初中音樂教師學期工作總結3篇_第1頁
初中音樂教師學期工作總結3篇_第2頁
初中音樂教師學期工作總結3篇_第3頁
初中音樂教師學期工作總結3篇_第4頁
初中音樂教師學期工作總結3篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中音樂教師學期工作總結3篇(全文完整)

初中音樂教師學期工作總結1

時間過得真快,轉瞬間本學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結閱歷、吸取教訓,面對全體學生,教書育人,培育全面進展的合格人才。本學期擔當初中一、二、三年級的音樂課那么鑒于對本學期工作的回憶與反思與下學期音樂工作的順當進展規(guī)劃。結合學校的辦學理念與校本教研特殊對本學期的教材進展了具體的分析與教學上的設計。設計如下:

一、教材特點:

依據(jù)湖南音樂出版社音樂教育編輯室的教材特點有以下幾個方面:

1、教材充分重視各年段不同年齡學生的學習興趣及力量要求,切實表達“課本是學生讀本”的原則,可讀可學可看可聽四為一體。

2、教材內(nèi)容留意從學生生活和實際動身,所選音樂作品在注意藝術性、時代性、趣味性的同時,特殊重視將學生的生活閱歷與音樂親密結合,努力貼近學生的.實際,并力求悅耳好唱易記。

3、音樂風格多樣,內(nèi)容形式多元。教材體系是以人文主題組織單元,各單元的作品多樣,除音樂本體為主外,還融合其他藝術,如舞蹈美術戲劇等,使學生更有新奇感,更能激發(fā)學習的主動性。

4、新教材強調(diào)文本與音響親密結合,強調(diào)學生的實踐與制造活動相結合、學生的自主學習與討論性學習方式相結合,以利于轉變傳統(tǒng)的承受性學習方法,學生可以通過合作探究創(chuàng)作自己的音樂作品。

二、教材分析

每單元形式不同,有唱歌,觀賞及實踐與制造構成。此外,每冊教材除單元內(nèi)容外,還設有相關音樂學問欄目,供學生拓展、選擇、自學、自評自測用,以利于提高學生的文化素養(yǎng)和審美力量。

假如要把教材內(nèi)的全部內(nèi)容都讓學生學完,就課程設置每周一節(jié)課而言,是無論如何都不能完成的,這就需要對教材要有一步進展梳理整合,依據(jù)每單元的主題,選擇相關的內(nèi)容進展教學,在教學設計中做到輕、重合理,要抓住主要的內(nèi)容作為重點教學,有些內(nèi)容可以讓學生自學或作簡潔的介紹,讓學生了解即可,不必面面具到都是重點教學。

1、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教育的主題。單元內(nèi)容以香港、澳門的回歸,由歌曲觀賞《愛我中華》《東方之珠》組成,分別代表了香港同胞對祖國的喜愛和回歸的想往,因此將主題定位愛國主義教育。

2、圍繞主題對教學內(nèi)容進展選擇

觀賞曲選擇,學生對《愛我中華》《東方之珠》、較熟識,也簡單理解,因此在教學中應以觀賞《東方之珠》或《愛我中華》為重點,觀賞教學只要依據(jù)《實踐與制造》的要求,讓學生能依據(jù)要求做好自己的題目就好。

三、需要留意的問題:

1、利用教材中的各個小欄目,發(fā)揮學生的自主學習和合作學習的力量,讓學生在各小欄目中找尋答案,了解學問。

2、在課堂教學中要盡量少講空話,講課和提問要切入主題、簡要明確,盡量多留時間和空間讓學生參加活動、探究問題。

3、每單元教學完成后準時總結反思,寫出教學反思或?qū)δ抄h(huán)節(jié)進展分析,查找改良的方法,以取得更多的教學閱歷

四、藝術活動開展及藝術成果

本學期的藝術活動慶五一迎五四文藝匯演。通過這樣的活動培育了學生集體意識,和集體榮譽感,整個演出前期預備的過程中,各位領導和同學們的積極協(xié)作下積極有序地預備為演出的勝利舉辦奠定了良好的根底。演出在學校的體育場拉開帷幕。在演出的過程中班級的組織也是特別有序的,最令人感動的是同學們的熱忱與演員的精彩表演。那么整場演出高潮迭起,動情的演唱、美麗的舞姿、配樂詩朗讀等。

五、完畢語

我知道我的工作還有許多不盡人意的地方,那么在今后日子里,在今后的教學工作中,我會不斷地去努力去學習去提高豐富自己。

初中音樂教師學期工作總結2

一、德

我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風正派,聽從領導的工作安排,積極參與各種會議,辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè),把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務,相互學習,協(xié)作默契,教學水*共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順當完成了各項任務。

二、能

為了提高自己的教學熟悉水*,適應新形勢下的教育工作,我仔細地參與學校每次的培訓活動,仔細記錄學習內(nèi)容?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,仔細出席每次升旗儀式。和出操。準時參與每周的政治學習。

四、績

本學期我積極參與校內(nèi)賽課活動,在預備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《奧林匹克風》,為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。

在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,我利用中午休息時間每天給學生排練指導,學生的演唱水*有了很大的提高,獲得了全校師生的全都好評。

固然,由于本人力量有限,工作中還有許多不盡如人意的地方,有待于今后進一步改良。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

音樂教學在許多學校都不受到重視,由于音樂教學的確存在的必要性不是很大,許多學生對這門課比擬抵觸,認為與其學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論