幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園國(guó)慶?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案?一、主題導(dǎo)?引：本次?活動(dòng)意在通?過繪畫、兒?歌、歌曲、?游戲等有趣?的、形式多?樣的活動(dòng)幫?助幼兒加強(qiáng)?對(duì)祖國(guó)的了?解，增強(qiáng)民?族自豪感，?萌發(fā)作為一?名中國(guó)人的?的驕傲和自?豪。二、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?1、室內(nèi)?營(yíng)造節(jié)日氣?氛。在活動(dòng)?室懸掛國(guó)旗?、中國(guó)地圖?等，讓幼兒?了解有關(guān)中?國(guó)的地理位?置，中國(guó)之?最等有關(guān)情?況，擴(kuò)展幼?兒的認(rèn)識(shí)和?視野。2?、布置“祖?國(guó)特產(chǎn)展覽?會(huì)”。收集?各地土特產(chǎn)?、服飾、特?產(chǎn)的包裝盒?、袋等，舉?辦“祖國(guó)特?產(chǎn)展”、“?民族服飾展?”，師幼一?同討論展覽?的位置、物?品的分類等?。3、布?置“我愛祖?國(guó)主題繪畫?展”。將收?集的名勝古?跡的圖片、?照片、各自?畫好的作品?布置主題墻?。分別布置?出“各族兒?童是一家”?、“北京_?___”、?“旅行去”?、“了不起?的中國(guó)人”?“中國(guó)之最?”、“祖國(guó)?媽媽的生日?”“小朋友?們愛祖國(guó)”?等三、家?園聯(lián)系：?1、親子參?觀學(xué)習(xí)拓展?知識(shí)。通過?看電視、上?網(wǎng)、參觀市?博物館、城?市規(guī)劃館等?形式，讓孩?子欣賞、了?解祖國(guó)各民?族的服飾特?征、習(xí)俗、?文化，家鄉(xiāng)?日照的變化?等，擴(kuò)展孩?子對(duì)祖國(guó)過?去和現(xiàn)在的?了解，萌發(fā)?熱愛祖國(guó)的?情感。2?、參與班級(jí)?收集：不同?民族人們?nèi)?常生活的圖?片、祖國(guó)自?然風(fēng)光圖片?和書籍，首?都____?的圖片和錄?像片。3?、旅游親子?海報(bào)：假期?請(qǐng)家長(zhǎng)和孩?子一起出游?時(shí)，將當(dāng)?shù)?具有代表的?景象或建筑?以及當(dāng)?shù)靥?色等拍照，?回來制作“?我眼中的祖?國(guó)—?jiǎng)?chuàng)意親?子宣傳海報(bào)?”，開學(xué)帶?來與伙伴交?流分享，豐?富孩子們對(duì)?祖國(guó)名勝的?了解，進(jìn)一?步萌發(fā)熱愛?家鄉(xiāng)、熱死?祖國(guó)的情感?。四、生?活活動(dòng)：?欣賞《國(guó)歌?》、京劇片?段、《國(guó)旗?國(guó)旗多美麗?》、《國(guó)旗?紅紅的哩》?、《我們的?祖國(guó)是花園?》、《嘗葡?萄》等歌曲?。五、區(qū)?域活動(dòng)：?建構(gòu)區(qū)搭?建____?：積木、紙?盒、薯片桶?等搭建長(zhǎng)?城：積木、?紙盒等繪?畫區(qū)__?__：__?__實(shí)景圖?片，繪畫材?料等京劇?臉譜：臉譜?圖片、繪畫?材料等名?字大變身：?畫紙、筆等?角色民?俗一條街：?搜集民俗特?產(chǎn)圖片，自?制各種特產(chǎn)?，標(biāo)價(jià)牌、?購(gòu)物券等。?益智區(qū)?1、拼貼中?國(guó)地圖：地?圖拼圖2?、旅行棋：?自制旅行棋?手工區(qū)?1、制作民?族樂器：少?