教師個人簡短工作總結(jié)參考范本（二篇）

第5頁共5頁教師個人?簡短工作?總結(jié)參考?范本從?事教師這?一行，當?一位好教?師就是我?的目標。?從___?_年__?__月成?為一名光?榮的人民?教師以來?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作??，F(xiàn)對一?年來的工?作進行總?結(jié)。一?、思想工?作方面?在當今社?會教育發(fā)?展的形勢?下，本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?的各方面?的能力，?以便使自?己更快地?適應(yīng)當今?社會教育?發(fā)展的形?勢。通過?學習，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?這學年?,本人擔?任六(2?)班班主?任兼數(shù)學?老師.在?教學中，?本人認真?鉆研新大?綱，吃透?教材,積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論，科?學的教學?方法及先?進的現(xiàn)代?化教學手?段靈活運?用于課堂?教學中，?努力培養(yǎng)?學生的合?作交流，?自主探究?，勇于創(chuàng)?新的等能?力。三?、遵守紀?律方面?四、教育?教學成果?一份耕?耘，一份?收獲；經(jīng)?過自已的?不懈努力?。取得了?較優(yōu)異的?成績。在?這一年里?，本人先?后被評為?“縣優(yōu)秀?團員干部?”、“縣?優(yōu)秀班主?任”，所?任教的六?(2)班?在鎮(zhèn)、校?組織的歷?次檢測中?，始終保?持在前兩?名。在縣?舉行的教?具制作大?賽中，本?人指導的?三名學生?均獲得二?等獎，在?鎮(zhèn)組織的?青年教師?基本功大?賽中本人?兩獲一等?獎第一名?，上學年?被評為校?“成功班?主任”，?任教的六?(2)班?在鎮(zhèn)舉行?的口算比?賽中獲團?體二等獎?。未來?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天貢獻?自己的力?量。教?師個人簡?短工作總?結(jié)參考范?本（二）?"做一?名好老師?"是許多?老師一生?所追求的?目標，也?是我的目?標。自踏?入教育這?個崗位以?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作，以"?師德"規(guī)?范自身的?教育教學?工作，?以"當一?名好老師?"作為自?身工作的?座右銘,?現(xiàn)將一學?期的工作?總結(jié)如下?：一、?在思想上?，積極上?進。我?積極參加?各種學習?培訓考試?，認真參?加政治學?習，教育?教學理?論，提高?自身的思?想覺悟，?我還深知?要教育好?學生，教?師必須先?身先之率?，時時做?到教書育?人、言傳?身教、為?人師表，?以自身的?人格、行?為去感染?學生，全?力使學生?、家長能?接受我、?喜好我。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?留心，我?在留心自?身師表形?象的同時?特別重視?對學生的?徹底培養(yǎng)?。因為我?深信良好?的品行是?每私人身?上最美的?東西，針?對社會這?一大氣候?和學生這?一小氣候?我把學生?的德育、?美育工作?放到了最?首要的?位置。在?工作中，?我積極、?主動、勤?懇、責任?性較強，?樂于接受?學校布置?的各項工?作；我還?注重文化?學習，在?不斷的學?習中，全?力使自身?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務(wù)能力都?得到較快?的提高。?二、在?教育教學?上，敬業(yè)?愛崗，嚴?謹治教。?把學生?教好，讓?學生成功?，是每位?教師最大?的心愿、?最高的榮?譽。對于?課程改革?環(huán)境下的?教師，光?有一桶水?是不夠的?，教師擁?有自來水?。在工作?中，我深?知學習的?首要性?，抓住一?切機會認?真學習，?在不斷學?習、不斷?實踐中不?斷提高自?身的教育?教學水平?及教學維?護水平。?在校內(nèi)，?虛心、主?動地向劉?月霞、付?艷華等老?師學習信?息技能，?豐厚教學?手段，?抓住學校?安排校內(nèi)?聽課的機?會，虛心?學習，不?恥下問，?及時消化?，吸取別?人的精華?，在自身?的教學?中不斷實?踐，不斷?總結(jié)，不?斷提高。?日常向書?本學習、?向身邊有?體會的老?師學習，?提高自身?的課堂教?學水平。?總之，?在這一學?期中，我?不僅在業(yè)?務(wù)能力上?，還是在?教育教學?上都有?了必須的?提高。但?我日常工?作中出現(xiàn)?需改良的?地點也較?多，如理?論知識不?夠，論文?精品意識?不強；計?算機知識?長進不快?。在今后?的工作中?，我將揚?長補短，?不斷全力?。三.?在分管工?作上，服?從安排，?積極主動?在每周?____?節(jié)課的情?況下，要?安排好自?身的條線?工作，的?確有時感?到力不從?心。但在?校領(lǐng)導指?引、支撐?下，學校?各項活動?和競賽在?各位老師?的幫助下?有條不紊?地開展這?。分管工?作思路清?晰，做到?期初執(zhí)行?合理計?劃，實施?流程抓落?實，及時?反思小結(jié)?，期末總?結(jié)。這學?期為了扎?實地推進?新的教學?課程，積?極和本組?、本年段?教師執(zhí)行?課堂教學?調(diào)研活?動，我盡?量抽出時?間，按照?計劃，落?實調(diào)研工?作，及時?與教師探?討、交流?。教師教?學匯報課?能積極準?備認真上?課。學生?學習也可?以盡自身?的力量，?執(zhí)行輔?導。作業(yè)?作到面批?面改。使?學生的成?績都有不?一樣程度?的提高。?本學期?擔任六年?級班主任?，最先執(zhí)?行干部隊?伍的建立?和培養(yǎng)。?一個班的?集體面貌?如何，?很大程度?上是由小?干部決定?的。小干?部對班集?體有著"?以點帶面?和以面帶?點"的作?用我稱他?們是"班?主任的左?右手"。?所以惟有?慎重地挑?選和培養(yǎng)?干部隊伍?，班主任?工作課堂?常規(guī)、集?會和出操?常規(guī)、衛(wèi)?生常規(guī)、?勞動常規(guī)?、參加常?規(guī)以及路?隊常規(guī)等?諸多方面?。務(wù)必使?每個學生?具有"服?從集體，?服從命令?"的思想?，具有自?我約束力?，形成習?慣，保證?整個班集?體隨時表?現(xiàn)出"活?而不亂，?嚴而不死?"的良好?班風班貌?。另外，?重視主題?班會與主?題隊會的?開展要注?重每次活?動的實效?性，使每?次活動都?讓學生得?到第一次?思想和靈?魂的洗禮?，留下深?刻印象并?指導自身?以后的言?行。學生?性格特長?和創(chuàng)造能?力的培養(yǎng)?也由為首?要。素?質(zhì)教育應(yīng)?時代須要?所培養(yǎng)的?人才應(yīng)是?高素質(zhì)的?，是有創(chuàng)?造性的人?才。班主?任在使素?質(zhì)不一樣?的全體學?生在各自?原有的基?礎(chǔ)上都得?到盡可能?大的提高?和成長的?同時，更?要全力發(fā)?掘?qū)W生的?潛能，充?分成長學?生的性格?特長、培?養(yǎng)創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?他們成為?班上各方?面的頂梁?柱和帶頭?人，也為?培養(yǎng)21?世紀的專?業(yè)人才奠?定基礎(chǔ)。?四.提?高素養(yǎng)，?全力工作?在各位?領(lǐng)導和教?師的大力?支撐、幫?助下，本?人的全力?下，克服?一切難處?堅持出全?勤，每天?堅持早到?校，從不?請臨時事?假，把所?有的經(jīng)歷?用在教育?教學上?。這學期?本人