學(xué)習(xí)委員的職責(zé)范本（3篇）

第5頁共5頁學(xué)習(xí)委員的?職責(zé)范本?學(xué)習(xí)委員職?責(zé)（僅供參?考）1.?端正學(xué)風(fēng)，?熱愛學(xué)習(xí)，?刻苦努力，?在班內(nèi)起帶?頭作用。?2.監(jiān)督同?學(xué)學(xué)習(xí)，負(fù)?責(zé)收發(fā)的課?作業(yè)。記錄?各科成績；?填寫好學(xué)生?成績。3?.經(jīng)常與老?師取得聯(lián)系?，執(zhí)行任課?老師的安排?，及時向任?課老師反饋?班內(nèi)學(xué)習(xí)情?況（每月一?號對同學(xué)進(jìn)?行學(xué)習(xí)問卷?調(diào)查）4?.主動和同?學(xué)溝通.認(rèn)?真了解，分?析本班學(xué)生?的各科學(xué)習(xí)?情并及時向?老師反映同?學(xué)在學(xué)習(xí)存?在的問題。?5.更具?本班學(xué)習(xí)的?情況，在班?委的協(xié)助下?組織開展一?些有關(guān)學(xué)習(xí)?方面的活動?，曾強隊學(xué)?習(xí)的興趣，?建立優(yōu)良學(xué)?風(fēng)。6及?時傳達(dá)變更?的學(xué)習(xí)時間?以及一些關(guān)?于學(xué)習(xí)方面?的講座。?7.協(xié)助其?他班委管理?好班集體。?學(xué)習(xí)委員?的職責(zé)范本?（二）1?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?，上好每一?堂課。2?.及時傳達(dá)?班主任和任?課老師關(guān)于?學(xué)習(xí)方面的?任務(wù)和要求?，提醒同學(xué)?按時完成作?業(yè)。3.?平時做好一?些必要的記?錄工作如個?人的會議記?錄等，及時?傳達(dá)給同學(xué)?們。4.?與本班同學(xué)?多交流，了?解大家的需?要和想法，?采納他們提?出的一些關(guān)?于學(xué)習(xí)方面?的建議和意?見，采取措?施，改善同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?環(huán)境!5?.熱心幫助?學(xué)習(xí)上有困?難的同學(xué),?互幫互助。?6.監(jiān)督?好同學(xué)，讓?他們有好的?學(xué)習(xí)態(tài)度及?成績,管理?好作業(yè)上交?情況。7?.鼓勵同學(xué)?們早讀。?8.在臨近?考試的時候?.了解大家?的思想波動?，努力使班?風(fēng)保持優(yōu)良?。防止本班?同學(xué)有厭學(xué)?或者作弊等?不良思想，?搞好考試動?員工作。我?衷心希望我?的工作在全?班同學(xué)的協(xié)?助下能順利?展開!爭?取做一個合?格的優(yōu)秀的?班干部。使?我們班的同?學(xué)變得更加?優(yōu)秀，我們?的班級更加?美好，更加?團結(jié)!學(xué)?習(xí)委員的職?責(zé)范本（三?）一：通?過這次的學(xué)?習(xí)，我領(lǐng)悟?了許多，也?收獲了許多?。我把我所?感悟到的總?結(jié)為以下幾?個方面：?1.工作和?學(xué)習(xí)的問題?。學(xué)生的天?職乃是學(xué)習(xí)?，作為一個?班委，應(yīng)該?在搞好自己?學(xué)習(xí)的同時?搞好班級工?作，而且，?只有搞好自?己的學(xué)習(xí)才?有足夠的能?力去勝任自?己的班委的?工作。于書?記的一句話?讓我印象深?刻，她說：?“如果你一?周不能堅持?去上四天自?習(xí)，那你就?有掛科的趨?勢?！被叵?一下自己的?學(xué)習(xí)時間，?確實自己的?學(xué)習(xí)時間偏?少，現(xiàn)在或?許看不出來?，等到期末?的時候就會?找到自己和?別人的差距?，因此學(xué)習(xí)?應(yīng)該引起我?足夠的重視?，不要讓自?己到時候后?悔莫及。從?班級的角度?來看，只有?每一個同學(xué)?都能盡自己?最大的努力?去學(xué)習(xí)，這?個班級才能?取得良好的?成績，成績?好的班級才?能真正的成?為一個優(yōu)秀?班級。從個?人的角度來?看，在大學(xué)?使自己的能?