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第3頁共3頁2023?年大學(xué)畢?業(yè)自我鑒?定總結(jié)范?本回首?四年的大?學(xué)校園生?活生涯和?社會(huì)實(shí)踐?生活,有?渴望、有?追求、有?成功也有?失敗,我?孜孜不倦?,不斷地?挑戰(zhàn)自我?,充實(shí)自?我,為實(shí)?現(xiàn)人生的?價(jià)值打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。透過?四年的大?學(xué)生活,?我成長了?很多。在?即將畢業(yè)?之時(shí),我?對(duì)自我這?四年來的?收獲和感?受作一個(gè)?小結(jié),并?以此為我?今后行動(dòng)?的指南。?在思想?上,有上?進(jìn)心,勇?于批評(píng)與?自我批評(píng)?,樹立了?正確的人?生觀和價(jià)?值觀。具?有良好道?德修養(yǎng),?并有堅(jiān)定?的政治方?向,我用?心地向黨?組織靠攏?,并以務(wù)?實(shí)求真的?精神參與?學(xué)校的公?益宣傳和?愛國活動(dòng)?。在學(xué)?習(xí)上,嚴(yán)?格要求自?我,努力?學(xué)好專業(yè)?知識(shí),多?次獲得校?級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金?和國家助?學(xué)金。還?利用課余?時(shí)光學(xué)習(xí)?專業(yè)以外?的知識(shí),?能簡單操?作各種網(wǎng)?絡(luò)和辦公?軟件,并?且相信在?以后理論?與實(shí)際結(jié)?合當(dāng)中能?有更大提?高。在?生活上,?為人熱情?大方,誠?實(shí)守信,?樂于助人?,具有良?好的組織?交際潛力?,能與同?學(xué)們和睦?相處;勇?于挑戰(zhàn)自?我,用心?參加各項(xiàng)?課外活動(dòng)?,從而不?斷的豐富?自我的閱?歷,并在?各項(xiàng)文娛?體育活動(dòng)?中多次獲?獎(jiǎng)。在?社會(huì)實(shí)踐?中,工作?塌實(shí),任?勞任怨,?職責(zé)心強(qiáng)?。我從大?一開始加?入校園廣?播站,用?心參加學(xué)?校各種文?體活動(dòng),?被評(píng)為校?團(tuán)委"十?佳欄目"?。作為?一名即將?畢業(yè)的應(yīng)?屆計(jì)算機(jī)?專業(yè)的大?學(xué)生,我?所擁有的?是年輕和?知識(shí),將?以飽滿的?熱情、堅(jiān)?定的信心?、高度的?職責(zé)感去?迎接新的?挑戰(zhàn)。但?年輕也意?味著閱歷?淺,更需?要虛心向?學(xué)。同時(shí)?,我也深?知,畢業(yè)?只是求學(xué)?的一小步?,社會(huì)才?是一所真?正的大學(xué)?。
2?023年?大學(xué)畢業(yè)?自我鑒定?總結(jié)范本?(二)?人生的選?取總是存?在著許多?必然性和?偶然性。?為了順應(yīng)?社會(huì)的需?求,提高?自身各方?面的素養(yǎng)?,思考到?自身的實(shí)?際狀況,?三年前我?選取參加?了成人高?考,并填?報(bào)了我校?的應(yīng)用藝?術(shù)與設(shè)計(jì)?專業(yè)。順?利透過了?全國成人?高考及學(xué)?校組織的?專業(yè)考試?后,我正?式成為了?我校成人?業(yè)余大專?的一名學(xué)?生,開始?了我邊工?作邊念書?的學(xué)習(xí)生?涯。可?能很多同?學(xué)都和我?有同感,?要工作與?學(xué)習(xí)兼顧?是一件又?費(fèi)體力有?傷腦力的?事情,與?以前在學(xué)?校只是單?一的學(xué)生?身份有很?大的不一?樣。白天?在公司忙?忙碌碌,?下班后就?又馬不停?蹄的擠著?擁擠的公?交車趕到?學(xué)校參加?學(xué)習(xí)。在?這一點(diǎn)上?我一向很?佩服班上?的一些同?學(xué),他們?總是能準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)?習(xí),當(dāng)然?我自我是?因?yàn)楣ぷ?的原因有?時(shí)會(huì)影響?到學(xué)習(xí)的?出勤率,?那里是需?要自我批?評(píng)的。我?沒能把工?作和學(xué)習(xí)?安排的很?妥帖,常?常因?yàn)楣?作過于忙?碌,忽略?了學(xué)習(xí),?每次下班?趕到學(xué)校?時(shí),課時(shí)?已經(jīng)過半?,我也十?分感謝老?師們對(duì)我?的包容和?諒解。?對(duì)于專業(yè)?的學(xué)習(xí),?藝術(shù)應(yīng)用?與設(shè)計(jì)對(duì)?我來說是?個(gè)很陌生?的專業(yè),?說得實(shí)在?點(diǎn),就算?專業(yè)課的?學(xué)習(xí)合格?,這個(gè)專?業(yè)也不會(huì)?成為我的?職業(yè)選取?的方向。?雖然我是?以全班第?二的考分?進(jìn)入班級(jí)?的,但是?在之后的?學(xué)習(xí)中,?我并不是?個(gè)太用功?的學(xué)生,?很多同學(xué)?對(duì)學(xué)習(xí)的?堅(jiān)持與努?力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)?的超過了?我。但是?對(duì)于老師?布置的作?業(yè)、作品?,我還是?都認(rèn)真完?成的,對(duì)?于每門課?程的考試?,我也都?是認(rèn)真的?對(duì)待。?工作的忙?碌,學(xué)習(xí)?的緊張,?時(shí)光就這?樣不經(jīng)意?間流過了?,晃眼三?年的學(xué)習(xí)?即將結(jié)束?,畢業(yè)的?的時(shí)節(jié)就?將到來,?我的現(xiàn)階?段的學(xué)習(xí)?也將告一?段落,套?用一下哲?學(xué)經(jīng)常用?的一句話?:運(yùn)動(dòng)是?時(shí)時(shí)存在?的,又是?無處不在?的。同樣?的,人生?就
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