學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁學(xué)校辦公?室主任工?作總結(jié)?我是__?__年_?___月?____?日到學(xué)校?上班的，?根據(jù)工作?需要，領(lǐng)?導(dǎo)將我安?排到辦公?室工作，?這對我來?說是一個?不小的挑?戰(zhàn)。何謂?辦公室工?作？辦公?室在整個?學(xué)校中處?于什么地?位、發(fā)揮?什么作用?？辦公室?的基本任?務(wù)有哪些?？辦公室?主任的職?責又如何?？回答這?一連串的?問題是做?好辦公室?工作的第?一步。通?過學(xué)習辦?公室專業(yè)?知識，我?懂得了：?辦公室是?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?辦理專門?事項、輔?助和協(xié)調(diào)?整個日常?工作的部?門，在一?個單位中?處于中樞?和要害部?位，是溝?通上下的?咽喉，聯(lián)?系左右的?紐帶，對?外交流的?窗口，傳?遞信息的?中樞，領(lǐng)?導(dǎo)決策的?外腦和處?理日常事?務(wù)的手足?。辦公室?的基本任?務(wù)是參與?政務(wù)、管?理事務(wù)、?搞好服務(wù)?，具體地?說有：輔?助決策、?管理事務(wù)?、起草公?文、協(xié)調(diào)?關(guān)系、調(diào)?查研究、?收集信息?、制定規(guī)?章制度、?管理會議?、收發(fā)信?函、接待?來訪、招?待客人、?安排車輛?、整理文?檔、管理?印章等。?辦公室主?任的具體?職責是：?承辦、參?謀、管理?、協(xié)調(diào)。?下面我?就談一談?我是怎樣?完成基本?任務(wù)履行?基本職責?的：一?、作為辦?公室人員?，完成基?本任務(wù)情?況。1?、輔助決?策。這是?辦公室最?重要的任?務(wù)。為了?決策的正?確性、可?行性。我?堅持搞好?調(diào)查研究?，及時發(fā)?現(xiàn)新問題?、掌握新?情況、總?結(jié)新經(jīng)驗?，為領(lǐng)導(dǎo)?提供有價?值的信息?，幫助領(lǐng)?導(dǎo)制定規(guī)?劃，參與?管理，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)抓?好中心工?作。在輔?助決策的?過程中，?我一直堅?持辦文準?、辦事穩(wěn)?、情況實?、注意慎?的原則。?2、起?草公文。?做好文秘?工作也是?辦公室的?重要任務(wù)?。在過去?的一個學(xué)?期里，我?共起草公?文、領(lǐng)導(dǎo)?講話初稿?、規(guī)章制?度等各類?文稿__?__件。?由于辦公?室是一個?綜合辦事?機構(gòu)，白?天要用大?量的時間?承辦日常?事務(wù)、接?待來訪客?人，所以?約有三分?之二的文?稿是在晚?上書寫完?成的。?3、接待?工作。這?是辦公室?必不可少?的日常事?務(wù)工作。?接待工作?的好壞將?直接反映?本單位的?工作作風?和外在形?象。搞好?接待工作?可以使單?位改善外?部環(huán)境，?擴大對外?影響，樹?立良好的?形象。為?此我在做?到誠懇、?熱情、細?致、周到?的基礎(chǔ)上?，還專門?學(xué)習了問?候、握手?、敬茶，?以及給領(lǐng)?導(dǎo)引見、?引路，會?談、會議?、宴會時?排座，送?別領(lǐng)導(dǎo)時?拉車門等?接待禮儀?。保證了?每次接待?工作的順?利完成，?努力為學(xué)?校創(chuàng)造一?個良好的?對外形象?。4、?會議管理?。辦公室?是會議工?作的主要?組織者。?不論是全?校師生參?加的大型?會議，還?是部分教?師、職工?參加的中?型會議，?以及領(lǐng)導(dǎo)?班子成員?參加的小?型會議，?我都是會?前認真準?備(下通?知、擬寫?會議程序?和主要領(lǐng)?導(dǎo)講話稿?、布置會?場等);?會中嚴密?準確地記?錄、熱情?周到的服?務(wù);會后?及時清理?會場、編?寫會議紀?要、督促?落實會議?精神、搞?好調(diào)查研?究。5?、檔案管?理。辦公?室工作是?管理學(xué)、?秘書學(xué)、?統(tǒng)計學(xué)、?檔案學(xué)等?多學(xué)科的?綜合，其?中檔案管?理是一項?專業(yè)性較?強的工作?。在慶祝?____?年教師節(jié)?需查閱以?往慶祝教?師節(jié)活動?記錄時，?我才驚奇?的發(fā)現(xiàn)辦?公室從未?立過檔。?為了切實?做好學(xué)校?檔案的收?集、整理?、保管、?使用，我?查閱了不?少資料。?邊學(xué)邊干?，逐步建?立起了4?6盒檔案?。在學(xué)期?末，部分?