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文檔簡介
裝在套子里的人
契訶夫
一、有關(guān)知識
1、作者:契訶夫,19世紀俄國具有世界聲譽的偉大的批評現(xiàn)實主義作家,短篇小說的巨匠,著名的劇作家。代表作:短篇小說《小公務(wù)員之死》、《變色龍》、《凡卡》、《裝在套子里的人》、《帶閣樓的房子》,中篇小說代表作《第六病室》,劇本代表作《櫻桃園》等
2、(1)世界五大短篇小說家:都德:德國馬克.吐溫:美國歐.亨利:美國莫泊桑:法國契訶夫:俄國(2)三大短篇小說之王:馬克.吐溫、莫泊桑、契訶夫。
3、寫作背景:本文寫于19世紀末期,那時是俄國歷史上最反動、黑暗的時期。為了維護其反動的統(tǒng)治,沙皇統(tǒng)治者反對任何自由的要求和革新的行為。為了加強其反對的統(tǒng)治,統(tǒng)治階級警察林立,密探出沒。各種反動的思想和制度隨之出現(xiàn),別里科夫就是這樣環(huán)境中的人物:受沙皇政府的毒害,而又自覺維護其統(tǒng)治,其思想反對、保守。4、標題:裝在套子里的人
對標題提幾個問題:(1):“套子”原指做成一定形 狀,罩在物體外面的東西,本文是指什么意思?(2):“人”在本文中是指哪些人?希望同學們在學完本文后能夠回答這幾個問題。二、分析課文
1、別里科夫在生活中有哪些有形的套子?
衣著:最晴朗的日子穿上雨鞋、帶著雨傘、穿著暖和的棉大衣,戴黑眼鏡、穿羊毛衫、臉藏在衣領(lǐng)里
用具:把雨傘裝在套子里、把表、小刀放在套子里外出:一坐上馬車,總要支起車蓬住宿:臥室像一只箱子,床上掛著帳 子,一上床就拉過被子來蒙上 腦袋
→套子套住了自己
2、別里科夫自己在生活中有套子,而且在思想上也有無形的套子,文中描寫了別里科夫在思想上的哪些套子呢?哪些語言可以看出來?(1)喜歡歌頌過去,教的是古代的語言;政府的告示和報紙的文章規(guī)定著禁止什么,他才覺得“清楚”,覺得“好”(2)官方的批準或者默許里面,老包藏著使人懷疑的成分,包藏著隱隱約約、還沒充分說出來的成分,每逢當局批準一個什么,他總要搖搖頭,并且說:千萬別出什么亂子。(3)違背法令、脫離常規(guī)的事,雖然看來跟他毫不相干,卻惹得他悶悶不樂。(4)要是他的一個同事到教堂參加祈禱去遲了,或者聽到什么流言,他總是心慌;在教務(wù)會上他的論調(diào)簡直壓得我們透不出氣來?!鷦e里科夫的套子套別人。(用另一句話代替就是維護沙皇統(tǒng)治。)▲老師提幾個問題:
(1)、別里科夫用套子不僅套住了自己,而且套住了別人,他用那種無形的套子套住了哪些人?學生、老師、全城的人
(2)、別里科夫用思想套住別人產(chǎn)生了怎樣的影響?
不敢大聲說話、不敢寫信、不敢交朋友、不敢看書、不敢周濟窮人、、不敢教人念書寫字------(3)、從別里科夫的套子可以看出他有什么思想性格特點?
封閉、多疑、膽小、極力維護現(xiàn)行的社會秩序
(4)、別里科夫不僅讓別人怕他,而且自己整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。別里科夫怕什么呢?全城的人為什么怕他?
別里科夫怕是害怕生活中的新生事物,害怕社會變革,害怕動搖了舊秩序。是沙皇統(tǒng)治的維護者。
全城的人都怕他,是因為他的言行與思想都是與沙皇專制制度一致,他自覺地維護著舊制度舊思想;而且周圍的人還沒有勇氣與他斗,所以說都怕他,受他轄制。3、典型事件:別里科夫的戀愛史(1)、作者為什么會寫“戀愛”的事來刻畫別里科夫呢?請同學們思考一下。
在人類,愛情是最令人心動的。別里科夫作為一個成年男子,不是自己打起勇氣去追求愛情,而是在別人的慫恿下開始的。這樣的事件更能體現(xiàn)一個人的性格、心靈、情感,這樣有利于突出中心。(2)、別里科夫為什么會決定結(jié)婚呢?他有真正的愛情嗎?
