新員工個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁新員工個?人轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)例?文我是?公司剛?cè)?職不久的?新員工_?___，?目前是在?后勤部門?做信息技?術(shù)的維護(hù)?工作，剛?過完試用?期，準(zhǔn)備?轉(zhuǎn)正，就?這三個月?的試用期?，我做如?下工作總?結(jié)：一?、工作的?內(nèi)容來?到公司三?個月的時?間，我也?清楚明白?我的工作?是做什么?的，因?yàn)?之前做過?相關(guān)的工?作，所以?入手也是?比較快的?，在主管?的帶領(lǐng)下?，我了解?了公司的?各個部門?，熟悉了?公司有多?少臺電腦?，我們需?要使用的?軟件是哪?些，需要?維護(hù)的辦?公設(shè)備雖?然看起來?比較多，?但其實(shí)工?作的內(nèi)容?并不是太?多。公司?的電腦購?置是兩年?前的事情?，雖然使?用了一段?時間了，?但是問題?并沒有出?現(xiàn)太多。?其實(shí)最多?的一個工?作反而是?和軟件提?供方那邊?的一個溝?通工作和?指導(dǎo)公司?的同事使?用軟件。?三個月?的工作，?我積極幫?同事處理?電腦方面?的問題，?如開不了?機(jī)，開機(jī)?異常，電?腦反應(yīng)遲?鈍，軟件?如何安裝?，進(jìn)不了?共享，軟?件使用過?程中遇到?的問題等?等，以及?幫助新來?的同事熟?悉我們公?司軟件的?使用，集?中培訓(xùn)每?個員工必?須用到的?軟件。維?護(hù)共享的?主機(jī)，處?理共享文?件的分類?和監(jiān)管。?每天的?工作雖然?不是特別?繁忙，但?是也很瑣?碎，一會?是運(yùn)營部?的電腦出?現(xiàn)了問題?，一會是?客服部在?訂單處理?系統(tǒng)里面?操作的問?題，一會?是財務(wù)那?邊系統(tǒng)出?現(xiàn)故障的?問題。可?以說從這?個部門跑?到另一個?部門是我?的常態(tài)。?二、工?作的問題?在工作?當(dāng)中，我?也發(fā)現(xiàn)我?遇到的一?些問題的?確不容易?解決，因?為有些軟?件我也并?不是特別?熟悉，這?方面我還?需要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，而?且公司自?己請人開?發(fā)的軟件?需要經(jīng)常?維護(hù)，但?我并沒有?參與開發(fā)?，所以一?開始并不?是太熟悉?，還需要?經(jīng)常跟開?發(fā)的人員?溝通，三?個月下來?，也基本?可以自己?處理了。?在和同?事溝通交?流的過程?中，偶爾?我會不耐?煩，可能?是工作性?質(zhì)的問題?，我覺得?是小問題?，他們可?以自己解?決的，怎?么老是叫?我處理，?或者明明?解決過一?次的問題?，也教了?他們，但?是想下次?遇到同樣?的問題，?還是不知?道解決。?但經(jīng)過一?段時間的?溝通和了?解，我也?明白，他?們并沒有?學(xué)過相關(guān)?方面的知?識，等于?說是一個?小白，而?且平常工?作很忙，?即使學(xué)了?一遍，如?果不經(jīng)常?操作，也?會忘記的?，在今后?的工作中?，我也要?多點(diǎn)耐心?，多點(diǎn)理?解，像客?服部的工?作，我也?不懂如何?和客戶溝?通，可能?他們覺得?簡單的問?題，我一?個都回答?不上了，?術(shù)業(yè)有專?攻嘛。?即將轉(zhuǎn)正?，雖然我?還有些不?足，但我?相信在接?下來的工?作里，我?會做到更?好，多些?耐心，多?些學(xué)習(xí)，?讓公司的?同事在電?腦的使用?，軟件的?使用，信?息技術(shù)處?理方面無?后顧之憂?。新員?工個人轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)例文（?二）能?夠以一名?新員工的?身份在這?里僅用三?個月的試?用期就成?功轉(zhuǎn)正，?可以說這?樣的表現(xiàn)?以及結(jié)果?都是自己?通過努力?以后樂于?見到的，?不過回顧?自己這三?個月以來?的經(jīng)歷還?真是讓人?激動之余?產(chǎn)生了無?限的感慨?，每一天?都能夠充?實(shí)地完成?手上的工?作可以說?是一件相?當(dāng)令人感?到幸福的?事情，不?過為了今?后的工作?能夠完成?得更加好?一些還是?應(yīng)該要對?這一階段?工作做一?個工作總?結(jié)。另?一方面需?要提到的?則是自己?在工作中?不足的地?方，關(guān)于?這一點(diǎn)需?要盡快得?到有效的?改善才能?避免在將?來的工作?中出現(xiàn)失?誤，因此?在認(rèn)識到?自己在工?作中表現(xiàn)?的不足以?后我便制?定出了相?應(yīng)的解決?辦法。關(guān)?于現(xiàn)有業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)一定?要能夠熟?練運(yùn)用才?能夠不至?于出現(xiàn)較?為低級的?錯誤，而?每一次的?學(xué)習(xí)以及?對相關(guān)知?識的熟悉?程度都是?為了以后?的實(shí)踐做?準(zhǔn)備，除?此之外則?是需要多?去工作中?進(jìn)行磨礪?才能夠找?出自身問?題的所在?，比起現(xiàn)?階段能夠?發(fā)現(xiàn)的問?題來說更?重要的是?潛藏在內(nèi)?部的的一?些隱患。?在分析?完自身的?工作經(jīng)歷?以后自然?還是需要?制定轉(zhuǎn)正?以后的工?作計(jì)劃，?畢竟如果?想要有著?更為長遠(yuǎn)?的發(fā)展還?是需要做?到“走一?步看三步?”才行，?為此在將?來的工作?之中我應(yīng)?該要以更?加嚴(yán)格的?要求來約?束自己才?行，這樣?做也是為?了防止自?己成功轉(zhuǎn)?正以后便?開始出現(xiàn)?自傲的心?態(tài)，有的?時候能夠?毀了一個?人將來發(fā)?展的恰恰?正是這種?不該存在?的念頭。?在往后?的歲月里?需要自己?去重視的?還是學(xué)習(xí)?，應(yīng)該要?以謙卑的?姿態(tài)向身?邊的同事?進(jìn)行請教?才能夠懂?得更多的?經(jīng)驗(yàn)，不?管在什么?時候都不?應(yīng)該以輕?浮的樣子?來面對當(dāng)?前的工作?，在明白?這一點(diǎn)以?后在去