幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案

幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇一」一、主題：崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。三、時間：4月20日（周五）四、地點：惠亭水庫五、人員：公司青年員工，自愿報名六、組織單位：公司政工科（團(tuán)委）七、活動內(nèi)容：野外拓展（燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山），聽取《建設(shè)和弘揚統(tǒng)一的`企業(yè)文化》宣傳手冊講解八、活動流程：1、活動日上午8：00在公司院內(nèi)集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數(shù)視參加人數(shù)定）。（8：10~8：20）2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負(fù)責(zé)本小組各項工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團(tuán)委確?；顒禹樌_展，副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負(fù)責(zé)本組成員活動過程中的各項安全措施落實。（8：20~8：30）3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點，途徑惠亭山，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)到達(dá)活動地點。（8：30~10：00）幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇二」活動目標(biāo)：1、知道中國的傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化，了解新年到了貼窗花的習(xí)俗。2、學(xué)習(xí)以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花，鍛煉手部肌肉力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。3、喜歡新年窗花，愿意參與剪紙手工活動，喜歡手工藝術(shù)文化。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動重點難點：活動重點：學(xué)習(xí)以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花。活動難點：對多次折疊的紙進(jìn)行鏤空和對稱裁剪的理解，喜歡剪窗花，熱愛中國傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化?；顒訙?zhǔn)備：1、大小相同的正方形紅紙，人手兩張；一張大紅紙（教師示范剪紙）。2、剪刀人手一份，一張六角形大窗花。3、剪紙步驟示意圖，窗花圖案范例?；顒舆^程：一．欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛1、故事：講述關(guān)于窗花的傳說吸引孩子的注意師：新年到你打算和家人怎樣去過年呢？你回去做些什么事呢？2、觀看“剪窗花、貼窗花”的視頻提問：人們在干什么？人們把它貼在了哪里？把它貼在窗戶上感覺美不美？3、教師小結(jié)：美麗的窗花可以裝飾環(huán)境，新年窗花就想過年貼對聯(lián)一樣，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美好生活的憧憬，它還是我們國家的民間藝術(shù)。二．感受新年窗花的顏色美、圖案美、對稱美。1、教師展示六角形窗花，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察窗花的折痕、圖案的規(guī)律和變化。2、探索該六角形折痕是怎么折出來的。3、說說六角形窗花上的圖案有什么特點。4、教師小結(jié);六角形的窗花有六個尖尖的角，它的每個圖案都是相互連續(xù)對稱的。三．教師示范剪六角形窗花，邊說邊講解1、折：（1）將正方形紙對角折，折成大三角；（2）將大三角對角折，折成小三角；（3）打開小三角，根據(jù)中線將大三角兩對稱角以底邊中點向內(nèi)抱折；（4）最后再次對著。2、畫：用鉛筆在折好的紙上沿邊畫好簡單的圖形、線條。并把需要剪掉的部分涂上陰影。3、剪：沿著圖案的邊將陰影部分剪掉，展開。四．幼兒制作1、第一次實驗性剪窗花（1）折：幼兒教師共同折紙，老師幫助個別能力較弱的孩子。（提醒折紙時對齊）（2）畫：教師出示窗花簡單的圖案范例，幼兒繪圖。（3）剪：提醒正確使用剪刀，要耐心沿邊剪。