領(lǐng)導(dǎo)、老?師到辦公?室查閱資?料都能較?順利的查?到，初步?顯現(xiàn)了檔?案的價值?。6、?印章管理?。在過去?的一個學(xué)?期里共用?公章__?__次，?其中有_?___位?中層以上?領(lǐng)導(dǎo)因公?帶公章外?出___?_次。本?著嚴肅、?認真、細?致的原則?，每次用?章前我都?認真詢問?用章事由?，不能決?定時報請?校長批示?，用后詳?細填寫用?章記錄。?各職能部?門大量用?章時嚴格?監(jiān)章二?、作為辦?公室主任?，履行基?本職責情?況。1?、承辦職?責。辦公?室是一個?單位的綜?合辦事機?構(gòu)，承辦?職責是辦?公室主任?的首要職?責。也正?因如此，?我?guī)缀趺?天都在繁?雜的事務(wù)?中度過。?在過去的?一個學(xué)期?里主要承?辦的事項?有：①?領(lǐng)導(dǎo)層的?集體決策?和領(lǐng)導(dǎo)個?人交付辦?理的事項?。②牽?涉面廣、?歸屬不太?明確、其?他職能部?門不便于?也不宜承?擔的事項?。③教?育局等上?一級辦公?室交辦的?事項。?④黨支部?、教務(wù)處?、總務(wù)處?、團委、?財務(wù)科、?年級組等?職能部門?交辦的事?項。⑤教?師、職工?轉(zhuǎn)辦的事?項。不論?承辦哪一?事項我都?堅持嚴肅?認真、從?速辦理的?原則，能?直接辦理?的直接“?主辦”，?不能直接?辦理的聯(lián)?合各職能?部門“會?辦”，不?能辦理的?及時“轉(zhuǎn)?辦”、“?催辦”。?從未拒絕?過任何一?件交辦事?項，從未?耽誤過任?何一件交?辦事項。?雖然在承?辦過程中?也遇到過?這樣那樣?的困難，?但經(jīng)過多?方克服，?最終還是?能較好地?完成各類?承辦事項?。2、?參謀職責?。參謀職?責是辦公?室主任在?輔助領(lǐng)導(dǎo)?決策過程?中應(yīng)承擔?的重要職?責。當好?領(lǐng)導(dǎo)的“?參謀”對?辦公室主?任而言，?責無旁貸?。為此，?我積極進?行調(diào)查研?究、收集?各方信息?，把調(diào)查?中獲得的?大量第一?手資料進?行綜合分?析，及時?向領(lǐng)導(dǎo)反?饋，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)決策?。決策公?布之后，?還通過調(diào)?查研究，?了解和掌?握決策意?見的執(zhí)行?情況，及?時發(fā)現(xiàn)問?題，有針?對性地進?行調(diào)整。?3、管?理職責。?作為領(lǐng)導(dǎo)?工作的協(xié)?助者和參?謀，辦公?室主任既?要參與政?務(wù)，又要?承辦大量?的事務(wù)，?事務(wù)管理?是辦公室?主任不可?推卸的責?任。因此?，不論是?與領(lǐng)導(dǎo)工?作有關(guān)的?活動，還?是其他職?能部門不?管的雜事?，我都做?到了主動?加以關(guān)注?、協(xié)調(diào)。?也正如有?人所說的?：“辦公?室看上去?游離于各?種管理之?外，實際?上又存在?于各種管?理之中”?。由于管?理的事務(wù)?頭緒多、?內(nèi)容雜，?為了避免?出錯、誤?事，同時?，也為了?便于領(lǐng)導(dǎo)?查詢以往?事件的時?間及概況?，在過去?的一個學(xué)?期里，我?堅持記工?作日記2?81頁，?約___?_余字。?4、協(xié)?調(diào)職責。?聯(lián)系內(nèi)外?，溝通上?下左右等?諸方面，?是辦公室?主任應(yīng)有?的職責。?在過去的?一個學(xué)期?里，首先?，我努力?搞好縱向?協(xié)調(diào)，致?力于上下?級之間關(guān)?系融洽。?做到上令?下行，上?情下達，?上下緊密?配合，步?調(diào)一致的?工作。其?次，我也?注重橫向?協(xié)調(diào)，致?力于各業(yè)?務(wù)部門之?間的協(xié)調(diào)?，對于業(yè)?務(wù)部門的?一些計劃?，重要工?作部署，?我都主動?去了解，?統(tǒng)籌平衡?、及時溝?通、統(tǒng)一?協(xié)調(diào)，盡?力避免各?業(yè)務(wù)部門?之間的“?撞車”和?主要領(lǐng)導(dǎo)?的“超負?荷”工作?。第三?，人際關(guān)?系協(xié)調(diào)工?作我也努?力做了一?些。以上?就是我過?去一個學(xué)?期的個人?工作總結(jié)?。在接下?來的一個?學(xué)期里，?我將繼續(xù)?努力、盡?職盡責、?不斷開拓?、求實創(chuàng)?新、為的?美好前程?不辱使命?。學(xué)校?辦公室主?任工作總?結(jié)（二）?我作為?一名黨員?、學(xué)校行?政辦公室?主任、科?