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《讀不完的大書》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀課文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然中的無窮奧秘和學(xué)問，理解其為一本讀不完的大書。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、掌握6個(gè)新生字。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、理解作者將大自然比作讀不完的大書的意義。2、掌握6個(gè)新生字。教學(xué)過程：1、激發(fā)興趣，引入新課?！坝幸槐緯艽螅x也讀不完”，你們認(rèn)為這是什么？（大自然）看到這個(gè)課題，你們想知道什么？讓我們一起進(jìn)入“快樂讀書五”，感受大自然，一起尋找答案！2、自由閱讀，自主感知。（1）學(xué)生自主選擇閱讀方式，整體把握文章內(nèi)容，初讀時(shí)有些不理解的地方可以再讀。（2）小組互動(dòng)：互相朗讀課文，幫助糾正發(fā)音錯(cuò)誤。（3）集體交流閱讀收獲，了解學(xué)生自主閱讀情況。3、感情朗讀，理解感悟。（1）像大自然中的鳥語花香一樣朗讀，感受在大自然中玩耍的愉悅心情。（2）找出體現(xiàn)小作者仔細(xì)觀察的句子，朗讀并體會(huì)善于觀察是一種好習(xí)慣。（3）啟發(fā)學(xué)生合作交流，聽取同學(xué)的感受和想法。4、拓展延伸（1）你見過大自然中的哪些奇妙現(xiàn)象？（2）你有過在大自然中享受快樂的經(jīng)歷嗎？分享一下你的感受。5、檢查新生字掌握情況。6、推薦作業(yè)。觀察大自然中

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