學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得1

實(shí)習(xí)快接近尾聲，我們迎來了說課競賽。說起競賽，我總會有抵觸心理，無論參與過多少競賽，經(jīng)受過多大的場面，我還是會緊急、怯場。但終究是要面對的，還是要專心預(yù)備，直面困難，迎接挑戰(zhàn)。事實(shí)證明，雖然最終成果不盡人意，但也算又一次突破了自己。

通過說課競賽，我也有一些自己感想。我將從三個(gè)方面進(jìn)行分析：說課前、說課中、說課后。

首先，需要弄清晰的是說課是什么。說課是由說課老師給特別聽眾（領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行）唱"獨(dú)角戲'，它側(cè)重于理論闡述，屬于教研活動(dòng)的范疇。說課，簡潔來說，就是老師闡述在課堂教學(xué)中做什么、怎么做、為什么這樣做的教學(xué)討論活動(dòng)。

說課前，也就是預(yù)備階段。首先，說課之前要細(xì)心預(yù)備說課稿。一個(gè)完整的說課稿要從以下幾個(gè)方面來：說教材，說學(xué)情，說教學(xué)目標(biāo)，說重、難點(diǎn)，說教學(xué)方法，說教學(xué)媒體，說教學(xué)過程。說課稿要有理有據(jù)，條理清楚。說課稿的核心部分是說教學(xué)過程，而且最終評判這是不是一個(gè)好的說課內(nèi)容，也要看教學(xué)過程是否完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。所以說課稿的重重之重就是教學(xué)過程。其次，就是自己的心態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，適度的緊急有利于發(fā)揮，但過度緊急則會受到影響。

說課中，1.有禮貌的開頭和結(jié)尾。例如：大家好，我是,今日的說課內(nèi)容是;我們說課到此結(jié)束，感謝大家。2.儀表干凈大方?？梢圆挥么┑奶貏e的正式，但肯定要正式，體現(xiàn)你對競賽的重視。3.表現(xiàn)自信很重要。即使你認(rèn)為自己說課內(nèi)容沒有那么完善，其實(shí)有太少人都能做到完善了。所以，無論怎樣肯定要有自信，有激情，有共性，有氣概。這也是作為一名老師必不行少的。4.說課盡量脫稿，并配上適當(dāng)?shù)氖謩荩灰鋸垺?.切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)的念稿或背稿。只要根據(jù)自己的思路，像一個(gè)談話式的向大家說明。6.認(rèn)真聽他人的說課，發(fā)覺他人說課的亮點(diǎn)。

說課后，這就是反思提升的部分了。依據(jù)自己說課的表現(xiàn)，和評委們的建議，反思和改正自己。借鑒他人的亮點(diǎn)，提升自己。依據(jù)這次說課，我也進(jìn)行了反思，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)改善的有三點(diǎn)：1.應(yīng)當(dāng)再多一點(diǎn)自信。自信能體現(xiàn)自己對自己的認(rèn)可，假如自己都不認(rèn)可自己，誰又來認(rèn)可你。2.教學(xué)內(nèi)容要清楚，且有條理。自己都講亂成一團(tuán)，聽的人更會摸不著頭腦。3.板書要細(xì)心設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)。黑板上的內(nèi)容不是想寫什么就順手一寫，都是需要細(xì)心設(shè)計(jì)的，板書要能讓人一目了然。

每一次競賽會讓我心驚膽戰(zhàn)，也會讓我收獲頗豐。盼望能多多積累自閱歷，不斷完善自己，加油！

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得2

實(shí)習(xí)雖然過了一大半的時(shí)間，但是對于我來說總感覺前面只是一瞟而過，在這么長的時(shí)間里經(jīng)受的東西太多了，學(xué)到的東西也許多不僅僅是老師與同學(xué)之間的磨合，還有與閱歷豐富的老師之間的溝通。在這么長的時(shí)間里始終把自己處在這么樣子的一個(gè)狀態(tài)，時(shí)間一長就很簡單形成一種習(xí)慣，更重要的是師生之間、老師之間難以破末的感情。這已經(jīng)融入到了自己的生活中，一旦進(jìn)入生活許多事情就會身不由己。任何事物都會換位思索，不行以游刃有余，這就是社會中的一部分，我可以深深的體會到我的成長，只有經(jīng)受過各種苦難才會與甘相擁。

這些簡潔的文字，難以表達(dá)內(nèi)心的五味雜陳，但我相信我的這些心得體會應(yīng)當(dāng)是許多在崗實(shí)習(xí)生的內(nèi)心共鳴。實(shí)習(xí)期間帶給我們的不單單是苦澀的煎熬，相比之下深厚的感情和自我的新陳代謝肯定賽過前者的殘留。

