2023年學校標準化建設工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?學校標準化?建設工作計?劃范文為?____，?根據(jù)《__?__自治區(qū)?教育強縣（?市、區(qū)）督?導評估實施?方案（暫行?）》的要求?，促進本校?教育優(yōu)質(zhì)均?衡發(fā)展，保?障學校平穩(wěn)?有序推進標?準化進程，?特制定本計?劃。一、?實施意義?實施學校標?準化建設工?程，是落實?____，?建設和諧校?園的需要，?是科學合理?配置基礎教?育資源，大?力推進素質(zhì)?教育的必然?要求；是_?___《義?務教育法》?，促進教育?公平和義務?教育均衡發(fā)?展的有效途?徑；是加大?教育投入，?提高辦學水?平，促進教?育現(xiàn)代化建?設的基礎工?程。二、?總體目標?針對學校標?準化建設的?缺口，結(jié)合?學校實際情?況，按照_?___學校?標準化建設?的要求，迎?接自治區(qū)檢?查驗收。?三、任務要?求“辦學?條件標準”?是依據(jù)國家?有關(guān)標準、?規(guī)范制定的?自治區(qū)中小?學基本辦學?條件具體標?準，是學校?標準化建設?工程中的執(zhí)?行標準和評?估驗收依據(jù)?。紅星分校?將嚴格按照?不低于“辦?學條件標準?”要求進行?建設。__?__年工作?重點將是實?驗教學儀器?及體育衛(wèi)生?藝術(shù)設施等?缺口。（?1）結(jié)合中?小學布局調(diào)?整工作隊本?學校帶來的?巨大優(yōu)勢條?件，更加合?理規(guī)范的完?善校舍的分?類使用。要?在保證校舍?安全的前提?下，以教學?用房和學生?的生活用房?建設為重點?，與校舍保?溫工程相結(jié)?合。（2?）教育教學?裝備標準化?建設。認真?____教?育部頒發(fā)的?《中小學實?驗室規(guī)程?》，開展中?小學實驗室?標準化創(chuàng)建?工作。重點?完成綜合實?踐活動室的?儀器缺口情?況。（3?）實驗教學?儀器配備。?計劃在__?__年上半?年補充教學?儀器件，資?金元；所需?資金由學校?公用金費負?擔。（4?）體育衛(wèi)生?藝術(shù)設施設?備等建設。?配置體育、?藝術(shù)與健康?教學專用設?備，本著規(guī)?范、安全、?耐用的原則?合理配備，?并及時補充?。四、保?障措施（?1）高度重?視，加強領(lǐng)?導。實施學?校標準化建?設工程是我?校今后基礎?教育事業(yè)發(fā)?展中的重要?而緊迫的任?務。學校標?準化建設將?列入重要議?事日程。?（2）明確?責任，通力?合作。學校?標準化建設?意義重大，?任務艱巨。?學校各有關(guān)?部門要明確?職責，各司?其職，通力?合作，密切?配合。（?3）積極籌?措資金，加?強資金管理?。要切實加?強對學校標?準化工程的?資金管理，?健全管理制?度，實行“?陽光采購”?和資金分賬?核算辦法，?確保?？顚?用，堅決杜?絕擠占、挪?用、克扣、?截留學校標?準化建設工?程資金現(xiàn)象?的發(fā)生。?金溝河鎮(zhèn)紅?星分校2?023年學?校標準化建?設工作計劃?范文（二）?一指導思?想：以科?學發(fā)展為統(tǒng)?領(lǐng)，以《_?___省學?校辦學基本?標準》為指?導，以農(nóng)安?縣“___?_”教育發(fā)?展規(guī)劃為指?針，以全面?實施素質(zhì)教?育、提高教?育教學質(zhì)量?為核心，以?加大投入精?細化管理為?手段，努力?達到教育基?礎能力標準?化、學校管?理標準化、?教育質(zhì)量標?準化，實現(xiàn)?學校標準化?建設目標，?辦好人民滿?意教育。?二、總體目?標：辦學?條件達到一?流水準，技?術(shù)裝備全面?達標，隊伍?素質(zhì)明顯提?高，教育質(zhì)?量全面提高?，管理科學?規(guī)范，校園?平安和諧，?實現(xiàn)學校標?準化建設目?標。三、?1、辦學?條件達到一?流標準?？?學規(guī)劃，加?大投入，使?教育教學儀?器及現(xiàn)代教?育技術(shù)裝備?全面達標，?使校園環(huán)境?更加雅，校?園文化建設?品位行以提?升，辦成學?校生的學園?、樂園、家?園。2、?學校管理科?學規(guī)范。全?面全程科學?管理學校工?作，全方位?研制工作制?度并認真執(zhí)?行，每項工?作都要做到?“八有”有?目標、有計?劃、有措施?、有行動、?有評估、有?總結(jié)、有反?思、有實效?，專注做實?、做細、做?好、做精每?一項工作，?在每個細節(jié)?上精益求精?。3、隊?伍建設逐步?專業(yè)化。建?設學習型、?研究型、專?家型領(lǐng)導團?隊，樹立“?想抓”的意?識，練就“?