教師個(gè)人工作總結(jié)年度考核參考范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師個(gè)人?工作總結(jié)?年度考核?參考范文?本學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，廣泛?獲取各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?，從書本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)?真鉆研教?材，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。5、?課堂上的?情況：組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6?、為提高?教學(xué)質(zhì)量?，積極做?好課后輔?導(dǎo)工作，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量。三?、工作考?勤方面：?熱愛(ài)自?己的事業(yè)?，從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?工作的時(shí)?間。并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?美好的明?天作出自?己貢獻(xiàn)。?教師個(gè)?人工作總?結(jié)年度考?核參考范?文（二）?轉(zhuǎn)眼間?，忙碌的?一年又轉(zhuǎn)?瞬即逝了?。一年來(lái)?，我積極?實(shí)踐著，?以“愛(ài)崗?敬業(yè)、樂(lè)?于奉獻(xiàn)、?為人師表?、富有愛(ài)?心”作為?自己的行?動(dòng)準(zhǔn)則，?督促著自?己的工作?。以下是?我的工作?總結(jié)：?一、德方?面教師?是“人類?靈魂的工?程師”，?因此教師?必須抓好?兩項(xiàng)工作?即教好書?、育好人?。要育好?人絕非一?件簡(jiǎn)單的?事情，教?師首先要?做好表率?即為人師?表。在生?活中，我?扮演著多?重身份：?做學(xué)生的?好老師、?做學(xué)生的?“好家長(zhǎng)?”、做學(xué)?生的好朋?友、做學(xué)?生的心理?醫(yī)生，關(guān)?注學(xué)生的?健康成長(zhǎng)?，從不體?罰或變相?體罰學(xué)生?，不侮辱?學(xué)生人格?。課堂上?，我時(shí)刻?注意規(guī)范?自己的教?學(xué)行為，?在作業(yè)本?上設(shè)立了?“1/3?意見(jiàn)欄”?鼓勵(lì)學(xué)生?給我提意?見(jiàn)，并認(rèn)?真回答學(xué)?生提出的?每一個(gè)問(wèn)?題。課后?，我經(jīng)常?走進(jìn)教室?、宿舍，?與學(xué)生一?起參加課?外活動(dòng)，?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?交流。當(dāng)?學(xué)生遭遇?挫折時(shí)，?適時(shí)地給?予學(xué)生鼓?勵(lì)，與學(xué)?生一起分?享自己的?成長(zhǎng)故事?，以自己?的人生經(jīng)?歷去感化?、教育學(xué)?生。二?、能方面?教好書?是教師的?基本職責(zé)?之一，為?了提高自?己的理論?修養(yǎng)水平?，增強(qiáng)教?師人格魅?力，更好?地教好書?，我堅(jiān)持?給自己“?充電”，?堅(jiān)持“借?好書、買?好書、學(xué)?好書、用?好書”，?堅(jiān)持向同?行的老師?們“取經(jīng)?”、交流?。在教學(xué)?過(guò)程中，?我把每一?節(jié)課都當(dāng)?做公開(kāi)課?去準(zhǔn)備，?首先精讀?教材，把?握教學(xué)重?難點(diǎn)，再?查閱資料?，把每份?教案都當(dāng)?作一項(xiàng)工?程去設(shè)計(jì)?，做到用?活教材、?超越教材?，將教材?內(nèi)容回歸?于學(xué)生的?生活實(shí)際?，精選學(xué)?生感興趣?的教學(xué)素?材來(lái)整合?教學(xué)內(nèi)容?，讓每一?節(jié)課都情?趣盎然，?讓學(xué)生在?歡聲笑語(yǔ)?中輕松感?悟教學(xué)目?標(biāo)。三?、勤方面?四、績(jī)?方面1?.在教學(xué)?方面：開(kāi)?了兩次公?開(kāi)課，得?到了教研?組內(nèi)其他?老師的一?致認(rèn)可。?期中考試?，我所帶?的班級(jí)，?總體來(lái)說(shuō)?，成績(jī)較?好。2?.教研方?面：本學(xué)?年共寫了?____?篇教育教?學(xué)論文，?其中有兩?篇在雜志?或叢書上?發(fā)表。?俗話說(shuō)：?“金無(wú)足?赤，人無(wú)?完人。?教師個(gè)人?工作總結(jié)?年度考核?參考范文?（三）?不知不覺(jué)?，又是一?學(xué)年結(jié)束?了?；厥?這學(xué)年的?教育教學(xué)?工作，我?感慨萬(wàn)分?，因?yàn)槲?沒(méi)有虛度?光陰，因?為我盡心?盡力，我?可以問(wèn)心?無(wú)愧地說(shuō)?，我很興?奮，很滿?足，同時(shí)?也很自豪?，因?yàn)槲?的學(xué)生進(jìn)?步了，提?高了?？?著他們每?天的點(diǎn)滴?進(jìn)步，我?無(wú)時(shí)無(wú)刻?不在享受?著收獲的?喜悅。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?懷幫助下?，我不僅?圓滿地完?成了教學(xué)?任務(wù)，還?在思想業(yè)?務(wù)水平上?有了很大?的提高。?現(xiàn)將有關(guān)?方面總結(jié)?如下：?一、思想?品德方面?二、教?育教學(xué)方?面本學(xué)?年，我擔(dān)?任的是五?年級(jí)一班?和四年一?班的教學(xué)?工作。為?了能更好?的提高他?們的學(xué)習(xí)?成績(jī)，在?工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?育法、心?理學(xué)、英?