統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)

統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)第1頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.使學(xué)生理解，根據(jù)所要統(tǒng)計(jì)的不同問(wèn)題，可以合理選擇使用統(tǒng)計(jì)表或條形統(tǒng)計(jì)圖或折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。4.通過(guò)收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的地位和作用。5.通過(guò)對(duì)學(xué)生周?chē)嚓P(guān)素材的整理與分析使學(xué)生受到一定的思想教育。第2頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生初步掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特征及繪制方法；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題或提出問(wèn)題，進(jìn)行分析、判斷等。難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)繪制兩種復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。在掌握特征及繪制方法的基礎(chǔ)上，能正確地分析統(tǒng)計(jì)圖，提高分析能力。第3頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、課時(shí)安排本單元共安排7課時(shí):較復(fù)雜的條形統(tǒng)計(jì)圖2課時(shí)較復(fù)雜的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖4課時(shí)機(jī)動(dòng)1課時(shí)第4頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、教材分析與教學(xué)建議第5頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行歸納整理年級(jí)內(nèi)容方法一年級(jí)形象的條形統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)記號(hào)統(tǒng)計(jì)二年級(jí)用形象的條形統(tǒng)計(jì)圖中的一個(gè)方格表示一個(gè)或兩個(gè)單位。畫(huà)正字統(tǒng)計(jì)三年級(jí)單式條形統(tǒng)計(jì)圖繪圖方法四年級(jí)單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖繪圖方法第6頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一課時(shí)通過(guò)主題圖中三個(gè)小朋友的對(duì)話(huà)，展示統(tǒng)計(jì)已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園并揭示出復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。第7頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法收集數(shù)據(jù)分類(lèi)整理畫(huà)直條的先后次序標(biāo)注數(shù)據(jù)

（用不同顏色的直條表示男、女生人數(shù)）第8頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月重視學(xué)生對(duì)制作好的統(tǒng)計(jì)圖的分析。多種形式，提出價(jià)值。第9頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二課時(shí)練一練1：注意在每個(gè)直條上標(biāo)注數(shù)據(jù)。練一練2：讓學(xué)生經(jīng)歷制圖的全過(guò)程，掌握方法，做出預(yù)判，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。第10頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一課時(shí)通過(guò)表和圖的對(duì)照、比較，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，了解復(fù)試折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖獨(dú)有的功能。第11頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注意問(wèn)題：①為何橫軸上的間隔不是等距離的？②不等距的間隔說(shuō)明什么？第12頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月重點(diǎn)：學(xué)生能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所反映的數(shù)據(jù)分析出有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息。第13頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提示：①學(xué)生在嘗試制圖后要得到充裕時(shí)間的展示，在不同學(xué)生的展示中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，從而完善統(tǒng)計(jì)圖。

②不要忽視對(duì)問(wèn)題的分析。注意培養(yǎng)看圖提出問(wèn)題的能力。第14頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四課時(shí)練一練和練習(xí)五的第5、6兩題放在一節(jié)課中進(jìn)行知識(shí)的鞏固。第15頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中學(xué)生能清楚地看到兩個(gè)廟會(huì)游客人數(shù)的發(fā)展變化情況。體會(huì)較復(fù)雜的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖在對(duì)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析和對(duì)比中能起非常重要的作用。第16頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月通過(guò)對(duì)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的對(duì)比分析，學(xué)生能明白兩屆奧運(yùn)會(huì)為什么在不同的月份召開(kāi)。第17頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四單元

綜合應(yīng)用（二）第18頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、教材分析與教學(xué)建議第19頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)于學(xué)生體重的統(tǒng)計(jì)，能