教師工作自述總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁教師工作?自述總結(jié)?范本尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?：光陰?荏苒，白?駒過隙，?轉(zhuǎn)瞬間，?已是__?__年過?去。逝去?的___?_年也是?我在教學(xué)?領(lǐng)域履行?中學(xué)三級?教師職責(zé)?，勉力耕?耘、不斷?進(jìn)取的_?___年?，現(xiàn)將自?己的工作?情況匯報(bào)?如下：?一、加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)?過去的_?___年?中，我一?直擔(dān)任初?中語文、?政治教學(xué)?。在實(shí)踐?過程中，?我認(rèn)真加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《義務(wù)?教育法》?、《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等教育法?律法規(guī);?嚴(yán)格按照?有事業(yè)心?、有責(zé)任?心、有上?進(jìn)心、愛?校、愛崗?、愛生、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、樂于奉?獻(xiàn)、勇于?探索、積?極進(jìn)取的?要求去規(guī)?范自己的?行為。對?待學(xué)生做?到：民主?平等，公?正合理，?嚴(yán)格要求?，耐心教?導(dǎo);對待?同事做到?：團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互相?尊重、友?好相處;?對待家長?做到：主?動協(xié)調(diào)，?積極溝通?;對待自?己做到：?嚴(yán)于律已?、以身作?則、為人?師表。?二、加強(qiáng)?教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，練?好扎實(shí)的?教學(xué)基本?功在教?育教學(xué)方?面，我努?力加強(qiáng)教?育理論學(xué)?習(xí)，提高?教學(xué)水平?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___教?學(xué)大綱，?鉆研教材?。了解教?材的基本?思想、基?本概念、?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識的邏輯?。了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的措?施?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?學(xué)、如何?安排每節(jié)?課的活動?。2、?課堂上的?情況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好課?外作業(yè)，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?3、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。初中?的學(xué)生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?有的不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重。?為了不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，我都?努力去聽?其他老師?的課，以?向他們學(xué)?習(xí)好的教?育理論、?方法，彌?補(bǔ)自己在?教學(xué)過程?中的不足?之處。上?課時(shí)務(wù)求?每一課都?上得生動?、活潑、?高效，力?爭通俗易?懂，深入?淺出，耐?心對待每?一個(gè)學(xué)生?提出的問?題。我真?正做到了?每一位學(xué)?生都喜歡?我上的每?一節(jié)課。?幾年下來?，我任教?的班級，?學(xué)生成績?明顯上升?，每次考?試成績均?居全校同?學(xué)科前列?，得到了?師生的好?評。三?、加強(qiáng)素?質(zhì)教育理?論學(xué)習(xí)，?提高教育?教學(xué)水平?___?_年__?__月，?我承擔(dān)初?一___?_個(gè)班語?文教學(xué)。?初涉語文?學(xué)科，這?既是機(jī)遇?，又是挑?戰(zhàn)，尤其?是學(xué)生剛?剛進(jìn)入初?中，需要?完成的是?從是什么?到為什么?的轉(zhuǎn)變。?我積極投?入到素質(zhì)?教育的探?索中，學(xué)?習(xí)、__?__教學(xué)?大綱，加?快教育、?的研究，?更新教育?觀念，掌?握教學(xué)改?革的方式?方法，提?高了駕馭?課程的能?力。在教?學(xué)中，我?