幼兒園新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得

幼兒園新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得幼兒園新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得

文|菠蘿班張皓銘媽媽

作為新入幼兒園的寶寶家長(zhǎng)，我懷著快樂，感動(dòng)的心情同時(shí)也抱著仔細(xì)學(xué)習(xí)的心態(tài)參與了咱們鐵西試驗(yàn)幼兒園2023年秋季新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。通過此次培訓(xùn)，了解了咱們幼兒園的成長(zhǎng)過程、條件設(shè)施，也熟悉了一群喜愛寶寶，喜愛教育事業(yè)的園長(zhǎng)和教師團(tuán)隊(duì)，更重要的是王園長(zhǎng)共享的主題為“陪孩子一起成長(zhǎng)”的課程，也讓我受益匪淺。同時(shí)，對(duì)我們寶寶能成為鐵西試驗(yàn)幼兒園的一員感到無(wú)比快樂和驕傲。

孩子每一個(gè)階段的成長(zhǎng)都是不同的，雖然會(huì)有肯定的大規(guī)律，但個(gè)體不同，也會(huì)存在肯定的差異，作為父母，我們要抱著陪伴蝸牛漫步的心態(tài)去陪伴，懷著同理的心態(tài)去包涵、理解。

每個(gè)寶寶都是上天派來的小天使，他們純凈，和善，敏感，我們要以仔細(xì)、專心的態(tài)度去對(duì)待寶寶的每一件事情和需求，就像王園長(zhǎng)說的，咱們幼兒園的教具都是經(jīng)過教師們細(xì)心、細(xì)致的預(yù)備的，細(xì)致到用尺子的刻度量然后做成的，由于孩子是敏感的，對(duì)事物的認(rèn)知會(huì)影響到以后的生活和學(xué)習(xí)，我想就從這一個(gè)教育理念的細(xì)節(jié)來看，作為家長(zhǎng)我們是放心的，更是幸運(yùn)的，在此，向全部熱衷于教育事業(yè)的教師們致敬！你們是全部天使的守護(hù)者，從事著最最崇高的事業(yè)！

“蒙以養(yǎng)正，回歸本位”從以人為本、兒童為核心，教師本位，即教師要從孩子的思維，引導(dǎo)孩子真、善、美的建立。

讓每個(gè)寶寶都“身心安康、習(xí)慣良好、歡樂自主”這也是咱們幼兒園要最終達(dá)成的目標(biāo)，王園長(zhǎng)說，讓每一個(gè)兒童都成為一個(gè)幸福兒童，這看似簡(jiǎn)潔的承諾，背后得需要教師們付出太多的艱辛、急躁和愛心。

聽到此處，我內(nèi)心是無(wú)比感動(dòng)的，這正是我想要的，我想也是全部父母?jìng)兌枷胍摹＜彝ナ呛⒆拥闹?、暖和所在，也是孩子仿照成長(zhǎng)的根本，而系統(tǒng)性學(xué)問構(gòu)造的形成，規(guī)章意識(shí)的強(qiáng)化，良好性格的塑造是需要通過學(xué)校來打造的，尤其需要像咱們這樣良好教育理念的學(xué)校。所以，對(duì)于寶寶馬上的入園生活我還是布滿了期盼的。

王園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，家庭的價(jià)值取向要始終，否則會(huì)讓寶寶無(wú)所適從，這個(gè)問題也是我意識(shí)到，但現(xiàn)階段還存在的問題，家庭成員之間，不好統(tǒng)一思想，而寶寶的姥姥姥爺和我們生活的年月不同，好多事情會(huì)存在差異，對(duì)于純?nèi)缂埖暮⒆觼碚f是會(huì)有許多的“沖突”的。王園長(zhǎng)又通過共享的方式給我敲了一記警鐘，必需統(tǒng)一！

最終，王園長(zhǎng)還細(xì)心的給家長(zhǎng)提了一些建議。

愛是父母賜予孩子最珍貴的財(cái)寶，給孩子有益的愛多多益善，但前提是得清晰何為有益，什么才是有益的愛。這個(gè)世界上全部的愛都是以相聚為目的的，只有父母對(duì)孩子的愛是以分別為目的的，父母的愛是要在孩子離開自己之后能支撐他更好的面對(duì)自己人生的最大動(dòng)力。這是全部父母都必需面對(duì)且讓人心酸的事實(shí)，我只能說，我情愿，發(fā)自肺腑的心甘情愿！只要我的寶寶頑強(qiáng)、歡樂的成長(zhǎng)，成為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體。

身教重于言傳。的確，幼兒以學(xué)習(xí)仿照為主，仿照中還有更多的自主，家庭里的成員在做什么，他在靜靜的悟什么,想要孩子成為什么樣的人，父母要先成為什么樣的人，所以說，轉(zhuǎn)變自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比要求孩子更重要，父母應(yīng)當(dāng)是和孩子一起成長(zhǎng)的。基于此，我想說，我情愿，也始終在努力的這樣做，準(zhǔn)確的說是始終走在努力成為好父母的路上。

幼兒園是寶寶一個(gè)新的階段的開頭，我依舊會(huì)全力以赴的陪伴，陪伴他度過每一個(gè)春夏秋冬，喜怒哀樂。同時(shí)，也會(huì)全力以赴的協(xié)作教師，讓寶寶更開心、充實(shí)的度過三年的幼兒園生活。也期盼著有一天他能滿臉洋溢著幸福的對(duì)我說，“媽媽我很歡樂