112心得體會優(yōu)質(zhì)

第頁共頁最新112心得體會優(yōu)質(zhì)112心得體會篇一通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的理解，也掌握了一些消防平安工作的根本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，消防平安培訓(xùn)的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻木，幸運心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江____同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于進步對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、進步防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來實在做好消防平安工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管是火災(zāi)高危險崗位人員還是其別人員，都應(yīng)該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進展防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。第二是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和消費平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出如今校園的每一個角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承當(dāng)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的場面，從根本上減少或防止校園火災(zāi)事故的發(fā)生。112心得體會篇二為實在做好我校“119”消防宣傳周工作，營造共同關(guān)注消防平安工作的良好氣氛，進一步進步我校全體師生的消防平安素質(zhì)，按照市區(qū)教育局關(guān)于20**年“119”消防宣傳59號通知精神，我校組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的“119”消防宣傳周活動。，同時安排部署“119”消防宣傳周詳細(xì)工作。，做到了責(zé)任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展并獲得了顯著效果。，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否過期、充實，門窗插銷是否使用靈敏等等，并逐一整改，確保學(xué)校的消防平安。，進步了全校師生逃生救護等自防自救根本技能。，**副校長對全校師生進展了消防平安教育。，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警。。即：每班上一堂消防平安教育課、組織一次消防平安知識培訓(xùn)、辦一張消防宣傳手抄報、寫一份消防宣傳文章。，通過發(fā)放家校通消防平安宣傳短信等，向家長宣講消防平安知識，深受家長贊譽，