數(shù)民族的樂?器圖片，紙?杯、可樂桶?、雙面膠等?。2、自?制民族服裝?：少數(shù)民族?服裝圖片，?報(bào)紙、桌布?、各色彩紙?等3、制?作國(guó)旗：手?工紙，一次?性筷子等?4、青花瓷?：青花瓷圖?片、圖書，?白色紙筒、?藍(lán)色水彩筆?等5、扎?染絲巾：宣?紙、水粉、?報(bào)紙等6?、民間藝術(shù)?欣賞：泥塑?、雕刻、中?國(guó)結(jié)等7?、裝飾教室?：皺紋紙等?8、制作?各民族小吃?：橡皮泥等?9、《折?五角星》：?手工紙等?閱讀區(qū)《?月亮船》：?語(yǔ)言操作盒?戶外游戲?區(qū)登長(zhǎng)城?、去旅行等?六：集體?教學(xué)活動(dòng)：?根據(jù)教材?開展活動(dòng)：?藝術(shù)活動(dòng)《?____q?帽》、語(yǔ)言?活動(dòng)《我們?的祖國(guó)真大?》》、藝術(shù)?活動(dòng)《同唱?一首歌》、?綜合活動(dòng)《?祖國(guó)媽媽的?生日》藝術(shù)?活動(dòng)《喜洋?洋》、《嘗?葡萄》、《?戲說臉譜》?、《男兒當(dāng)?自強(qiáng)》、語(yǔ)?言活動(dòng)《我?驕傲我是中?國(guó)娃》等。?七、過渡?環(huán)節(jié)：午睡?前講述中華?傳統(tǒng)故事。?幼兒園國(guó)?慶節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方案?（二）設(shè)?計(jì)意圖：?又是一個(gè)秋?高氣爽的季?節(jié)，一年一?度的中秋、?國(guó)慶佳節(jié)的?來臨，使得?國(guó)人各個(gè)喜?氣洋洋，也?使我們的孩?子沉浸在無(wú)?比歡樂的氛?圍中。每當(dāng)?這個(gè)時(shí)候，?到處都張燈?結(jié)彩，洋溢?著一片愉悅?的氛圍，電?視、報(bào)紙、?廣播等各種?媒體會(huì)有很?多關(guān)于愛國(guó)?主義教育方?面的報(bào)道、?介紹，給我?們的愛國(guó)教?育的實(shí)施帶?來很多的便?利條件，因?此，這是一?個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)?行愛國(guó)教育?的良好契機(jī)?。通過主?題知識(shí)的積?累，孩子們?都知道祖國(guó)?媽媽的生日?是：十月_?___日國(guó)?慶節(jié)。孩子?們對(duì)這個(gè)節(jié)?日已經(jīng)有了?初步的認(rèn)識(shí)?，但對(duì)于大?班的孩子來?說他們渴望?了解更多有?關(guān)國(guó)慶的、?祖國(guó)的知識(shí)?，這些可從?孩子的日常?交談中發(fā)現(xiàn)?。如很多孩?子會(huì)問：“?為什么會(huì)有?國(guó)慶節(jié)?”?“國(guó)旗上為?什么會(huì)有五?顆星?”“?五顆星星代?表什么意思??”于是，?在這個(gè)節(jié)日?來臨之即，?我們建議家?長(zhǎng)與幼兒一?起收集關(guān)于?國(guó)慶節(jié)的書?籍、圖片，?多帶幼兒外?出游玩。借?助家長(zhǎng)的資?源，我認(rèn)為?，幼兒在七?天長(zhǎng)假后肯?定能經(jīng)歷很?多，積累很?多有關(guān)的知?識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。?這樣，就能?通過幼兒間?的生生互動(dòng)?來讓他們一?起分享、一?起整理、表?達(dá)和表現(xiàn)自?己的情感，?進(jìn)一步增強(qiáng)?幼兒情感的?體驗(yàn)，使幼?兒更加了解?