別里科夫想結(jié)婚是因為三點:第一是校長太太的撮合,別人的慫恿;第二是華連卡是第一個待他誠懇而親熱的女人;第三是他昏了頭。由此可見,別里科夫沒有真正的愛情,面對愛情他是被迫的,想結(jié)婚,但沒有戀情。(3)在別里科夫的戀愛史中,作者寫了哪幾件事?漫畫事件、騎車事件、爭吵事件(4)“漫畫事件”中,別里科夫受到怎樣的影響?“騎車事件”中,別里科夫是怎樣看待這件事的?反映了別里科夫怎樣的性格特點?戀愛為什么失?。?/p>
①漫畫事件中,漫畫弄得他難堪極了,他因這件事煩惱得很,煩惱得很。認為自己跟這事沒一點關(guān)系。②認為不成體統(tǒng),是不合宜的。③、兩件事刻畫了別里科夫的性格特點:別里科夫懼怕一切新生事物,哪怕是小事別里科夫都膽戰(zhàn)心驚,說明他膽小、害怕變革、愚昧、保守。④、根本原因是其保守、落后的思想是其膽小的性格特點。(5)、為什么會發(fā)生爭吵事件?是柯瓦連科殺死了別里科夫嗎?①一方面,柯瓦連科從開始就討厭別里科夫,,認為他不可思議;另一方面,別里科夫想到柯瓦連科家里解釋漫畫事件與他無關(guān),同時因騎車的事件給柯瓦連科忠告:不成體統(tǒng)。②不是,是他自己憂郁、煩悶而死的。4、結(jié)尾:送葬(埋葬別里科夫)(1)為什么說埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事?
因為人們對那些竭力維護沙皇統(tǒng)治的人,那些思想保守的人有一種厭惡、憎恨之情。對自由的向往。
(2)但為什么回去的時候露出憂郁和謙虛的臉相,誰也不肯露出快活的感情?
因為生活中還有許多像別里科夫這樣的人,他們像別里科夫一樣,保守、落后、愚昧,竭力維護沙皇的統(tǒng)治3、“一個禮拜還沒過完,生活又恢復(fù)舊樣子,雖然我們埋葬了別里科夫,可這種裝在套子里的人卻還有許多”,這樣的語言有什么深層含義?
告訴人們,推翻產(chǎn)生別里科夫的社會制度,才會有新生活。
總結(jié):作者通過塑造這樣一位人物形象,反映了19世紀末期那個時代,社會黑暗,人們的思想受到壓制,有的人受沙皇專制思想的影響、毒害,自覺維護沙皇專制的統(tǒng)治;作者通過描寫柯瓦連科兄妹,反映了廣大人民群眾渴望自由的生活,作者希望民眾起來推翻當時的統(tǒng)治。(社會黑暗,呼喚自由------主題)▲問題:
1、思考標題中詞語的含義:套子的含義是什么?人包括哪些人?
套子:既指生活上、行為上,思想上的觀念,也指俄國專制政府的各種法律、條例、制度等。人包括別里科夫,也指具有別里科夫那樣的思想的人。2、別里科夫是一個怎樣的人?你怎樣看待他?(1)可笑:古怪的裝束、怪異的舉止(例如拉被子蓋住自己,向校長告密等)、另類的語言(例如、千萬別出亂子)。
別里科夫思想保守、落后,害怕新手事物,是沙皇思想的毒害者,是沙皇統(tǒng)治的維護者。(2)可恨:用自己的言行、思想禁錮自己,同時控制身邊的所有的人。(3)可悲:用自己的言行破壞了自己的幸福生活。(4)可憐:自己也是社會的受害者三、體會文章的藝術(shù)手法
1、細節(jié)描寫
例如:描寫別里科夫的住宿他的臥室挺小,活像一只箱子,床上掛著帳子。他一上床,就拉過被子蒙上腦袋。房里又熱又悶,爐子里嗡嗡地叫----再如:描寫他的衣著:臉、耳朵、眼鏡又再如:柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來摸了摸鼻子----
-------細節(jié)描寫使人物栩栩如生,也突出了人物的性格特點。2、諷刺手法的運用:諷刺是用漫畫或嘲諷的語言刻畫人物形象,以達到否定和貶斥的效果
(1)夸張的語言和漫畫式的勾勒:如大熱天穿雨鞋帶雨衣,而且一定穿著暖和的棉大衣。從樓梯上滾下來,安然無恙等。
-----寫出了人物的迂腐可笑。(2)揭示人物荒唐的生活邏輯
例如,如果教師騎自行車,那么學生所能做的就只有倒過來,用腦袋走路了。再如,一張荒唐的漫畫,畫的是我和另一個跟您和我都有密切關(guān)系的人。我認為我有責任向您保證我跟這事沒一點關(guān)系。
----邏輯不合理,反映他思想落后,害怕變革。3、對比的運用
例如,別里科夫的落后、保守與柯瓦連科兄妹的思想、行為對比。
------體現(xiàn)了別里科夫的思想行為的落后、保守,害怕變革的
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