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第頁共頁高三語文學期教學工作方案高三語文上學期教學工作方案大全高三語文學期教學工作方案高三語文上學期教學工作方案篇一第7-10周：實用文體寫作.寫作訓練(期中考)第11-15周：古詩詞鑒賞訓練和文言文閱讀復習第16-17周：語言運用.綜合訓練第18-20周：現(xiàn)代文閱讀(必考)(學業(yè)測試)第21-23周：語言運用.根底綜合訓練.考點輔導.高三語文復習教學工作方案篇三春暖花開，萬物復蘇，20xx級的高考備戰(zhàn)也進入了最關鍵的階段，我所任教的9班和10班也開場了最后的沖刺，雖整體成績一般，但我有信心和我的學生一起努力，爭取高考時獲得比擬優(yōu)異的成績。于是我制定了本學期的教學工作方案：以專題復習為主，突出重點難點，完成第二輪的復習工作。一、對策與措施這兩個班學生的根底差，尤其是10班偏科現(xiàn)象比擬嚴重。在高考語文復習中，如何針對學生現(xiàn)狀，獎掖先進，鼓勵后進，以到達共同進步的目的，是語文老師的當務之急。為此，我準備從以下三個方面入手，做好語文復習工作。1、以學生為本。要求學生根據(jù)自身的學習情況，制定出行之有效的復習方案，做到補缺補差，各科齊頭并進。2、以考綱為本?？荚嚧缶V是高考的指南，既是學生的本，也是老師的本。學生要分析^p考綱，鉆研考綱，吃透考綱，這樣復習的思路明晰，復習的內容充足，因此復習的效果也就明顯。3、以教材為本。有選擇地檢查五冊課本和《唐詩宋詞》的背誦和根底知識。從高考的實際需求出發(fā)，我會重點選擇詩詞單元、文言文單元，其他課文作為寫作素材進展積累。二、突出重點難點，有方案地進展第二輪專題復習(一)古詩文專題復習1、完成課內古詩文的第二輪復習。主要突出重要的文學文化常識、完成課內古詩文的背誦默寫。復習穩(wěn)固每篇課文的重點字詞句及其他重要知識點。2、對文言文中的文言句式、詞類活用、詩歌鑒賞中的表達技巧、意向意境等重點難點作進一步的專題復習穩(wěn)固。3、繼續(xù)堅持每天一篇的文言語段的訓練量，加強文言文語感。(二)現(xiàn)代文專題復習1、完成課內現(xiàn)代文的第二輪復習。主要以文體來進展分類復習，比方分為小說、議論性散文、記敘性散文。2、對現(xiàn)代文閱讀中的一些重點難點作

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