力得到適當(dāng)?的鍛煉固然?是必要的，?單因為這個?而耽誤了學(xué)?習(xí)那就得不?償失了。畢?竟將來很多?的機會都是?和學(xué)習(xí)成績?掛鉤的，學(xué)?習(xí)能力本身?就是自身能?力的一大組?成部分。?2.工作和?同學(xué)關(guān)系之?間的問題。?其實在我看?來，這兩個?方面并不存?在矛盾。作?為一個學(xué)習(xí)?委員，我的?職責(zé)就是為?大家服務(wù)，?為大家的學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個?良好的環(huán)境?，激發(fā)大家?的學(xué)習(xí)熱情?。在工作的?過程中，要?平易近人，?其實自己既?和每一個同?學(xué)都一樣，?頤指氣使只?會讓自己成?為大家的公?敵。自己要?真心實意的?做一些事情?，不能只是?指使別人而?自己在一旁?袖手旁觀，?這樣也會讓?大家反感。?學(xué)習(xí)委員和?各班委以及?同學(xué)們的關(guān)?系法非常重?要，許多事?情時要學(xué)習(xí)?委員和班委?，同學(xué)的相?互配合才能?完成，學(xué)習(xí)?委員和各班?委，同學(xué)們?要保持聯(lián)系?，遇到事情?要相互商量?進(jìn)行，為班?級的建設(shè)工?作奉獻(xiàn)除自?己的一份力?量。總之一?句話，用最?低的姿態(tài)做?最多的事情?。3.關(guān)?于工作組織?的問題。在?班里有什么?活動時，要?盡量拿出詳?盡的方案，?特別要注意?細(xì)節(jié)問題，?一些無關(guān)緊?要的小細(xì)節(jié)?可能會影響?到最后的活?動結(jié)果。遇?到不懂的問?題一定要多?問，不要因?為自己的問?題而使班級?受到牽連。?在工作的過?程中不能打?折扣，要盡?全力去完成?。4.對?自身要求問?題。身為班?委的一員，?我有義務(wù)去?遵守學(xué)校的?各種規(guī)章制?度，嚴(yán)格要?求自己，不?能因為自己?的問題使班?級抹黑，在?平時應(yīng)該認(rèn)?真整理內(nèi)務(wù)?，自己的值?日要認(rèn)真打?掃，不曠課?，不遲到，?不早退，看?到別人違反?紀(jì)律時要及?時勸阻，真?正做到同學(xué)?間互幫互助?，相互關(guān)心?的大好局面?。二：工?作計劃（?一）學(xué)習(xí)上?為同學(xué)服務(wù)?為了給同?學(xué)們營造一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，學(xué)?校經(jīng)常會下?發(fā)一些通知?，這些通知?，很多都是?由學(xué)委在班?級內(nèi)通知，?通知主要分?幾種類型：?調(diào)課，會議?，講座，放?假，補考，?以及考證等?。為了能在?不影響同學(xué)?們學(xué)習(xí)的情?況下，我會?針對這些通?知分輕重緩?急適時適當(dāng)?地通知到每?一個同學(xué)，?具體要按情?況通知，按?宿舍通知或?在課間通知?，這樣一般?都能達(dá)到目?的（二）?工作上與教?師多聯(lián)系交?流作為學(xué)?委，一個重?要的職責(zé)就?是帶動全班?同學(xué)積極學(xué)?習(xí)，因此我?會時常收集?同學(xué)們在學(xué)?習(xí)中遇到的?困難，向老?師反映，以?求得到解決?，同時也會?與老師交流?同學(xué)們的一?些關(guān)于促進(jìn)?教學(xué)的建議?，能使教與?學(xué)能夠順利?高效地進(jìn)行?。平時的一?些通知是從?專門負(fù)責(zé)的?老師處領(lǐng)取?，當(dāng)遇到問?題和同學(xué)有?不了解的地?方時，都要?去老師處了?解情況，盡?快解決問題?，不因此影?響到正常的?學(xué)習(xí)。（?三）學(xué)風(fēng)上?做同學(xué)表率?作為學(xué)習(xí)?委員，在學(xué)?習(xí)上應(yīng)該起?帶頭作用，?一方面在按?時上課的情?況下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，另一?方面也要順?利完成老師?布置的課程?任務(wù)，積極?配合老師完?成教學(xué)任