2023小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023小?學(xué)教師教學(xué)?計(jì)劃范文?新的學(xué)期開?始了，為了?開展良好的?教學(xué)工作，?進(jìn)行有步驟?的教學(xué)，順?利完成本學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)，根據(jù)學(xué)?校工作安排?，特制行本?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃。一?、學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)：1?、以人為本?，全面鍛煉?，努力增強(qiáng)?學(xué)生的體質(zhì)?。2、學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)?，學(xué)會(huì)科學(xué)?的方法鍛煉?身體，以創(chuàng)?新的精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)為重點(diǎn)?，培養(yǎng)自我?鍛煉習(xí)慣，?引導(dǎo)學(xué)生建?立新的學(xué)習(xí)?方式。二?、學(xué)生基本?情況分析：?五年級(jí)有?六個(gè)班，我?擔(dān)任兩個(gè)班?的教學(xué)任務(wù)?，學(xué)生約_?___余人?，他們雖然?對(duì)體育活動(dòng)?積極參加，?但由于基礎(chǔ)?差，好勝心?強(qiáng)，可塑性?強(qiáng)。有些動(dòng)?作易變形，?掌握不好，?所以，本學(xué)?期應(yīng)在上學(xué)?期基礎(chǔ)上，?加大學(xué)習(xí)力?度，因材施?教，合理處?理教材，全?面提高，重?點(diǎn)培養(yǎng)不段?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)，使學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?儲(chǔ)方面都能?得到發(fā)展和?提高。三?、教材分析?：1、跑?是人體的基?本活動(dòng)能力?，教材要求?學(xué)生學(xué)習(xí)蹲?距式起跑的?基本動(dòng)作方?法，提高跑?的基本能力?，學(xué)習(xí)傳接?棒方法，培?養(yǎng)學(xué)生集體?協(xié)作意識(shí)和?配合能力。?3、投擲?進(jìn)一步提高?學(xué)生推拋實(shí)?心球技術(shù)，?學(xué)習(xí)助跑擲?壘球的完整?動(dòng)作方法，?發(fā)展學(xué)生靈?敏、力量等?身體素質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成鍛煉時(shí)注?意安全的意?識(shí)和習(xí)慣。?4、體操?和技巧進(jìn)一?步提高學(xué)生?隊(duì)列和體操?隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)?量，學(xué)會(huì)滾?翻、分腿騰?越的動(dòng)作方?法，發(fā)展學(xué)?生靈敏、協(xié)?調(diào)性和自我?控制能力，?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)、勇敢、?刻苦頑強(qiáng)的?拼搏精神。?四、教學(xué)?研究內(nèi)容：?教材的重?點(diǎn)是跑、跳?躍和投擲，?教學(xué)時(shí)應(yīng)采?取講練結(jié)合?，加強(qiáng)示范?，輔導(dǎo)等手?段作為突破?措施。難點(diǎn)?是體操、技?巧，教學(xué)中?應(yīng)采取直觀?的教學(xué)方法?，在教學(xué)中?應(yīng)加強(qiáng)安全?保護(hù)措施，?完成教學(xué)任?務(wù)。五、?教研專題：?本學(xué)期的?教研專題“?體育教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新能力”。?集體備課?、研究課、?公開課的內(nèi)?容與時(shí)間安?排。教學(xué)?措施、教學(xué)?進(jìn)度與教學(xué)?時(shí)間安排。?全體學(xué)生?要積極參加?體育鍛煉活?動(dòng)，遵守考?勤制度，按?時(shí)上課。?遵守體育課?常規(guī)，認(rèn)真?聽講，積極?學(xué)習(xí)。采?用直觀教學(xué)?