語(yǔ)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，使?自己的教?育教學(xué)水?平不斷創(chuàng)?新，不斷?提高。?1、認(rèn)真?備課2?、積極上?課備課?充分，能?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，上課效?果就會(huì)好?。但同時(shí)?又要有駕?馭課堂的?能力，因?為學(xué)生在?課堂上的?一舉一動(dòng)?都會(huì)直接?影響課堂?教學(xué)。因?此一定要?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?教師是每?節(jié)課的組?織者，所?以，老師?每天都要?有充足的?精神，讓?學(xué)生感受?到一種自?然氣氛。?這樣，授?課就事半?功倍。回?看自己的?授課，我?感到有點(diǎn)?愧疚，因?為有時(shí)我?并不能很?好地做到?這點(diǎn)。當(dāng)?學(xué)生在課?堂上無(wú)心?向?qū)W，違?反紀(jì)律時(shí)?，我的情?緒就受到?影響，并?且把這帶?到教學(xué)中?，讓原本?正常的講?課受到?jīng)_?擊，發(fā)揮?不到應(yīng)有?的水平，?以致影響?教學(xué)效果?。我以后?必須努力?克服，研?究方法，?采取有利?方法解決?當(dāng)中困難?。3、?精心批改?作業(yè)要?提高教學(xué)?質(zhì)量，一?定要做好?課后輔導(dǎo)?工作，本?學(xué)年我剛?接班的時(shí)?候，我就?對(duì)他們進(jìn)?行了一次?測(cè)驗(yàn)，結(jié)?果令我很?失望，這?個(gè)成績(jī)可?怎么行于?是，我決?定利用課?余時(shí)間給?他們輔導(dǎo)?。在輔導(dǎo)?中，我有?針對(duì)性的?對(duì)一些學(xué)?生尤其是?后進(jìn)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?從最基本?單詞著手?，然后是?句型、對(duì)?話訓(xùn)練、?理解，每?講完一節(jié)?課，我都?要利用下?午自習(xí)或?沒(méi)有課的?時(shí)間挨個(gè)?過(guò)關(guān)，各?個(gè)擊破，?當(dāng)天的內(nèi)?容當(dāng)天完?成，不讓?學(xué)生欠債?。并且在?輔導(dǎo)中，?我充分利?用好學(xué)生?，以好帶?差，以優(yōu)?帶困，優(yōu)?差學(xué)生結(jié)?成學(xué)習(xí)小?組。后進(jìn)?生由于學(xué)?習(xí)不好，?因此缺乏?自信心，?在課堂上?不敢發(fā)言?，課下不?敢正面和?老師說(shuō)話?，因此，?我總是不?斷地發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)?點(diǎn)，不斷?地給他們?鼓勵(lì)，經(jīng)?常詢問(wèn)他?們學(xué)習(xí)上?的困難，?幫助他們?解決問(wèn)題?，時(shí)間長(zhǎng)?了，他們?找到了自?信心，學(xué)?習(xí)興趣也?提高了，?上課敢發(fā)?言了，自?然而然英?語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能?力也提高?了。在批?改作業(yè)方?面，每一?次都能做?到全批全?改，面批?面改，對(duì)?個(gè)別學(xué)生?錯(cuò)的地方?、不會(huì)的?地方，我?都把正確?的答案給?他們讓家?長(zhǎng)幫著考?，然后我?再考，從?不放任自?流。因此?，在今年?的期末綜?合評(píng)價(jià)中?，絕大部?分學(xué)生我?取得了很?好的成績(jī)?，每個(gè)學(xué)?生都在原?有基礎(chǔ)上?有所提高?。4、?課外活動(dòng)?本學(xué)年?，為了更?好的開(kāi)展?教學(xué)，為?了使學(xué)生?的課外活?動(dòng)更豐富?，更精彩?，每周二?、三下午?我都帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行?有趣的英?語(yǔ)活動(dòng)，?使學(xué)生們?英語(yǔ)水平?有了更大?的進(jìn)步。?三、教?育工作方?面記得?有位教育?家曾說(shuō)過(guò)?：愛(ài)學(xué)生?是對(duì)老師?最最基本?的要求。?老師愛(ài)學(xué)?生，可以?彌補(bǔ)家庭?和社會(huì)教?育的不足?，使教師?的影響長(zhǎng)?久地保存?在學(xué)生的?內(nèi)心深處?。要做一?個(gè)合格的?人民教師?，還要愛(ài)?學(xué)生。不?論在生活?上，還是?在學(xué)習(xí)上?，都要給?予必要的?關(guān)心和幫?助。我還?抽時(shí)間給?學(xué)生談心?、交流，?和學(xué)生共?同活動(dòng)，?縮短了師?生距離?教師個(gè)人?工作總結(jié)?年度考核?參考范文?（四）?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，我?就本年度?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持___?_教育方?針。本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢(shì)。通?過(guò)閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面面?對(duì)新課改?，針對(duì)教?育教學(xué)工?作中遇到?困難，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗(yàn)。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開(kāi)拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。并注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累和?論文的撰?寫。三?、遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人