




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁小區(qū)交通安?全管理制度?電子版1?、學(xué)校積極?推行交通安?全責(zé)任制,?把交通安全?教育納入日?常行政工作?中,實行校?長總負(fù)責(zé),?教職工具體?分工負(fù)責(zé)制?,形成從學(xué)?校到年段到?班級一級抓?一級,層層?負(fù)責(zé),責(zé)任?到人,任務(wù)?到人的領(lǐng)導(dǎo)?體系。2?、把交通安?全常識、交?通法則法規(guī)?教育納入相?關(guān)學(xué)科的教?學(xué)中,在班?隊課經(jīng)常開?展交通安全?的主題活動?。并要求各?班主任老師?經(jīng)常對學(xué)生?進(jìn)行交通安?全教育,以?確保學(xué)生認(rèn)?識到位,思?想到位。?4、經(jīng)常邀?請交巡警隊?的領(lǐng)導(dǎo)或校?外交通安全?教育輔導(dǎo)員?來校講課。?學(xué)校內(nèi)部也?結(jié)合“安全?周”、“安?全日”,通?過黑板報、?廣播、閉路?電視系統(tǒng)等?形式對學(xué)生?進(jìn)行交通安?全常識的教?育。5、?舉辦圖展,?學(xué)習(xí)掌握。?請交警部門?到校舉辦交?通安全圖片?展,圖文并?茂地對師生?進(jìn)行全面深?入的交通安?全教育。?6、每天都?安排行政值?周和值日老?師到校門口?的交通要道?站崗巡視。?即督促了學(xué)?生嚴(yán)格遵守?交通規(guī)則,?也幫助學(xué)生?養(yǎng)成了靠右?行,不追趕?、攀爬,不?勾肩搭背的?良好習(xí)慣,?并做到橫穿?馬路時,走?人行道,做?到自覺、規(guī)?范地遵守交?通規(guī)則。?7、嚴(yán)把學(xué)?生用車關(guān)。?因家離學(xué)校?較遠(yuǎn),必須?騎車上學(xué)的?學(xué)生嚴(yán)格按?《學(xué)生自行?車安全管理?制度》執(zhí)行?。如發(fā)現(xiàn)違?規(guī)的,給予?嚴(yán)肅批評教?育。8、?只要是有關(guān)?學(xué)生到校外?活動的,一?律要求老師?陪同步行,?且出行前進(jìn)?行交通安全?教育,且由?校級領(lǐng)導(dǎo)或?行政下年段?把關(guān)。在行?進(jìn)或橫穿公?路時,要求?學(xué)生排好路?隊并由教師?帶領(lǐng)安全通?過。下年段?行政、班主?任、隨隊老?師等共同協(xié)?助,做到萬?無一失。?9、學(xué)生外?出“堅持安?全、就近、?就地、徒步?的原則。”?確需搭乘交?通工具的校?外____?活動,需報?請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及市教育局?批準(zhǔn),制訂?完善交通安?全制度,搭?乘的交通工?具必須符合?國家有關(guān)規(guī)?定的安全使?用標(biāo)準(zhǔn)。?____小?學(xué)小區(qū)交?通安全管理?制度電子版?(二)為?了維護(hù)小區(qū)?居民的合法?權(quán)益,保障?小區(qū)道路安?全暢通,車?輛停放規(guī)范?有序,共同?創(chuàng)建一個秩?序井然,文?明、和諧的?人居環(huán)境,?特制訂本辦?法:1、?車主應(yīng)主動?向物業(yè)(社?區(qū))管理站?車輛基本信?息;2、?拒絕以下車?輛進(jìn)入本小?區(qū):(1?)無牌照的?機(jī)動車輛;?(2)核?定載重量在?____噸?以上的貨車?;(3)?載有易燃、?____、?有毒、危險?品的車輛;?(4)不?符合道路行?駛規(guī)定的破?損車輛;?(5)排氣?、噪音污染?嚴(yán)重的車輛?;3、進(jìn)?入小區(qū)的車?輛,應(yīng)按照?交通信號、?交通標(biāo)志、?交通標(biāo)線行?駛,禮讓行?人,嚴(yán)禁機(jī)?動車超速行?駛,鳴喇叭?;4、車?主應(yīng)主動將?車輛停放在?劃定的停車?泊位線內(nèi),?或臨時停車?位,無空車?位時,不得?隨意??吭?小區(qū)院內(nèi);?5、自行?車、三輪車?、摩托車應(yīng)?有序停放在?指定的非機(jī)?動車停放點?;6、禁?車輛停放在?消防通道、?坡道、交叉?路口及物業(yè)?管理站禁止?停車的其他?區(qū)域;7?、嚴(yán)禁非機(jī)?動車輛在消?防通道、樓?道口、人行?便道、綠地?等停放;?8、居民裝?修拉運材料?、搬家、運?送貨物的車?輛,經(jīng)物業(yè)?人員登記核?實后,裝卸?