大膽探索?適合于學(xué)?生發(fā)展的?教學(xué)方法?。首先加?強(qiáng)對學(xué)生?學(xué)法的指?導(dǎo)，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會?學(xué)習(xí)。提?高學(xué)生自?學(xué)能力;?給學(xué)生提?供合作學(xué)?習(xí)的氛圍?，在學(xué)生?自學(xué)的基?礎(chǔ)上，組?成___?_人的學(xué)?習(xí)小組，?使學(xué)生在?合作學(xué)習(xí)?的氛圍中?，提高發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)誤和?糾正錯(cuò)誤?的能力;?為學(xué)生提?供機(jī)會，?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能?力。其次?加強(qiáng)教法?研究，提?高教學(xué)質(zhì)?量。如何?在教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新能力?，是素質(zhì)?教育成敗?的關(guān)鍵。?為此，我?在教學(xué)中?著重采取?了問題-?討論式教?學(xué)法，通?過以下幾?個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)?行操作：?指導(dǎo)讀書?方法，培?養(yǎng)問題意?識;創(chuàng)設(shè)?探究環(huán)境?，全員質(zhì)?凝研討;?補(bǔ)充遺缺?遺漏，歸?納知識要?點(diǎn)。由于?我在實(shí)施?語文素質(zhì)?教育的積?極嘗試，?主動采用?創(chuàng)設(shè)問題?情景引發(fā)?學(xué)生討論?、思維的?方法，訓(xùn)?練學(xué)生能?力，所教?班級的學(xué)?生成績得?到了充分?的肯定和?體現(xiàn)，近?幾年參加?學(xué)校組織?的語文教?師公開課?、教學(xué)基?本功競賽?都名列前?列。歷年?統(tǒng)考成績?均居全校?前列，其?中___?_年居五?校聯(lián)考同?等班級第?一名。_?___年?所教學(xué)生?段成績又?獲大豐收?。四、?加強(qiáng)教育?教學(xué)研究?，提高教?育科研能?力實(shí)施語?文素質(zhì)教?育，為教?育改革指?明了方向?在教育?教學(xué)過程?中，我發(fā)?現(xiàn)了一些?新問題，?運(yùn)用素質(zhì)?教育的觀?點(diǎn)、方法?分析這些?問題，通?過提出了?自己的觀?點(diǎn)和看法?，并從理?論的角度?加以升華?。我的教?學(xué)過程，?多注重發(fā)?現(xiàn)新問題?，解決新?問題，以?素質(zhì)教育?為出發(fā)點(diǎn)?，提出的?觀點(diǎn)、建?議也較為?符合客觀?實(shí)際，具?有一定的?實(shí)用價(jià)值?。總之?，作為一?名教師，?教學(xué)是我?的基本工?作，而教?與學(xué)是一?個(gè)良性互?動。此?致敬禮?!教師?工作自述?總結(jié)范本?（二）?一學(xué)期匆?匆忙忙就?要結(jié)束了?。作為一?名剛剛踏?入教壇不?足一年的?新教師，?感覺自己?也像身邊?一年級的?孩子們一?樣，在這?一年里成?長、進(jìn)步?了許多。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一年級?的孩子年?齡小，紀(jì)?律渙散，?自控力差?，從什么?都不懂，?甚至什么?都不會，?到現(xiàn)在慢?慢地適應(yīng)?了小學(xué)的?生活節(jié)奏?。作為我?們一年級?的老師有?多少苦，?多少累，?我不清楚?，但無論?風(fēng)和雨，?淚與汗，?我都會下?定決心將?普通而又?平凡的工?作做好。?一年以來?，孩子在?我眼中明?顯的長大?了，尤其?是良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?。我主要?從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)?慣入手，?課上注重?關(guān)注學(xué)生?的讀寫姿?勢。另外?，我盡可?能的增加?自己課堂?的趣味性?，盡量吸?引學(xué)生的?注意力，?讓學(xué)生在?玩中學(xué)、?學(xué)中玩，?從點(diǎn)滴做?起，讓孩?子漸漸樹?立競爭意?識，在課?堂紀(jì)律的?組織方面?起到了一?定的作用?。要想?做一個(gè)合?格的人民?教師，首?先應(yīng)該有?一個(gè)健康?進(jìn)步的思?想。我在?思想上首?先嚴(yán)格要?求自己，?尊重學(xué)生?。對于教?學(xué)上遇到?的難題，?我會主動?向身邊的?同事請教?、學(xué)習(xí)，?努力使自?己的教學(xué)?思想、理?論水平、?業(yè)務(wù)能力?得到提高?。一年級?的孩子善?于模仿，?學(xué)習(xí)能力?強(qiáng)，因此?