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學前訓練專業(yè)本科生見習報告

學院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿見習地點（單位）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿見習學期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年月日

見習時間見習內(nèi)容見習報告：同學簽字：年月日說明：見習報告本頁不夠，可以增加頁碼。

擴展閱讀：學前訓練專業(yè)實習報告

河北外國語職業(yè)學院

實習報告

所在系_________專業(yè)___________班級_______________學號__________________姓名______實習單位________________時間______________

成果指導老師

前言

時間飛速，幼兒園的實習即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。

在幼兒園各位領導和老師的關心下，我比較勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪擞柧殞嵙暼蝿?，并且我覺得自己學到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。

一．實習目的

1、初步獲得組織幼兒訓練、教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是訓練實習所積累的閱歷。2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園訓練任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人訓練的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在訓練者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的畢竟是什么?莫非只是教會他書本上的學問嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的共性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學的基本理論、基本學問和基本技能初步地綜合運用于實際訓練工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的訓練思想。在學校老師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到

教學目標?但在幼兒園好像并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的進展目標，把訓練與實踐較好的結(jié)合起來。5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒訓練的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒訓練也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的訓練理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二．實習時間：三．實習地點：四．實習單位和部門：五．實習內(nèi)容和總結(jié)：

1、觀看幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀看幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。3、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解自己將來的角色與工作狀況。4、觀看保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與力量的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。6、寫出觀看日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結(jié)。

在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中二班。

一是我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學校訓練去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。2、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練，讓幼兒在歡快中學習，使生理器官和共性品質(zhì)都得到健康進展。3、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)年P心和指導，促進幼兒的全面進展。

二是教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前訓練中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒訓練理論課程中也占有特別的地位，在學校訓練中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前訓練中則代表著訓練的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切訓練都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。例如：活動設計豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜愛玩的嬉戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對進展各種力量有更樂觀的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同外形的物體。如動物、小飛機、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒熟悉客觀世界，豐富審美內(nèi)容和仿照大人制造物質(zhì)財寶的過程。2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒熟悉沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供觀賞，觀看屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，熟悉石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂移，教幼兒初步熟悉水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的

液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊?，訓練是個互動的過程，老師只要仔細投入教學，幼兒就會樂觀協(xié)作，這種過程是很快樂的。

三通過兩個月的工作和學習我總結(jié)出了幼兒訓練的三種模式：1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是根據(jù)預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛好去隨便活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責任感。3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由老師支配和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培育幼兒的平安感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的支配時間。本次熟悉實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使同學對幼兒園和幼兒有了一個感性熟悉，對專業(yè)訓練的開展和使同學形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。熟悉實習是學前訓練專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，仔細組織和高度重視實踐教學是高職訓練教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前訓練專業(yè)同學的職業(yè)力量，才能為高職訓練的進一步進展起到應有的促進作用。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。

實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與關心。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的熟悉。相信我肯定能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一起去感受成長時的歡樂。

在帶班的這兩個月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態(tài)度很仔細，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。

這兩個月的天氣冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，關心幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伴侶會跑到我面前說：“老師媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。

2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活布滿歡樂。

在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，關心幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架關心幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，