還有一個(gè)月左右我們即將與實(shí)習(xí)點(diǎn)相互揮手，相信這是許多實(shí)習(xí)生的一個(gè)期盼，即使我們各奔東西，但每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)是每個(gè)team共同拼搏過、難已忘記的腳印?????，這些都是精彩的故事載入我們每個(gè)人的歷史史冊。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得3

從九月份到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，每天的生活都是圍繞同學(xué)，同學(xué)們跟我們也是特別友好。課上樂觀的回答問題，課下見到我們也是熱忱的打招呼。更主要的是他們在課下和我們會更親近，情愿和我們共享自己的世界。但是在與同學(xué)相處的方面需要留意一個(gè)問題那就是度的把握。老師可以和同學(xué)和氣可親但必需讓同學(xué)清晰在不同的場合遵守不同的法規(guī)。

上課的時(shí)候我盼望自己的同學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度聽課，做筆記，不要把課下放松的心態(tài)和做法帶到課堂上來。之前老有一些淘氣的男生上課搗亂，有時(shí)候還有意逗我，對于課上的這種狀態(tài)我實(shí)行的方法是緘默，讓搗亂的同學(xué)自動(dòng)站一會反省，只要回答了我的一個(gè)問題就可以坐下。而且上課我對全部人的態(tài)度全都，只要被我抓住不好好上課就得站起來回答我的問題，回答不出來就只能站一會。我曾也明確的提到過什么時(shí)候做什么事，上課，上自習(xí)，以及回答問題，提出問題的時(shí)候。經(jīng)過一段時(shí)間，同學(xué)們漸漸適應(yīng)了我的教學(xué)和管理方式，我們的相處也越來越融洽。任何事情都需要不斷的努力，不斷地磨合，只要你情愿真心付出，一切就會成為你想要的模樣。加油，實(shí)習(xí)生。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得4

20xx年2月22日，我懷著感動(dòng)的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就明白我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。

中午，大巴車到了XX一中，我們職中的老師已經(jīng)在那里等待著我們的到來。老師們熱忱的幫我們拿了行李，帶我們?nèi)コ粤孙?，并對我們的到來表示了歡迎。隨后，我們到了學(xué)校，老師給我們支配了宿舍，特殊大的宿舍，住宿條件相當(dāng)?shù)暮茫姨厥獾目鞓?。下午我們一起出去了解了學(xué)校四周的狀況，找到了超市、澡堂、快遞點(diǎn)、商店。雖然路面沒有師大平坦光滑，四周也不繁華，但是這就是我們接下來半年要待的地方了，我還是很快樂的。晚上，我們?nèi)ナ程贸粤孙?，由于同學(xué)還沒有開學(xué)，食堂的飯菜不是許多，沒有吃到大餐還是很圓滿的。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我們對職中也有了肯定的了解，同學(xué)也開學(xué)了，我也開頭了我教同學(xué)涯。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，由同學(xué)轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了簡單的社會環(huán)境。在頂崗實(shí)習(xí)的初期，更多的是感動(dòng)，由于自己最終能夠正式地站在講臺上了。起初實(shí)習(xí)對于我來說模糊的，好像是披上了一層神奇的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層神奇的外紗。在接觸到教學(xué)之后，現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。雖然很多老師給我們說過，職中的同學(xué)不好帶，但是上了一節(jié)課后，我對此深有體會。同學(xué)不聽從管教，上課說話、睡覺屢禁不止，上一次課就和打一場仗一樣。這節(jié)課過后，感覺自己整個(gè)人都虛脫了，嗓子都是啞的，精神疲乏。我的內(nèi)心深處是對之前教過我的老師的深深的鄙視，他們教我們的時(shí)候是多么的生氣，又是怎樣忍著不發(fā)作，敬業(yè)地?zé)o私地教著我們。期盼我之后的表現(xiàn)。

初到職中，很多領(lǐng)導(dǎo)老師都給了我們特殊多的關(guān)心與指導(dǎo)，有急躁的解決我們的各種問題。在辦公室的老師們也給了我們特殊多的指導(dǎo)和關(guān)心，教我們?nèi)绾蝹湔n，如何處理與同學(xué)的關(guān)系，如何好好的上課。

作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們帶給這樣一個(gè)平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相信，讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們帶給了很多關(guān)心。