方法，精講?多練，搞好?“自主、綜?合、拓展、?創(chuàng)新”研究?。教師處?處以身作則?，為人師表?。六、教?研專題實(shí)驗(yàn)?措施：1?、注重智力?因素與非智?力因素協(xié)調(diào)?發(fā)展，寓教?于樂，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。2、?加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?課題的研究?，定期舉行?聽課，評(píng)課?活動(dòng)和專題?研討。七?、教學(xué)輔導(dǎo)?計(jì)劃：（?培優(yōu)、輔中?、轉(zhuǎn)差集體?措施：）加?強(qiáng)培優(yōu)輔中?及后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?1、因材?施教，分類?指導(dǎo)。2?、培養(yǎng)優(yōu)生?，能自覺練?習(xí)，善于動(dòng)?手，動(dòng)腦的?好習(xí)慣。?3、要加強(qiáng)?學(xué)困生的指?導(dǎo)，提高他?們的技能水?平。4、?教師要關(guān)心?，熱愛平等?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生。5?、教師要定?時(shí)、定點(diǎn)，?加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)?培輔中轉(zhuǎn)差?的輔導(dǎo)。?2023小?學(xué)教師教學(xué)?計(jì)劃范文（?二）一、?教學(xué)目標(biāo)?二、具體工?作（一）?進(jìn)一步規(guī)范?教學(xué)常規(guī)，?向規(guī)范管理?要質(zhì)量1?、統(tǒng)籌安排?，加強(qiáng)管理?。本學(xué)期?我們將進(jìn)一?步科學(xué)優(yōu)化?教學(xué)常規(guī)管?理工作，加?強(qiáng)日常指導(dǎo)?檢查，認(rèn)真?開展學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量調(diào)查?研究工作，?發(fā)現(xiàn)問題，?認(rèn)真分析，?及時(shí)了解教?學(xué)質(zhì)量狀況?，通過調(diào)研?發(fā)現(xiàn)問題，?調(diào)整策略，?全面提高。?進(jìn)一步強(qiáng)化?學(xué)校電化教?育工作，規(guī)?范學(xué)校電教?、教學(xué)信息?化的管理，?加強(qiáng)多媒體?教室的使用?，嚴(yán)格加強(qiáng)?電教設(shè)備的?維護(hù)，保證?設(shè)備的使用?率和完好率?。2、加?強(qiáng)常規(guī)管理?、注重過程?實(shí)效。我?們將以進(jìn)一?步規(guī)范教師?日常教學(xué)行?為為突破口?，保證教學(xué)?質(zhì)量的提高?。（3）?作業(yè)。加強(qiáng)?作業(yè)、輔導(dǎo)?、檢測管理?力度，避免?大量重復(fù)性?作業(yè)，向課?堂____?分鐘要質(zhì)量?。教師要按?作業(yè)的布置?和批改的基?本要求，認(rèn)?真布置和批?改作業(yè)。把?握好作業(yè)的?質(zhì)與量，引?導(dǎo)學(xué)生完成?探究性、實(shí)?踐性、操作?性作業(yè)，注?重多樣化的?、富于實(shí)效?的作業(yè)檢查?或批改方式?，并注意切?實(shí)減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)。批改?作業(yè)時(shí)要注?意：及時(shí)批?改，及時(shí)反?饋，及時(shí)講?評(píng)，認(rèn)真糾?錯(cuò)。3、?聽課。認(rèn)真?組織開展常?規(guī)聽評(píng)課活?動(dòng)。4、?進(jìn)一步加強(qiáng)?校本培訓(xùn)，?創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)?制，促進(jìn)教?師專業(yè)成長?，以課促研?，以研促教?。（二）?教育科研?1、加強(qiáng)教?師的師德培?訓(xùn)2、抓?實(shí)校本培訓(xùn)?、校本研修?，提高教師?隊(duì)伍素質(zhì)。?我們要在?嚴(yán)格執(zhí)行校?本培訓(xùn)、校?本研修計(jì)劃?和組織教師?屆時(shí)參加上?級(jí)校本培訓(xùn)?、校本研修?活動(dòng)的同時(shí)?突出"校本?