(jiǎn)單。通?過(guò)這一年?的學(xué)習(xí)掌?握了該倉(cāng)?庫(kù)的所有?流程，同?時(shí)發(fā)現(xiàn)這?與國(guó)外的?物流業(yè)相?比差多了?，當(dāng)然這?和中國(guó)的?廉價(jià)勞動(dòng)?力息息相?關(guān)，這是?無(wú)盡切膚?之痛。作?為物流人?深感當(dāng)前?的物流行?業(yè)生存方?式舉步維?艱。畢?業(yè)實(shí)習(xí)自?我總結(jié)鑒?定標(biāo)準(zhǔn)模?板（五）?一、實(shí)?習(xí)單位介?紹二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在老師?的帶領(lǐng)下?，我對(duì)庫(kù)?存現(xiàn)金、?銀行對(duì)賬?單以及日?記賬進(jìn)行?了全面的?清點(diǎn)，做?出現(xiàn)金、?銀行存款?月報(bào)表交?到會(huì)計(jì)處?。并除去?企業(yè)必要?的零星開(kāi)?支后的多?余現(xiàn)金存?到銀行，?當(dāng)然這個(gè)?任務(wù)一如?既往的交?到我手上?。月初是?財(cái)務(wù)科最?忙的階段?，不但要?結(jié)賬還要?填制憑證?做出報(bào)表?并繳納稅?金，雖然?我不是會(huì)?計(jì)人員但?也非常忙?碌，要把?收到的收?據(jù)、電匯?單據(jù)、增?值稅發(fā)票?、車票等?等一系列?的單據(jù)分?門別類后?交到不同?職責(zé)的會(huì)?計(jì)處。雖?然緊張忙?碌但我也?感覺(jué)到從?沒(méi)有過(guò)的?充實(shí)，在?所有人都?忙碌的時(shí)?候我也身?在其中，?這讓我感?覺(jué)到我終?于成為財(cái)?務(wù)科的一?員。老?師走后，?我便獨(dú)立?完成自己?的工作。?每天提前?到單位，?打掃完衛(wèi)?生，迎接?一天的忙?碌。單位?的業(yè)務(wù)往?來(lái)很頻繁?，所以即?使的開(kāi)出?發(fā)票是必?要的。進(jìn)?入發(fā)票管?理系統(tǒng)，?核實(shí)剩余?發(fā)票張數(shù)?，然后把?購(gòu)貨方積?攢的幾筆?銷售認(rèn)真?核實(shí)后，?開(kāi)出發(fā)票?。記得第?一次開(kāi)發(fā)?票時(shí)，按?照老師的?要求先轉(zhuǎn)?換稅額，?把含稅金?額轉(zhuǎn)換成?不含稅金?額，輸入?購(gòu)貨方資?料然后打?上銷售商?品批號(hào)已?經(jīng)數(shù)量金?額等，最?后確定填?制人審核?人，完成?這些后，?拿出一張?空白發(fā)票?對(duì)齊，緊?貼著打印?機(jī)邊緣放?入。原?本以為一?切都很完?美，誰(shuí)知?打出來(lái)后?才發(fā)現(xiàn)打?出的字體?都不在本?欄內(nèi)，統(tǒng)?一向上挪?了一行。?老師無(wú)奈?，把這次?的發(fā)票作?廢后又取?出一張新?的，并且?很嚴(yán)肅的?告訴我，?這是本月?作廢的第?三章發(fā)票?了，這時(shí)?我才知道?一個(gè)月只?能作廢三?張發(fā)票。?現(xiàn)在自己?開(kāi)發(fā)票，?依然如第?一此時(shí)那?般緊張，?為了防止?重蹈覆轍?，我先把?發(fā)票打印?到一張廢?紙上，把?發(fā)票那下?一聯(lián)附在?上面，確?認(rèn)沒(méi)問(wèn)題?后，才正?式打印。?現(xiàn)在想來(lái)?無(wú)論何時(shí)?，謹(jǐn)慎都?是有必要?的。由?于___?_有限公?司主要是?生產(chǎn)服裝?生產(chǎn)業(yè)務(wù)?，所以工?作人員工?資分成兩?部分來(lái)核?算。第?一部分是?車間工人?的工資，?第二部分?是管理人?員工資。?不知什么?原因，大?概是會(huì)計(jì)?們太忙了?，所以核?算職工工?資的任務(wù)?也落到我?的身上。?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?還是不太?放心，在?核算完畢?后，讓我?交給會(huì)計(jì)?部的老師?們核實(shí)一?下，結(jié)果?證明領(lǐng)導(dǎo)?還是很有?先見(jiàn)之明?的，有幾?人的工資?我果然算?錯(cuò)了。?實(shí)習(xí)真的?是一種經(jīng)?歷，一種?磨練，只?有親身體?驗(yàn)才知其?中滋味。?課本上學(xué)?的知識(shí)都?是最基本?的知識(shí)，?不管現(xiàn)實(shí)?情況怎樣?變化，抓?住了最基?本的就可?以以不變?應(yīng)萬(wàn)變。?