新學(xué)期目標(biāo)計劃書高中優(yōu)秀

第頁共頁新學(xué)期目的方案書高中優(yōu)秀時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開場寫方案了。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。新學(xué)期目的方案書高中篇一注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面進(jìn)步素質(zhì)教育程度，整體進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和程度以進(jìn)步課堂效率為工作方向，以討論學(xué)生的理論潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力進(jìn)步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。1、自然分材課堂教學(xué)形式研究，進(jìn)步課堂效率、2、開展自然分材小專題研究3、加強和標(biāo)準(zhǔn)師徒結(jié)對活動4、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比〔一〕理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)展交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，實在解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，進(jìn)步老師的教育理論素質(zhì)。1、高三物理老師研究__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學(xué)科根底知識、根本技能、根本潛力的根底上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目的，進(jìn)步物理學(xué)科根底知識和根本技能、根本潛力的培養(yǎng)，在會考中獲得好成績。2、組織本組老師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的根底上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)討論新的教學(xué)的形式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階?！捕澄锢斫M常規(guī)教研、科研工作要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)時機多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。1、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。2、多交流，共進(jìn)步，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力。3、搜集本組老師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。4、根據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。新學(xué)期目的方案書高中篇二以我校申報省示范性高中創(chuàng)立和校園主題文化建立為目的，堅持以人為本，科學(xué)開展的理念，大力加強師資隊伍建立，廣泛開展教育教學(xué)研究，進(jìn)步物理教學(xué)課堂有效性，努力創(chuàng)立儒雅校園，打造魅力老師，培養(yǎng)智慧學(xué)生，形成“教研興校，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣，全面進(jìn)步全組教學(xué)教研程度，為創(chuàng)立一級達(dá)標(biāo)校完成各項工作?！惨弧骋?guī)劃好教研組工作1、開好第一次教研組工作會議，讓本組所以老師明確本學(xué)期工作目的及必需完成的任務(wù)，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組，落實到人。2、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的詳細(xì)時間進(jìn)度〔物理組工作進(jìn)度附后〕，要求各備課組按進(jìn)度完成相應(yīng)工作目的。3、共同討論，制定本組本學(xué)期工作的目的及方案?！捕潮緦W(xué)期主要工作及安排1、各備課組安排好教學(xué)進(jìn)度，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)展檢查，以保證方案的順利施行，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。加強集體備課力度，實現(xiàn)資共享。以備課組為單位，開展對教材設(shè)計研究，主備人提出主要教學(xué)思路，其它老師補充完善，在此根底上編制備課組統(tǒng)一使用的教案〔含課件〕。每次集備活動均要有所記錄，學(xué)期完畢后，要做好工作總結(jié)以及各種資料的＇搜集整理。2、教研組認(rèn)真制訂教研組工作方案，及時填寫，內(nèi)容豐富，形式多樣〔理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析^p、公開課評課、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等〕，發(fā)揮老師智慧，制定有特色的教研工作方案，開展有特色的教研教改活動，期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié)。搜集教研組各項工作資料、相片等。3、各位老師上報本學(xué)期公開課課題、時間、班級，第八周高三一位老師開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位老師開縣級觀摩課，其他老師各開一節(jié)公開課。加強聽課評議制度，努力提升老師自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成“復(fù)合型”老師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。進(jìn)步自己的評課才能。4、做好對校本課程開發(fā)和綜合性理論活動課程施行的部署，高一備課組將校本教材開發(fā)方案〔校本教材名稱、教材大概內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、開發(fā)進(jìn)度〕交教研組長。5、做好課題研究，促課堂教學(xué)改革，加強理論學(xué)習(xí)，不斷改良課題研究的策略與方法，做好過程性資料〔音像、數(shù)據(jù)、照片等〕的搜集，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期完畢有中期評估報告，爭取課題結(jié)題時能獲得一定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告，研究性過程材料。6、完善研究性學(xué)習(xí)課程方案。在學(xué)生申報根底上，各學(xué)科備課組再進(jìn)展精選，確定有價值的研究指導(dǎo)課題，指導(dǎo)老師要突出對課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo)，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位老師至少指導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題。7、制定老師個人開展目的和規(guī)劃，加強對教學(xué)教研過程性的評價，要求每位老師按要求填寫好《老師專業(yè)開展手冊》，學(xué)期初制定好教學(xué)方案與進(jìn)度，期中、學(xué)期完畢后要求每位老師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，提出整改措施，并要求老師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇，撰寫教學(xué)論文一篇。鼓勵老師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高程度論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類教學(xué)技能競賽，提升專業(yè)素質(zhì)。8、積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。開展“三小制作”作品展。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo)，要求制定輔導(dǎo)方案、安排輔導(dǎo)時間、完成競賽報名，力爭競賽獲得較大打破。9、完成學(xué)校論文匯編工作，每個老師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編。高中物理教研組新學(xué)期工作方案和目的精選范文7篇〔篇三〕新學(xué)期中，我們將繼續(xù)以學(xué)校工作方案為指針，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要點，結(jié)合教誨處工作重點，探究教學(xué)的轉(zhuǎn)型，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，結(jié)合物理教研組的實際，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效益這個中心，以教學(xué)工作的根本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)的布置與修改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定”為我組的工作重點、詳細(xì)工作主要有以下幾點：一、按物理教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)根本要求，進(jìn)展教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效益要上好課，首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力量，在備課組中，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，繼續(xù)積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革?！?〕備教材。目前，教學(xué)要求有較大的變化，所以在備課時要以教材和《學(xué)科教學(xué)根本要求》為指針，做到教學(xué)目的準(zhǔn)確?！?〕備學(xué)生。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)根底學(xué)習(xí)才能一直在變化，所以要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法，盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。目前我校實驗條件比擬差，在可能的范圍內(nèi)，用實驗和實際生活中的實例幫助學(xué)生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律。〔3〕備自己。每個老師都有自己的長處和缺乏，分析^p自己的特點，針對自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺乏，使教學(xué)才能不斷進(jìn)步。二、加強教學(xué)研究，促進(jìn)老師成長我組目前的師資構(gòu)造比擬特殊，高級老師有三名，其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名，要做好教學(xué)的示范作用。1．鼓勵中青年老師聽高年資老師的課，主動向高年資老師請教，同時高年資老師也要熱情相助，同時在青年老師身上吸收他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學(xué)理念，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。2．加強對中青年老師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀、聽課等學(xué)習(xí)，幫助中青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。3．教研組教研內(nèi)容要嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的活動教學(xué)研究主題。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部，本學(xué)期，我組的教研主題擬定為“用體驗與實驗，提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”三、搞好等級考、合格考工作畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新才能。在復(fù)習(xí)的過程中，要循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)步教學(xué)的深度和廣度，積極進(jìn)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明，交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力進(jìn)步物理成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。四、做好新實驗儀器的使用培訓(xùn)工作dis裝置是二期課改中的重要一環(huán)，它的使用也表達(dá)了物理教學(xué)方法和手段的改變。這學(xué)期起，相關(guān)設(shè)備由華師