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班級(jí)五年級(jí)班主任時(shí)間9.25活動(dòng)主題心理安全教育活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解什么是自私及自私的表現(xiàn)形式。2、引導(dǎo)學(xué)生克服自私心理,做一個(gè)心理健康的好孩子?;顒?dòng)過(guò)程一、了解什么是自私?“自”是指自我;“私”是指利己;“自私”指的是只顧自己的利益,不顧他人、集體、國(guó)家和社會(huì)的利益。自私是一種較為普遍的病狀心理現(xiàn)象。二、明確小學(xué)生自私的表現(xiàn)形式。1'不講公德。功德是指廣大公民在社會(huì)生活中所應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則??墒怯行┤藚s漠然視之:如隨地吐痰亂扔瓜皮紙屑、亂穿馬路;公共場(chǎng)所大聲喧嘩;你這里剛坐下學(xué)習(xí),他在那里高談闊論或在你旁邊追逐打鬧;有的同學(xué),自己的桌椅收拾得干干凈凈,但把班級(jí)和學(xué)校的公共區(qū)弄得臟兮兮。將自個(gè)兒東西看得緊,公家的財(cái)產(chǎn)隨意浪費(fèi),這也是不講公德。2、嫉妒他人。自私的人嫉妒心強(qiáng),心目中只有自己,根本不肯容納別人。如果誰(shuí)的本事比他強(qiáng),取得了好成績(jī),甚至在容貌、身材、年齡方面超過(guò)他,都會(huì)感到對(duì)受,于是想方設(shè)法詆毀、誣陷、為難比他強(qiáng)的人。嫉妒心有時(shí)會(huì)使人引入瘋狂的狀態(tài),甚至?xí)?dǎo)致害別人等違法行為。三、怎樣克服自私心理,做一個(gè)身心健康的好孩子。.學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅.樂(lè)于助人.學(xué)會(huì)和各種人愉快相處.要關(guān)愛(ài)別人.會(huì)寬恕他人活動(dòng)小結(jié)同學(xué)們,讓我們一起克服自私心理,學(xué)會(huì)去關(guān)心他人,處處為他人著想,愉快地與他人合作一起與他人分享你的喜悅吧。只要你每天試著未做你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活每天都是快樂(lè)的。班級(jí)二班主任武玉蘭時(shí)間9.27活動(dòng)主題安全教育主題班會(huì)活動(dòng)目的圍繞交通、活動(dòng)、消防、用電、居家、防震、防溺水等安全內(nèi)容對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)?;顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ):“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:(一)交通安全:乘車(chē)安全、騎車(chē)安全、步行安全(二)活動(dòng)安全:外出玩耍、體育運(yùn)動(dòng)(三)防火安全:校園規(guī)則、課間活動(dòng)(四)其他安全:用電、居家、防震、溺水活動(dòng)小結(jié)學(xué)生對(duì)安全由了更加全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。班級(jí)二班主任時(shí)間9.28活動(dòng)主題心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)目的為學(xué)生樹(shù)立新的健康觀,分析學(xué)生中常見(jiàn)的困惑,介紹學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做?;顒?dòng)過(guò)程一、這就是健康嗎?健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、!社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。二、同學(xué)們的困惑我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)習(xí)?三、小學(xué)生心理問(wèn)題的幾種表現(xiàn)和案例四、同學(xué)們應(yīng)該做什么?活動(dòng)小結(jié)學(xué)生樹(shù)立了新的健康觀
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