慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案策劃（三篇）

第6頁共6頁慶祝教師節(jié)?活動(dòng)方案策?劃策劃部?門：院信息?工程系團(tuán)總?支、學(xué)生會(huì)?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日活動(dòng)地?點(diǎn)：理科樓?各辦公室?聆聽心聲，?訴說感恩?一、活動(dòng)目?的：慶祝?教師節(jié)，在?師生之間搭?建溝通交流?的平臺(tái)，在?學(xué)校營造教?師節(jié)的氛圍?，了解老師?工作的辛苦?，感受到教?師的辛勤耕?耘、無私奉?獻(xiàn)，由衷地?向老師表示?敬意，表達(dá)?學(xué)生對老師?的感激之情?，為老師們?獻(xiàn)上誠摯的?祝福。二?、活動(dòng)主題?：“感謝師?恩訴說心聲?”三、活?動(dòng)背景：教?師節(jié)即將到?來教師被?人們稱為“?園丁”、“?人類靈魂的?工程師”，?是受到全社?會(huì)尊重的一?種職業(yè)，是?是倍受社會(huì)?尊敬的人員?。自___?_年起，每?年的___?_月___?_日被定位?我國的教師?節(jié)。作為國?家的有志青?年，應(yīng)該加?強(qiáng)尊敬教師?和愛國主義?教育，認(rèn)識?人民教師在?社會(huì)主義現(xiàn)?代化建設(shè)中?做出的巨大?貢獻(xiàn)，真正?體會(huì)感悟到?人民教師無?私奉獻(xiàn)的高?尚師德。身?為師范院校?的師范生，?則必須充分?了解教師這?個(gè)崇高的職?業(yè)，在不斷?的學(xué)習(xí)中，?提高自身的?教師素養(yǎng)和?品德，努力?是自己成為?一名優(yōu)秀的?祖國未來的?人民教師。?四、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月9—?____日?五、活動(dòng)?地點(diǎn)：理科?樓各辦公室?六、活動(dòng)?對象：信息?工程系全體?老師七、?資源需要：?1、卡紙?或者隨意貼?若干。2?、向信息系?各班同學(xué)征?集“老師，?我想對您說?”—最想對?老師說的一?句話3、?倡議書、通?知各打印_?___份?八、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?____月?____日?生活部帶領(lǐng)?學(xué)生會(huì)成員?替老師打掃?辦公室衛(wèi)生?。2、_?___月_?___日將?手機(jī)到的各?班“最想對?老師說的一?句話”以及?賀卡轉(zhuǎn)交到?老師的手中?，提前送去?節(jié)日的祝福?。九、負(fù)?責(zé)人：信息?工程系學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部?十、主要參?與者：學(xué)生?會(huì)所有成員?十一、備?注1、所?有經(jīng)費(fèi)開支?需要有正規(guī)?發(fā)票。2?、所有工作?細(xì)節(jié)由各部?門認(rèn)真負(fù)責(zé)?，不得有誤?。3、各?部門必須相?互協(xié)調(diào)，相?互配合，努?力把此次活?動(dòng)做好。?4、未盡事?宜另行通知?。信息工?程系團(tuán)總支?、學(xué)生會(huì)?慶祝教師節(jié)?活動(dòng)方案策?劃（二）?一、活動(dòng)主?題針對即?將來到的教?師節(jié)，推出?促銷活動(dòng)。?二、活動(dòng)?時(shí)間教師?節(jié)當(dāng)天三?、活動(dòng)目的?增加客量?，促進(jìn)銷售?目標(biāo)達(dá)成?四、主題活?動(dòng)內(nèi)容打?折、抽獎(jiǎng)，?贈(zèng)送。設(shè)置?抽獎(jiǎng)內(nèi)容：?一等獎(jiǎng)__?__元現(xiàn)金?劵，二等獎(jiǎng)?精美菜式一?份(___?_元內(nèi)任選?)三等獎(jiǎng)汽?水一罐。?五、DM快?訊介紹活?動(dòng)，活動(dòng)日?期及商品活?動(dòng)。(門面?大宣傳畫報(bào)?一份，樓面?宣傳畫報(bào)一?份，樓市宣?傳畫報(bào)一份?，小宣傳單?若干份)?六、氣氛布?置店內(nèi)氣?氛布置：入?口展板，活?動(dòng)現(xiàn)場的氣?氛營造，店?內(nèi)海報(bào)。前?臺(tái)設(shè)置抽獎(jiǎng)?箱。七、?活動(dòng)執(zhí)行?食品促銷內(nèi)?容1、菜?式：___?_元以內(nèi)任?選2、制?作：照舊?3、觀賞：?可選項(xiàng)，設(shè)?置長桌擺設(shè)?菜式4、?價(jià)格：全場?7.8折，?通過價(jià)格吸?引顧客5?、贈(zèng)品：康?乃馨___?_只(代用?劵____?元，菜式_?