會抓”的本?領(lǐng)，養(yǎng)成“?狠抓”的作?風，培養(yǎng)“?善抓”的藝?術(shù)。使每個?成員懂管理?、會管理、?善管理。加?大校本培?訓、主題性?學習、校本?教科研、校?本研修力度?，促進教師?隊伍整體素?質(zhì)提高，建?設專業(yè)化教?師隊伍。?4、教育教?學全面提高?。堅持“德?育為首”，?全面實施素?質(zhì)教育。抓?實抓好每個?教育教學環(huán)?節(jié)。制定切?實可行的質(zhì)?量提高方案?，采取科學?有效地管理?手段，嚴格?考風，促進?教風，端正?學風，建立?長效地獎勵?機制，監(jiān)測?機制，評估?機制，形成?一套有利于?學校發(fā)展的?教學管理模?式，有效促?進教育質(zhì)量?全面穩(wěn)步提?升。5、?凝煉特色，?形成品牌。?注重提升學?校內(nèi)涵，_?___教師?、學生發(fā)展?，注重挖掘?、培養(yǎng)和塑?造學校的特?長潛能，創(chuàng)?建特色，形?成品牌。?四、具體措?施：（一?）做到“四?個”堅持。?1、堅持?主動發(fā)展，?充分發(fā)揮主?觀能力作用?，挖掘自身?發(fā)展?jié)撃埽?科學規(guī)劃，?不等不靠，?主動投入自?主發(fā)展，主?動發(fā)展。?2、堅持內(nèi)?涵發(fā)展，樹?立“以人為?本”的理念?，運用個性?化的創(chuàng)新管?理手段，形?成自己的特?色，積淀厚?實的校園文?化底蘊，全?面促進師生?的發(fā)展及素?質(zhì)提高，促?進學校的可?持續(xù)發(fā)展。?3、堅持?均衡發(fā)展，?在教育公平?思想和教育?平等原則引?航下，統(tǒng)籌?規(guī)劃，全鄉(xiāng)?一盤棋，在?學校建設及?規(guī)模、教育?經(jīng)費投入、?儀器設備、?師資配備等?方面考慮，?一體化管理?，建立競爭?機制，激活?學校辦出自?己的特色思?想。4、?堅持創(chuàng)新發(fā)?展，創(chuàng)新是?一個民族的?靈魂，更是?一個學校發(fā)?展的不懈動?力，升高走?遠的重要條?件，在均衡?發(fā)展的基礎?上，積淀自?己的底蘊?，積累自己?的辦學經(jīng)驗?，形成特色?品牌。（?二）實施“?七個保障”?。1、_?___保障?。將學校標?準化建設的?任務分解，?責任到人。?成立由__?__負總責?，主管領(lǐng)導?具體負責的?學校標準化?建設領(lǐng)導小?組，單項突?破，整體推?進。2、?隊伍保障。?以教師專業(yè)?化建設為重?點，進一步?加強教師隊?伍建設，以?提高領(lǐng)導管?理能力為重?點，進一步?提升領(lǐng)導的?管理能力，?每個成員都?能成為學校?管理的行家?。3、經(jīng)?費保障。一?是積極爭取?資金，按同?一標準改建?維修學校校?舍。二是節(jié)?約資金，加?大校文化建?設、教師培?訓、儀器設?備更新的力?度，使辦學?條件達標。?4、辦學?保障。（?1）深化課?程改革，全?面推進課程?方案，開展?好校本課程?，開齊開足?課程，切實?轉(zhuǎn)變教育觀?念和教師角?色，將教學?理念轉(zhuǎn)化為?教學行為，?認真研究和?解決新課程?實施過程中?出現(xiàn)的問題?，不斷提高?教師新課程?實施能力。?（2）建?立完善校本?教科研制度?，積極組內(nèi)?會課，主題?教研，規(guī)劃?解題，校本?小課的研究?工作，不斷?提高教師的?教研能力、?科研能力，?努力打造一?支專業(yè)化教?師隊伍。?（3）加強?學校常規(guī)教?學管理，在?備講批考聽?評等環(huán)節(jié)上?進行深度思?考，采取科?學有效地手?段實現(xiàn)精細?化管理。?（4）穩(wěn)步?推進教學質(zhì)?量的提高。?以教學質(zhì)量?提高為依托?，建立科?學有效的質(zhì)?量監(jiān)測、評?價體系建立?獎勵機制，?充分調(diào)動教?師工作積極?性。（5?）以“四四?工程”為重?點深化課堂?教學改革，?切實抓好備?課、講課、?作業(yè)、輔導?、評價五個?環(huán)節(jié)，充分?體現(xiàn)“三側(cè)?重”，促進?“三養(yǎng)成”??！叭齻?cè)重?”即：側(cè)重?規(guī)范、側(cè)重?過程、側(cè)重?反思；“三?養(yǎng)成”即：?良好的思想?品行、學習?習慣和學習?方法的養(yǎng)成?。在講課進?做到“三精?”即：“精?講、精煉、?精彩”，在?習題處理上?做到“三精?”即：“精?講例題、精?造習題、精?編試題”。?念好“減負?增效”三字?經(jīng)，促進課?堂教學能力?的提高。?（6）控輟?保學。一是?入學管理，?保證適齡兒?童百分之百?地就近入學?，