2、第二次創(chuàng)作性剪窗花（1）折：幼兒自己動手回憶折法自主操作。（提醒折紙是要對齊)（2）畫：選擇自己喜歡適合的圖案進(jìn)行繪畫。（3）剪：自主操作，提醒安全使用剪刀。五．展示點評1、在小組中展示自己兩次剪出來的窗花，比一比說一說，感受成功的喜悅。2、教師選擇部分窗花，看一看、比一比、評一評，哪里好？哪里不好？一起探討造成不好的原因，解決問題。3、總結(jié)：原來剪窗花是需要非常仔細(xì)很有耐心的。在折的時候一定要邊邊角角對齊，不然所剪出來窗花圖案不會相互連續(xù)對稱。在畫和剪的時候也用樣要小心，并且不能因為好奇一邊剪一邊打開來看，這樣剪出來的窗花也會破碎斷裂。活動反思：剪紙活動是我國民間手工藝活動，是人民喜聞樂見的民間藝術(shù)，在民間廣為流傳乃至經(jīng)久不衰，自有它獨特的藝術(shù)魅力。由于它制作簡單方便，易于鍛煉幼兒的動手能力、開發(fā)智力。因此，在我班進(jìn)行了研究和實踐。幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇三」活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用油畫棒畫直線條，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。活動形式：集體活動或小組活動?；顒訙?zhǔn)備：大幅背景圖，小魚粘貼，雙色油畫棒等活動過程：1、創(chuàng)設(shè)以“貓媽媽”帶“小貓”去捉魚的游戲情境，幫助幼兒進(jìn)入活動。觀察池塘中的魚，找找自己喜歡的魚，激發(fā)幼兒對活動的興趣。2、教師示范畫魚網(wǎng)，在示范中引導(dǎo)幼兒觀察雙色油畫棒畫線條的特點。也可讓幼兒在作畫前邊念兒歌邊徒手練習(xí)畫線條。3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊用雙色油畫棒在小魚身上畫“魚網(wǎng)”。鼓勵幼兒大膽作畫，用語言表達(dá)自己的想法。4、作畫完成后，引導(dǎo)幼兒將小魚從背景圖上撕下來，放入小水桶，進(jìn)一步體驗游戲的樂趣。觀察評價：觀察幼兒在活動中的興趣如何，使用雙色油畫棒畫線條是否有困難，是否能恰當(dāng)?shù)厥褂貌牧?，是否能在活動中說出自己的想法。幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇四」給一個機(jī)會，讓孩子能最直接的接觸美；給一個環(huán)境，讓孩子能感受美；給一些材料，讓孩子能無時無刻的創(chuàng)作美。讓我們一起在玩中感受美麗！創(chuàng)意美術(shù)興趣班是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力的一項活動，滿足學(xué)生感受美的情感教育活動。一、人數(shù)要求由于是創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，中間有些課程是手工制作，因此人數(shù)不宜過多，約20人適宜。二、課程設(shè)置從想象思維拓展訓(xùn)練、視覺感官訓(xùn)練、創(chuàng)意訓(xùn)練，三個大的方面安排，具體的課程主要有三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）、創(chuàng)意繪畫、裝飾繪畫、紙雕、手工制作等。初中：三大構(gòu)成、創(chuàng)意繪畫、手工制作高中：三大構(gòu)成、裝飾繪畫、紙雕、手工制作三、所需材料三大構(gòu)成：卡紙、勾線筆、針管筆、水粉顏料、小狼毫創(chuàng)意繪畫：水粉顏料、勾線筆、水粉筆裝飾繪畫：丙烯顏料、針管筆、油畫框（成品：布已經(jīng)框好的）紙雕：銅版紙、剪刀、白乳膠手工制作：待定四、成果展示1、校內(nèi)的文化節(jié)活動中參展、交流2、充分發(fā)揮外界資源，與多種媒介溝通，鼓勵學(xué)生參加社會上舉辦的比賽、展覽，以及國際交流合作項目等。創(chuàng)意美術(shù)是訓(xùn)練學(xué)生思維的一個培養(yǎng)興趣的課程。讓學(xué)生用自己的心、自己的思想去畫想象出來的世界！美術(shù)素描班材料購買清單：1,靜物燈2個(兩個教室各一個)2,臺布4條(2條白色臺布必須要,其他2個是淺色，臺布要大一號的)3,靜物罐子純色6個(大中小各兩個)4,幾何素描書60本（兩個教室）5、靜物素描書60本（兩個教室）6、畫板30個7、畫架30個8、幾何石膏體再加一組（另一個教室）9、張貼作品的泡沫板（好的作品張貼在墻上用）10，夾子30個幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇五」活動目的：1.節(jié)日送賀卡的活動，讓同學(xué)們在冷冷的天氣中體會小時候的節(jié)日童真~!同時在傳遞賀卡的同時~同學(xué)們還可以加深情感，增進(jìn)友誼。2.