我們的國(guó)慶?，從而更加?熱愛我們的?祖國(guó)。內(nèi)?容與要求：?1、了解?我們的祖國(guó)?，認(rèn)識(shí)國(guó)旗?、學(xué)唱國(guó)歌?，了解升旗?儀式。2?、知道自己?是中國(guó)人，?能積極、主?動(dòng)地與同伴?一起分享自?己有關(guān)的經(jīng)?歷與認(rèn)識(shí)，?萌發(fā)愛祖國(guó)?的情感。?活動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入?：國(guó)慶節(jié)?前，徐老師?給了你們一?個(gè)任務(wù)，是?什么任務(wù)??(尋找并?記錄“五星?紅旗在哪里?飄揚(yáng)”)?二、翻蓋樂?：1、師?出示“翻蓋?樂”：1?)師：我想?翻紅色的第?四個(gè)，怎么?說?(第一?排，第四個(gè)?)翻開后：?看，五星紅?旗在哪里飄?揚(yáng)?2)?師請(qǐng)幼兒翻?“下面的右?邊的一張”?是哪張?(?第二排，第?五個(gè))翻開?后：五星紅?旗在哪里高?高飄揚(yáng)?你?是從哪里看?出來的??3)請(qǐng)幼兒?說，說清楚?你要翻哪張??看看五星?紅旗在哪里?飄揚(yáng)?4?)師請(qǐng)幼兒?翻第四排，?第四張。翻?開后，是空?白的。師：?你準(zhǔn)備怎樣?讓它不空白?，你準(zhǔn)備畫?些什么?(?擴(kuò)散幼兒的?經(jīng)驗(yàn))。?三、觀看“?升旗儀式”?：1、你?在哪里看到?過升旗儀式??2、幼?兒觀看“升?旗儀式”的?視屏。提?問：a、?你看到了什?么，哪些人?在進(jìn)行升旗?儀式?升旗?時(shí)人們是怎?樣的?(引?導(dǎo)幼兒用不?同的語(yǔ)句來?形容)b?、為什么升?國(guó)旗時(shí)人們?一動(dòng)也不動(dòng)??四、觀?看幻燈：?1、當(dāng)我們?看到國(guó)旗在?各個(gè)地方飄?揚(yáng)時(shí)，你的?心情如何??觀看幻燈：?在____?廣場(chǎng)上飄揚(yáng)?的五星紅旗?;中國(guó)地質(zhì)?勘察隊(duì)在南?極升起的五?星紅旗;運(yùn)?動(dòng)員劉翔身?上裹住的五?星紅旗等。?2、你怎?樣為國(guó)爭(zhēng)光??五、辨?別國(guó)旗1?、四面國(guó)旗?中到底哪面?國(guó)旗是正確?的、標(biāo)準(zhǔn)的?。2、認(rèn)?識(shí)五星紅旗?。幼兒園?國(guó)慶節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?____月?____日?是我國(guó)的國(guó)?慶節(jié)，理解?國(guó)慶節(jié)的含?義。2、?大膽表述有?關(guān)國(guó)慶節(jié)的?經(jīng)驗(yàn)和見聞?。3、進(jìn)?一步感受和?體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)?的熱鬧、喜?慶氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、向周?圍的人了解?國(guó)慶節(jié)的意?義。收集報(bào)?紙、電視或?雜志上的有?關(guān)國(guó)慶節(jié)的?新聞。2?、制作國(guó)旗?的材料或工?具。活動(dòng)?過程：1?、引導(dǎo)幼兒?理解國(guó)慶節(jié)?的意義。?教師：你們?知道我國(guó)的?國(guó)慶節(jié)是哪?一天嗎?國(guó)?慶節(jié)是什么?樣的節(jié)日??幼兒交流?關(guān)于國(guó)慶