實(shí)習(xí)初期，感受頗深，感受頗多，盼望自己在實(shí)習(xí)期間得到很好的熬煉，提高自己的力量，磨煉自己的意志，變成更好的自己

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得5

這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我真的感覺特別的有意義，這給我的感覺是特別不好的，我盼望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中連續(xù)努力的做好，在這一點(diǎn)上面這對我是一個(gè)很有意義的事情，實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然比較短，但是我還是感覺自己的進(jìn)步是很大的，我渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中得到更多的成長，在這方面我也會去接觸到這些，現(xiàn)在回想起來真的是一個(gè)特別大的提高，這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有一些心得。

這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我感覺還是清晰的熟悉到了這一點(diǎn)，頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻的感受到這一點(diǎn)的，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是接觸到了特別多的事情，作為一名高校生我認(rèn)為這對我是有很大的提高，我也肯定會努力去維持好的狀態(tài)，雖然實(shí)習(xí)期間我遇到了一些自己不懂的工作，但是我始終都感覺這對我是一個(gè)很大的成長，我和四周的同事虛心的請教，這對我而言這是一個(gè)特別不錯(cuò)的熬煉，現(xiàn)在我也是仔細(xì)的思索了許多，我深刻的感受到了這一點(diǎn)，這實(shí)在是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會，現(xiàn)在想了想，我的進(jìn)步是很大的，我也盼望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中我能夠接觸到更多的東西的，實(shí)習(xí)期間我也是學(xué)習(xí)了許多，接觸到了許多在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過的東西，這極大的豐富了我。

特殊感謝能夠有這么一次機(jī)會，盡管在實(shí)習(xí)當(dāng)中我所經(jīng)受的事情是比較少的，但是對我的影響很大，在這個(gè)過程當(dāng)中我發(fā)揮了自己的專業(yè)學(xué)問，我也是深刻的體會到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我是清晰的熟悉到了這些，我也渴望讓自己進(jìn)一步的調(diào)整好，這也是我應(yīng)當(dāng)要去做好，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師對我也是特別的有急躁，這讓我感覺特別的有意義，在這份工作當(dāng)中所接觸的東西還是比較多的，以后我也肯定會做的更好的，作為一名高校生我覺得這對我是很有意義的，盡管有些事情對我而言是比較生疏的，但是我還是接觸到了特別多的東西，我看到了自身力量的不足，給我的感覺是不好的，我以后也肯定會讓自己改善這些。

這份工作給我的感覺是特別好的，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，我需要進(jìn)一步去改善好自己的工作不足，相信這對我而言是一件特別有意義的事情，在實(shí)習(xí)期間所積累的東西，讓我感覺很有動(dòng)力，感謝這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中所接觸到的東西，以后步入工作之后我肯定仔細(xì)的做好自己的本職。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得6

在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力仔細(xì)做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺自己許多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的關(guān)心。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的熟悉和了解，進(jìn)一步鞏固與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)問，培育了***從事會計(jì)工作的力量，堅(jiān)決了我從事會計(jì)工作的理念。

我盼望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)會，我會在接下來的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道"萬事有利必有弊'的道理，也知道"多行不義必自斃'。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立即恢復(fù)當(dāng)時(shí)的一無所知，來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似"別跟我說廢話'"你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到'的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。

聽得耳朵長繭，還依舊不太情愿承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會的我們身上，可能布滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積，但現(xiàn)實(shí)告知我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果，僅僅是在茫茫會計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的"菜鳥'的一點(diǎn)牢騷。

就像有人說的"我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開頭，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。'每個(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待勝利的態(tài)度?；蛟S并沒有真正遇到挫折，也沒有真正勝利過，但是樂觀向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的"虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后'一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)寶。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得7

實(shí)習(xí)就是工作的預(yù)備階段，不過可能在這樣的開頭對我們的要求不高，需要做的事情不多，為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，都是循序漸進(jìn)的來，也是讓我們適應(yīng)工作的環(huán)境和工作的強(qiáng)度，并且了解在工作中應(yīng)當(dāng)要做到些什么。

由于是一步一步漸漸增加工作的數(shù)量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我并沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自己的進(jìn)步。但是經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我對自己也有了一個(gè)明確的熟悉，我對自己的力量估算錯(cuò)誤，在這樣的工作中我本能的對自己缺乏相信，軸線第一個(gè)反應(yīng)就是我不行，我做不到，但是在這一天我突然意識到自己能夠做的事情還是許多的，尤其是在工作上面我應(yīng)當(dāng)具有更多的士氣，不要有任何畏懼的心理。

