細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性莊艷

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性莊艷第1頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月問題探討神經(jīng)元紅細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞第2頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞第3頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月1.上述細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些？

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核）

說明細(xì)胞的統(tǒng)一性第4頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月2.為什么這些細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上會出現(xiàn)這樣的差異？位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。（——細(xì)胞的多樣性）紅細(xì)胞

肌肉細(xì)胞第5頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和元和細(xì)胞；由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物第7頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月比較下面兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)菌細(xì)胞第8頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞器生物類群較小有細(xì)胞核，染色體（由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）位于其中沒有細(xì)胞核；DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，稱為擬核真菌、動物、植物較大細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、螺旋體、支原體、衣原體、立克次氏體有核糖體、線粒體、葉綠體只有核糖體第9頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月幾種藍(lán)藻的圖片第10頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月水華：水體富營養(yǎng)化赤潮第11頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月發(fā)菜是一種野生藻類植物，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。第12頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月發(fā)菜:第13頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物（都是單細(xì)胞生物）：支原體、衣原體、細(xì)菌、藍(lán)藻等真核生物：真菌、植物、動物生物的分類：第14頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月二、細(xì)胞學(xué)說建立的過程１、發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家：

維薩里→比夏→虎克→列文虎克→馬爾比基→施來登，施旺→耐格里→魏爾肖第15頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月2、這些科學(xué)家都做了哪些貢獻(xiàn)？資料一：從人體的解剖和觀察入手維薩里：人體解剖實(shí)驗(yàn)，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。比夏：認(rèn)為器官是由組織構(gòu)成。第16頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月資料二：顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)虎克：用顯微鏡觀察植物的木栓組織，并發(fā)現(xiàn)該組織是由細(xì)胞構(gòu)成的。（細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者、命名者）列文虎克：觀察細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子馬爾比基：觀察動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)

從資料一、資料二你能分析出生物體的生命結(jié)構(gòu)層次嗎？?第17頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月資料三：理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合施萊登：細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位；施旺：1、證明兩大有機(jī)界最本質(zhì)的聯(lián)系；2、我們已經(jīng)推倒了分隔動植物界的巨大屏障?！?xì)胞是構(gòu)成動植物的基本單位。

建立了細(xì)胞學(xué)說第18頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容1、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞核細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有他自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。第19頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月資料四：細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)耐格里：觀察多種植物的分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來是細(xì)胞分裂的結(jié)果。魏爾肖：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”細(xì)胞學(xué)說的建立是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。第20頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)：（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。第21頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月

細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。細(xì)胞學(xué)說建立的意義細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的。統(tǒng)一性第22頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)題1、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（D）

A．草履蟲B．衣藻

C．酵母菌D．乳酸菌2、細(xì)菌、藍(lán)藻等細(xì)胞與高等動動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（A）

A．沒有成形的細(xì)胞核B．體積小，進(jìn)化地位原始

C．分布廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)D．遺傳信息量少，以一個環(huán)狀DNA為載體第23頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)題3、下列各項(xiàng)中，屬于原核生物的是（B）

A．衣藻B．顫藻C．紅藻D．褐藻4、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（8,9）不具有成形的細(xì)胞核的有（12456,10,）是單細(xì)胞生物的有（1235）

⑴大腸桿菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷發(fā)菜

⑸放線菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾瘧原蟲⑿渦蟲第24頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)題5、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（A）

A．小麥和番茄B．大腸桿菌和酵母菌

C．大豆和變形蟲D．靈芝和豌豆6、下列對硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（C）

A.不含葉綠體B.既含DNA又含RNAC.無核膜D.不含DNA和RNA第25頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)題7、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是（B）

A．達(dá)爾文B．施萊登和施旺

C．胡克D．沃森和克里克8、19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是（B）

A．證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C．證明生物之間存在親緣關(guān)系

D．發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處第26頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月水華：（淡水）水體富營