完成后立即?駛出本小區(qū)?;凡是違?反上述規(guī)定?的車輛,物?業(yè)執(zhí)勤人員?有權(quán)對車主?予以制止和?批評教育;?不聽勸阻,?情節(jié)嚴(yán)重的?,____?并報轄區(qū)交?警大隊。?小區(qū)交通安?全管理制度?電子版(三?)1、學(xué)?校積極推行?交通安全責(zé)?任制,把交?通安全教育?納入日常行?政工作中,?實行校長總?負(fù)責(zé),教職?工具體分工?負(fù)責(zé)制,形?成從學(xué)校到?年段到班級?一級抓一級?,層層負(fù)責(zé)?,責(zé)任到人?,任務(wù)到人?的領(lǐng)導(dǎo)體系?。2、把?交通安全常?識、交通法?則法規(guī)教育?納入相關(guān)學(xué)?科的教學(xué)中?,在班隊課?經(jīng)常開展交?通安全的主?題活動。并?要求各班主?任老師經(jīng)常?對學(xué)生進(jìn)行?交通安全教?育,以確保?學(xué)生認(rèn)識到?位,思想到?位。4、?經(jīng)常邀請交?巡警隊的領(lǐng)?導(dǎo)或校外交?通安全教育?輔導(dǎo)員來校?講課。學(xué)校?內(nèi)部也結(jié)合?“安全周”?、“安全日?”,通過黑?板報、廣播?、閉路電視?系統(tǒng)等形式?對學(xué)生進(jìn)行?交通安全常?識的教育。?5、舉辦?圖展,學(xué)習(xí)?掌握。請交?警部門到校?舉辦交通安?全圖片展,?圖文并茂地?對師生進(jìn)行?全面深入的?交通安全教?育。6、?每天都安排?行政值周和?值日老師到?校門口的交?通要道站崗?巡視。即督?促了學(xué)生嚴(yán)?格遵守交通?規(guī)則,也幫?助學(xué)生養(yǎng)成?了靠右行,?不追趕、攀?爬,不勾肩?搭背的良好?習(xí)慣,并做?到橫穿馬路?時,走人行?道,做到自?覺、規(guī)范地?遵守交通規(guī)?則。7、?嚴(yán)把學(xué)生用?車關(guān)。因家?離學(xué)校較遠(yuǎn)?,必須騎車?上學(xué)的學(xué)生?嚴(yán)格按《學(xué)?生自行車安?全管理制度?》執(zhí)行。如?發(fā)現(xiàn)違規(guī)的?,給予嚴(yán)肅?批評教育。?8、只要?是有關(guān)學(xué)生?到校外活動?的,一律要?求老師陪同?步行,且出?行前進(jìn)行交?通安全教育?,且由校級?領(lǐng)導(dǎo)或行政?下年段把關(guān)?。在行進(jìn)或?橫穿公路時?,要求學(xué)生?排好路隊并?由教師帶領(lǐng)?安全通過。?下年段行政?、班主任、?隨隊老師等?共同協(xié)助,?做到萬無一?失。9、?學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電信基站戶外機(jī)柜的智能化管理與節(jié)能策略
- 慢性病管理與健康促進(jìn)考核試卷
- 用戶體驗視角下的移動社交網(wǎng)絡(luò)用戶行為解析
- 班級調(diào)研與需求分析計劃
- 2025年01月河南省牧原實驗室公開招聘93人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解-1
- 修理門店合同范本
- 小麥種植經(jīng)濟(jì)效益評價考核試卷
- 電子音樂制作的技術(shù)創(chuàng)新與教育應(yīng)用
- 學(xué)科教學(xué)與課程設(shè)計方案計劃
- 固體飲料的口感調(diào)配與消費者喜好考核試卷
- 2024年12月大學(xué)英語四級CET-4真題試卷
- 高中生物學(xué)選擇性必修一測試卷及答案解析
- 佳能EOS700D使用說明書
- 煤礦應(yīng)急叫應(yīng)、回應(yīng)、響應(yīng)機(jī)制
- 圓圈正義讀書分享課件
- DL∕T 1910-2018 配電網(wǎng)分布式饋線自動化技術(shù)規(guī)范
- 護(hù)理人力資源配置原則及調(diào)配方案
- 2023級武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)考試試卷
- 高中體育與健康課耐久跑教案
- 三年(2022-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(全國)專題12 工藝流程綜合題(學(xué)生卷)
- 人教版數(shù)學(xué)二年級下冊全冊核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論