任教師，?本年度中?在各級黨?政的領(lǐng)導(dǎo)?下，認真?切實地學(xué)?習___?_了各項?教育方針?、政策，?堅持依法?治校、依?法執(zhí)教，?切實地搞?好了自身?擔任的行?政、教學(xué)?工作，為?學(xué)校的教?育、教學(xué)?、管理工?作盡到了?應(yīng)盡之職??，F(xiàn)就一?年來的自?身的政務(wù)?、教務(wù)工?作，政治?業(yè)務(wù)學(xué)習?和生活工?作作風等?進行以下?總結(jié)。?一、強抓?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習，提?高政治素?養(yǎng)和業(yè)務(wù)?技能。、?切實加強?政治理論?學(xué)習，我?作為黨員?干部既要?學(xué)習__?__、_?___、?____?和___?_，__?__“_?___”?會議精神?，又要學(xué)?習與學(xué)校?教育工作?有關(guān)的法?律法規(guī)，?才能更好?的開展工?作，增強?黨性鍛煉?的自覺性?，進一步?明確前進?的方向。?澄清頭腦?中的模糊?認識，深?刻認識到?只有理論?上清醒和?堅定，才?能保持政?治上的清?醒和堅定?。學(xué)習不?只是一般?知識的積?累，而是?世界觀改?造的重大?問題，認?識到理論?水平提高?了，看問?題的能力?也會提高?，工作能?力也同樣?會提高。?只有刻苦?學(xué)習政治?理論，才?能樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀，才能?保證__?__人的?先進性和?純潔性。?為此我經(jīng)?常不斷地?擠時間來?進行了這?些方面的?學(xué)習并寫?出了不少?于一萬字?的讀書筆?記。同時?積極地投?身于向先?進學(xué)習，?學(xué)習他們?的好思想?、好作風?。2、?加強業(yè)務(wù)?知識學(xué)習?，努力提?高綜合素?質(zhì)。隨著?形勢的發(fā)?展，學(xué)校?的管理，?教學(xué)工作?任務(wù)都將?更為艱巨?，對管理?水平還是?教學(xué)水平?的要求也?不斷提高?。因而必?須加強業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習，首?先從實踐?中學(xué)，經(jīng)?常深入到?班級、教?研組同老?師們一道?開展教研?活動，通?過聽課、?評課等方?式向廣大?的教職工?學(xué)習，學(xué)?習他們先?進方法和?思想。同?時勤于從?書上學(xué)，?學(xué)習自己?主管工作?的專業(yè)知?識，學(xué)習?教育教學(xué)?理論，業(yè)?精于勤，?才使人信?服。其次?向挫折和?教訓(xùn)學(xué)，?不斷加以?改進和提?高，以致?完善自我?，豐富人?生。二?、政務(wù)、?教學(xué)工作?，勤政務(wù)?實，一絲?不茍。?1、學(xué)校?辦公室工?作，千頭?萬緒，極?其繁復(fù)，?一年來我?在學(xué)校校?長、書記?的領(lǐng)導(dǎo)下?組織配合?學(xué)校黨政?建立健全?了校內(nèi)的?各種組織?機構(gòu)和管?理規(guī)則，?完善了學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?。認真領(lǐng)?會吃透了?上級各種?文件精神?，做好了?____?、傳達轉(zhuǎn)?達，案卷?的清管裝?訂歸檔等?工作。配?合校長做?好了全校?的各項管?理工作。?2、我?在行政工?作之余還?擔任了初?中數(shù)學(xué)的?教學(xué)工作?，教書育?人是一個?教育管理?者、教師?的神圣職?責。為了?教好書、?育好人，?對學(xué)生、?家長、社?會負責，?我嚴格認?真地做好?了教學(xué)“?六認真”?，關(guān)心愛?護學(xué)生，?善待家長?，經(jīng)常深?入到同學(xué)?中去和他?們交心談?心，做他?們的知心?朋友，幫?助他們的?學(xué)習和生?活，真正?做到了既?教書又育?人。三?、作風正?派，嚴以?律己，善?待他人。?作風是?一個人的?內(nèi)在素質(zhì)?和修養(yǎng)的?外在表現(xiàn)?形式。我?不斷地加?強了自身?的工作、?學(xué)習、生?活等方面?的作風建?設(shè)，積極?地投身于?“教師整?風學(xué)習活?動”、“?領(lǐng)導(dǎo)干部?五堅持、?五表率”?等活動中?，養(yǎng)成了?為政清廉?、講求奉?獻、顧全?大局等好?的作風，?使自己真?正成為領(lǐng)?導(dǎo)認可、?師生好評?、家長依?賴的教育?工作者