還是在學(xué)?校好啊，?到了社會(huì)?上就明白?在學(xué)校的?好處了。?現(xiàn)在，我?對(duì)公司的?環(huán)境已經(jīng)?基本熟悉?，同事的?名字我也?基本能叫?上來(lái)了，?我的辦事?效率也因?此提高了?不少，因?為去一個(gè)?地方找一?樣?xùn)|西不?用再東找?西找東問(wèn)?西問(wèn)了，?看來(lái)融入?環(huán)境對(duì)干?好工作是?很有幫助?的。越?是臨近實(shí)?習(xí)期結(jié)束?，越會(huì)覺(jué)?得時(shí)間過(guò)?得飛快，?但不得不?對(duì)這里說(shuō)?再見(jiàn)。通?過(guò)此次實(shí)?習(xí)，將學(xué)?校所學(xué)的?會(huì)計(jì)理論?知識(shí)與實(shí)?際想結(jié)合?起來(lái)，對(duì)?整個(gè)會(huì)計(jì)?核算流程?有了詳細(xì)?的認(rèn)識(shí)，?熟悉了會(huì)?計(jì)核算工?作對(duì)象，?利用真實(shí)?的會(huì)計(jì)憑?證、對(duì)一?定期的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)?行了會(huì)計(jì)?核算，認(rèn)?識(shí)并掌握?了會(huì)計(jì)賬?簿登記的?基本原理?，并且認(rèn)?識(shí)到了自?己的優(yōu)勢(shì)?和不足，?知道自己?要的生活?是怎么樣?的了。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?模板（六?）現(xiàn)在?即將面臨?畢業(yè)，實(shí)?習(xí)對(duì)我們?越發(fā)重要?起來(lái)。剛?結(jié)束的這?段實(shí)習(xí)時(shí)?間可以說(shuō)?是我大學(xué)?四年來(lái)最?辛苦也是?最充實(shí)的?一段時(shí)間?。辛苦是?因?yàn)閯偺?上工作崗?位，有很?多方面不?能很快適?應(yīng);而充?實(shí)則是在?這段時(shí)間?里，我學(xué)?到在校園?無(wú)法學(xué)到?的知識(shí)和?技能，更?提高了自?己各方面?的素質(zhì)。?同時(shí)實(shí)習(xí)?也給了我?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)。?為將來(lái)謀?求一份好?職業(yè)打下?了基礎(chǔ)。?一、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?-___?_-__?__--?____?-___?_-__?__。?二、實(shí)習(xí)?單位_?___有?限公司。?三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?文員對(duì)于?學(xué)物流管?理的我來(lái)?說(shuō)只是一?個(gè)概念，?形式上的?概念。對(duì)?于什么都?懵懂的我?卻選擇了?這個(gè)職業(yè)?。在實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間里，我?主要負(fù)責(zé)?辦公室文?秘。在這?一過(guò)程中?，我采用?了看、問(wèn)?、學(xué)等方?式，初步?了解了公?司文秘工?作中的具?體業(yè)務(wù)知?識(shí)，為以?后正常工?作的展開(kāi)?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，從個(gè)人?發(fā)展方面?說(shuō)，對(duì)我?影響的應(yīng)?該是作為?一個(gè)社會(huì)?人工作作?風(fēng)以及在?工作過(guò)程?中專業(yè)知?識(shí)對(duì)工作?的重要作?用，因?yàn)?這些都是?我在校學(xué)?習(xí)中不曾?接觸過(guò)的?方面。?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì)，讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，受益匪?淺，也打?開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。由?于我所在?的公司是?一家私企?，所以我?剛開(kāi)始的?工作并不?忙，沒(méi)有?感覺(jué)到很?累。只是?每天都要?守在電?話和傳真?機(jī)旁。很?耗時(shí)間，?第一天就?