___元以?內(nèi)，汽水一?罐)八、?注意事項(xiàng)?1、促銷期?間會(huì)增加客?源，后勤經(jīng)?理要負(fù)責(zé)與?廚房員工商?量資源調(diào)配?和時(shí)間安排?。2、適?當(dāng)?shù)耐怀鲑u?點(diǎn)，或者退?出新菜式作?為賣點(diǎn)。?3、推出適?合當(dāng)季消費(fèi)?的系列小吃?涼碟，在保?證利潤甚至?成本的前提?下進(jìn)行低價(jià)?銷售，以點(diǎn)?帶面，讓顧?客覺得實(shí)惠?，從而帶動(dòng)?人氣的上升?。4、抓?住當(dāng)季的瓜?果，推去系?列鮮榨果汁?、果盤，甚?至可以考慮?瓜果入菜，?進(jìn)而增加菜?品的獨(dú)特性?。5、熱?情的服務(wù)促?銷：服務(wù)員?的主動(dòng)招呼?對招徠顧客?具有很大作?用。比如有?的顧客走進(jìn)?餐廳，正在?考慮是否選?此餐廳就餐?，這時(shí)如果?有一個(gè)面帶?笑容的服務(wù)?員主動(dòng)上前?招呼“歡迎?光臨”，同?時(shí)引客入座?，一般情況?下，顧客即?使對餐廳環(huán)?境不十分滿?意也不會(huì)退?出。當(dāng)然，?主動(dòng)招呼不?等于硬拉。?強(qiáng)拉硬扯反?而會(huì)引起顧?客反感，避?而遠(yuǎn)之。?服務(wù)人員應(yīng)?對餐廳所經(jīng)?營的菜點(diǎn)和?服務(wù)內(nèi)容了?如指掌，如?食物用料、?烹飪方法、?口味特點(diǎn)、?營養(yǎng)成分、?菜肴歷史典?故、餐廳所?能提供的服?務(wù)項(xiàng)目等，?以便向客人?作及時(shí)介紹?，或當(dāng)客人?詢問時(shí)能夠?作出滿意的?答復(fù)。如果?能事先了解?市場和顧客?的心理需求?以及風(fēng)俗習(xí)?慣、生活忌?諱、口味喜?好等，便可?有針對性地?推薦一些適?合他們心理?需求的產(chǎn)品?和服務(wù)。?備注：餐飲?促銷是為了?“鞏固老客?戶，發(fā)展新?客戶”，餐?飲行業(yè)有句?話俗話，是?這樣說的“?寧要一個(gè)客?戶吃一千次?，不要一個(gè)?客戶吃一次??！碧貏e是?在促銷時(shí)，?更要強(qiáng)調(diào)菜?品質(zhì)量、餐?飲文化、健?康飲食、餐?廳服務(wù)等等?。慶祝教?師節(jié)活動(dòng)方?案策劃（三?）一、活?動(dòng)主題一?日為師終生?為父—祝老?師們身體健?康、生活快?樂二、活?動(dòng)目的積?極參與社區(qū)?的活動(dòng)，提?高賣場的親?和力三、?活動(dòng)安排?活動(dòng)1、?贈(zèng)送活動(dòng)針?對對象—各?大中小學(xué)校?的老師具?體內(nèi)容—_?___年_?___月_?___日，?憑教師證即?可在___?_商場領(lǐng)取?一份禮物，?每張教師證?限領(lǐng)一份。?執(zhí)行方式?—每位教師?憑教師證到?前臺(tái)科贈(zèng)品?組登記后，?即可領(lǐng)取一?份禮物。?活動(dòng)2、征?文比賽針?對對象—各?中小學(xué)以及?幼兒園的學(xué)?生。具體?內(nèi)容—以記?自己與老師?間的一件事?為線，體現(xiàn)?真事、真情?，題材不限?，字?jǐn)?shù)不限?。執(zhí)行方?式—即日起?接受到__?__月__?__日結(jié)束?，作文統(tǒng)一?交到前臺(tái)科?。____?月____?日—___?_日，進(jìn)行?評選;評出?獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)_?___名，?品牌復(fù)讀機(jī)?____臺(tái)?;二等獎(jiǎng)_?___名，?獎(jiǎng)收音機(jī)_?___臺(tái);?三等獎(jiǎng)__?__名，獎(jiǎng)?學(xué)習(xí)用具_(dá)?___套;?鼓勵(lì)獎(jiǎng)__?__名，獎(jiǎng)?精美筆盒_?___個(gè);?參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)?圓珠筆__?__支。?活動(dòng)3、有?獎(jiǎng)問答針?對對象—_?___月_?___日的?顧客具體?內(nèi)容—結(jié)合?活動(dòng)2的頒?獎(jiǎng)活動(dòng)，在?場外進(jìn)行頒?獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問?答相結(jié)合的?活動(dòng)，使現(xiàn)?場顧客積極?參與到__?__商場的?“尊師重教?”的宣傳活?動(dòng)，也使現(xiàn)?場教師的感?受____?商場的感恩?之情。執(zhí)?行方式—場?外設(shè)一個(gè)簡?易的頒獎(jiǎng)臺(tái)?，懸掛條幅?，配備音響?，有專人主?