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人教部編語文三年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作：那次玩得真高興(優(yōu)質(zhì)教案)

【教學(xué)目標(biāo)】1.激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)寫作能力；2.提高學(xué)生記事能力；3.學(xué)會(huì)描寫特定的場(chǎng)面?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】表達(dá)自己快樂的心情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】描述自己玩的過程?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、明確要求，確定目標(biāo)1.回憶參加過的活動(dòng)，交流經(jīng)歷。2.閱讀作文要求，題目為“那次玩得真高興”。3.引導(dǎo)學(xué)生寫一篇作文，表達(dá)自己的快樂心情。二、選擇材料1.讓學(xué)生回憶活動(dòng)場(chǎng)景，選擇材料。2.小組討論，代表發(fā)言。3.教師總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生選擇材料：（1）地點(diǎn)：校園、家里、野外、公園等；（2）空間：教室、操場(chǎng)、動(dòng)物園、游戲廳等；（3）時(shí)間：課堂、活動(dòng)課、課間、周末、假期等；（4）人物：同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、陌生人等；（5）事件：講故事、猜謎語、書法比賽、歌詠比賽、掰手腕、拔河比賽、踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游、野炊等；（6）感受：開心、悲傷、喜悅、明白等。三、確定中心1.教師介紹文章的中心。2.小組討論，確定中心。四、欣賞范文，把握技法1.展示范文：“那次玩得真高興”。2.分析范文的技法和寫作思路。五、寫作實(shí)踐1.讓學(xué)生按照要求，寫出自己的作文。2.教師逐一點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。六、總結(jié)反思1

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