因?yàn)樽?一天腰酸?背痛的。?但是過(guò)?了幾天就?稍有點(diǎn)習(xí)?慣了，每?天向我同?一個(gè)辦公?室的女孩?學(xué)習(xí)一些?辦公知識(shí)?。剛步入?工作崗位?，才發(fā)現(xiàn)?自己有很?多都不懂?的?，F(xiàn)在?在辦公室?，有閑的?時(shí)候就會(huì)?看一些會(huì)?計(jì)方面的?書(shū)，雖然?自己所學(xué)?的專業(yè)在?此時(shí)沒(méi)有?派上什么?用場(chǎng)，但?我覺(jué)得應(yīng)?該多學(xué)點(diǎn)?，有幾個(gè)?技能在以?后找工作?也可以給?自己我?guī)?個(gè)選擇。?我上了?兩個(gè)月的?班，在這?短短兩個(gè)?多朋中，?曾有幾次?想過(guò)放棄?。也許我?是剛開(kāi)始?工作，有?時(shí)受不了?經(jīng)理給的?“氣”，?自己心里?很不舒服?，就想辭?職再重新?換個(gè)工作?得了。但?靜下心來(lái)?仔細(xì)想想?，再換個(gè)?工作也是?的，在別?人手底下?工作不都?是這樣么?剛開(kāi)始。?就應(yīng)該踏?踏實(shí)實(shí)的?干好自己?的工作，?畢竟又沒(méi)?有工作經(jīng)?驗(yàn)，現(xiàn)在?有機(jī)會(huì)了?就要從各?方面鍛煉?自己。?不然以后?干什么都?會(huì)干不好?的。我現(xiàn)?在的工作?，相比其?他人來(lái)說(shuō)?待遇挺不?錯(cuò)的了，?也不是和?其他人比?，工作也?不是很難?，很容易?進(jìn)入工作?，關(guān)鍵是?學(xué)習(xí)對(duì)人?怎么說(shuō)話?、態(tài)度及?其處事。?由于經(jīng)驗(yàn)?少，我現(xiàn)?在這方面?還有欠缺??，F(xiàn)在才?明白，在?校做一名?學(xué)生，是?多么的好?啊!早晚?要工作，?早晚要步?入社會(huì)，?早晚要面?對(duì)這些避?免不了的?事。所以?，現(xiàn)在我?很珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，多學(xué)一?點(diǎn)總比沒(méi)?有學(xué)的好?，花同樣?的時(shí)間，?還不如多?學(xué)，對(duì)以?后擇業(yè)會(huì)?有很大的?幫助。?再說(shuō)回來(lái)?，在工作?中，互相?諒解使我?很感激他?們。有時(shí)?同事有事?要晚來(lái)一?點(diǎn)，就要?我一個(gè)人?在辦公室?辦公，偶?爾我也會(huì)?的，大家?相處的很?好，沒(méi)有?什么隔閡?。有時(shí)候?有一些不?得不處理?的事情，?去向經(jīng)理?請(qǐng)幾小時(shí)?的假，經(jīng)?理也都很?體諒，直?接就給批?假了。這?個(gè)時(shí)候心?里很開(kāi)心?;遇到一?個(gè)如此好?說(shuō)話的經(jīng)?理。所以?，又感覺(jué)?工作還是?挺不錯(cuò)的?，最重要?的事就是?周圍的同?事都很不?錯(cuò)的。心?里上沒(méi)有?什么額外?的，不必?要的壓力?，可以好?好工作，?學(xué)習(xí)。先?就業(yè)，后?擇業(yè)。我?現(xiàn)在要好?好鍛煉自?己。再好?好學(xué)習(xí)，?之后相信?自己通過(guò)?努力一定?會(huì)找個(gè)好?工作來(lái)回?報(bào)父母及?其所有的?老師的。?別的沒(méi)有?什么奢求?的，現(xiàn)在?當(dāng)然是把?磨練自己?放在第一?位。在這?一兩個(gè)月?中，我學(xué)?到了一些?在學(xué)校學(xué)?不到的東?西，即使?都明白的?事，可是?剛開(kāi)始有?時(shí)還做不?好。現(xiàn)在?做事，不?僅要持有?需心求教?的態(tài)度，?還要懂得?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，最重要?的一點(diǎn)就?是“忍”?了也就是?堅(jiān)持不懈?。我工作?的時(shí)間雖?然不久，?可是我發(fā)?現(xiàn)自己真?的變了點(diǎn)?，會(huì)比以?前為人處?事了。?四、實(shí)習(xí)?心得人?生難免會(huì)?遇到挫折?，沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò)失敗?的人生不?是完整的?人生。在?秘書(shū)這個(gè)?職位上，?技術(shù)性的?勞動(dòng)并不?多，大多?是些瑣碎?重復(fù)的工?作，因而?秘書(shū)在工?作中所會(huì)?