出于公益角度著想，我們會在總收入中提取百分之十的慰問金，在十二月二十九好，院團(tuán)總組織的'養(yǎng)老院慰問中做為話劇社養(yǎng)老院慰問金。活動宗旨：“尋找兒時的純真回憶”對于每個考上美術(shù)學(xué)院的同學(xué)來說，親手繪制一張張圣誕卡片送給自己的親人朋友，仿佛歷歷在目，但是，隨著時間的沖擊，面對高中時緊張的復(fù)習(xí)、聯(lián)考、高考。又有多少人還記得我們曾經(jīng)因為某人的節(jié)日小賀卡而激動~又有多少人還記得送出自己繪制的賀卡時的期待。希望通過小小的賀卡，傳送出大家對朋友、老師的愛與關(guān)心?；顒有枨螅嘿R卡三百張，預(yù)計300元、彩筆四盒、圣誕紅彩帽15頂、鹿角一對。(車費另計)主色調(diào)：紅、綠、黑、銀、金、牛仔褲(以圣誕節(jié)主色調(diào)為主!~)活動總流程：時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人12月11中午買賀卡等必需品文詩嵐，陳安琪，尹海欣，張自蕓12月12、13號做相關(guān)宣傳海報張穎茵12月14號張貼海報，群內(nèi)宣傳甘國松12月20、21、22號飯?zhí)们皵[攤收集卡片張穎茵、文詩嵐12月24號晚8：00派發(fā)卡片張穎茵、文詩嵐附屬事項：1.三天的中午在飯?zhí)靡欢菙[攤，只要是美院的學(xué)生且住在美院~都有機(jī)會參與。2.賀卡為正面印刷，反面空白形式，進(jìn)行現(xiàn)場繪制，工作人員會向參與的同學(xué)收取一元的運送費用，(只限制在廣美范圍的賀卡贈送，我們會在總收入中提取百分之十的慰問金做為話劇社養(yǎng)老院慰問金。)3.參與活動只需填寫被寄者的系別，姓名，宿舍號碼，即可。歡迎參與者自行繪制賀卡，或是有自己拖運的禮物~我們也可進(jìn)行相關(guān)的服務(wù)~費用另計宣傳時間：14號開始宣傳形式：海報，群內(nèi)公告派發(fā)卡片的活動流程：話劇社成員集中時間：24號晚上7點半派發(fā)卡片時間：24號平安夜晚8點派發(fā)卡片地點：廣美生活區(qū)宿舍樓派發(fā)卡片人員：藝術(shù)團(tuán)話劇社社員(初步計劃10-12人)活動結(jié)束時間：24號晚10點幼兒創(chuàng)意美術(shù)主題活動方案「篇六」一、指導(dǎo)思想隨著幼兒美術(shù)教育的改革和發(fā)展，教師教育理念得到了進(jìn)一步更新和提升，經(jīng)過上次美術(shù)欣賞教研活動的磨練，無論是教師還是幼兒，都覺得受益匪淺。同時，在實踐過程中，老師們對美術(shù)教學(xué)活動家的創(chuàng)新，也產(chǎn)生了很多的問題和困惑。如何突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而更好地實踐新理念？怎樣正確認(rèn)識與對待激發(fā)幼兒想象力與提升幼兒美術(shù)技能之間的關(guān)系？針對教師在實踐中的困惑，以教研的方式探討幼兒園美術(shù)活動中“創(chuàng)意”之教學(xué)策略，對教師的實際操具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。二、活動目標(biāo)通過集體研討、小組互動、模擬實踐等，引發(fā)教師對幼兒美術(shù)創(chuàng)意教育的深度關(guān)注和思考，并在研討中積極反思，提煉教師群體智慧，梳理教師實踐經(jīng)驗，為今后的教學(xué)實踐提供支持和幫助。二、活動人員：策劃人：樓劍波老師教研組人員：樓劍波老師、方義平老師、柳芳芳老師參與人員：全體教師三、活動準(zhǔn)備1、參研人員對美術(shù)創(chuàng)意活動進(jìn)行理解與設(shè)計2、自定關(guān)于美術(shù)創(chuàng)意活動的教學(xué)設(shè)計四、活動過程1、全體教師編寫教學(xué)設(shè)計2、教研組成員挑選優(yōu)秀活動設(shè)計3、兩節(jié)優(yōu)秀課公開展示及研討4、聽課后，挑選一節(jié)比較優(yōu)秀的實踐教學(xué)活動，再次改進(jìn)5、優(yōu)秀活動方案再次進(jìn)行第二次的公開展示及研討五、活動資料（1）第一研活動設(shè)計共19份（2）第二研活動設(shè)計共2份——李霞《漂亮的小烏龜》，呂明珠《手型創(chuàng)意》（3）第三研活動設(shè)計共一份——呂明珠《手型創(chuàng)意》（4）活動照片六、活動反思在活動中，表現(xiàn)出了我們教師在美術(shù)創(chuàng)意活動中的嚴(yán)重不足，理解有誤，而且沒有創(chuàng)新。所選擇的方案都比較普通，且沒有新意。沒有根據(jù)我們幼兒園的現(xiàn)實情況進(jìn)行選擇性的挑選。以至于在實踐教學(xué)活動中，問題很多。比如李霞老師的《漂亮的小烏龜》，在鍋蓋上畫畫，是比較新穎，但現(xiàn)實操作起來，并沒有那么簡單。畫不上，顏色效果不佳。最終還是用了不銹鋼的小碗來畫。但是，教師讓幼兒