結(jié)束實(shí)習(xí)之后，我開頭回想從開頭實(shí)習(xí)的第一天到結(jié)束實(shí)習(xí)的最終一天的過程，我是真的成長了許多，許多方面都有了閱歷，在許多時(shí)候自己也能夠獨(dú)當(dāng)一面了。最明顯的轉(zhuǎn)變就是心態(tài)上面的，從不相信自己能夠做成一件事情，面對任何的困難都是怯懦的，到現(xiàn)在先試試看能不能夠做，有了挑戰(zhàn)難題的士氣，我覺得自己就是成長了，不再是以同學(xué)的名義躲在別人的背后，享受著不屬于自己的成果了，而是付出自己的時(shí)間精力，得到回報(bào)的這個(gè)過程學(xué)習(xí)到的東西更加的寶貴。

其次在實(shí)習(xí)的過程中了解到自己的工作性質(zhì)，以及和專業(yè)的聯(lián)系程度，在這里學(xué)習(xí)到許多工作上面處理事情的閱歷，尤其是面對困難應(yīng)當(dāng)有技巧的解決，從薄弱點(diǎn)開頭入手，但是解決問題的思路有許多種，需要查找到一條自己能夠做好的為上。每個(gè)人在工作上面都有自己的特長，而且經(jīng)受的事情不同，看待問題的角度就不同，我在工作中利用不同的時(shí)間學(xué)習(xí)這些我還沒有經(jīng)受過，但是總有一天要學(xué)會的東西，這些理論能夠關(guān)心我在今后的道路上少走一些彎路，更加順當(dāng)?shù)淖龊霉ぷ魃厦娴拿恳患虑椤?/p>

學(xué)習(xí)的腳步就算是在工作中也并不會停止，在這樣的前提條件下，我學(xué)習(xí)到的學(xué)問就有許多，并且很雜，由于時(shí)間上面的緣由，全部的東西我都沒有整理好，只是今日學(xué)到的就登記，將來會用到的就登記，林林總總登記了許多東西，但是卻并沒有梳理好學(xué)問的體系，將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容建立一個(gè)緊密的聯(lián)系，這方面還是需要加強(qiáng)，在之后的工作中也需要記住。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得8

在張老師及班主任陶佳老師的指導(dǎo)下，我們完成了第一次的訓(xùn)練見習(xí)課，其主要內(nèi)容是觀摩蕪湖市利民路學(xué)校汪宏講解的《多邊形內(nèi)角和》，這節(jié)課是省信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的典型課，也是省精品課。我們很榮幸有這個(gè)機(jī)會在此進(jìn)行觀摩，在觀摩過程當(dāng)中我們仔細(xì)觀看、分析、比較，并且做聽課筆記，收獲良多。

汪宏老師的講課好玩而且通熟易懂，以同學(xué)為主體自己起穿針引線作用的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)學(xué)問，汪老師首先拋出三角形的內(nèi)角和，接著引出多邊形內(nèi)角和的探究，在課堂中賜予同學(xué)時(shí)間去自己探究發(fā)覺，由于同學(xué)思路不同，某些地方就會存在爭議，汪老師一步一步地引導(dǎo)著同學(xué)們選擇最優(yōu)的方案，最終總結(jié)出多邊形內(nèi)角和的規(guī)律。

汪宏老師上課連接自然，和同學(xué)們的互動(dòng)性也特別強(qiáng)，用一個(gè)旁聽的語文老師的話來說就是上課氣概磅礴，一氣呵成。整個(gè)課堂的節(jié)奏特別強(qiáng)，由淺入深。

而在汪宏老師的課上，信息技術(shù)的應(yīng)用也是恰到好處。沒有眼花繚亂的ppt，只是很簡潔清楚的幾張幻燈片協(xié)作著一點(diǎn)音樂，最終使用了幾何畫板讓同學(xué)們自己動(dòng)手探究。汪宏老師還是利民路學(xué)校的副校長，正是由于數(shù)十年如一日的教學(xué)，才積淀了如此深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，才培育出了一批批優(yōu)秀的同學(xué)。同時(shí)，在這節(jié)課中我也學(xué)到了信息技術(shù)只是為了解決常規(guī)教學(xué)中的問題，并不是讓畫面多么的美觀簡單，一切技術(shù)都只是更好地服務(wù)于訓(xùn)練。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得9

三個(gè)月的一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，而今去回顧，感受很深，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)輕松相比，真的特殊特殊的累，但在累當(dāng)中我也是有一些很大的一個(gè)收獲，讓我明白，想在社會上生活工作，真的不簡單，也是需要我們付出更多的努力才行。同時(shí)也是明白我們還需要學(xué)的東西還有特殊的多，假如不學(xué)，許多事情做不好，也許多不足沒方法去改進(jìn)。

我選擇的是一份電話銷售的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)我個(gè)人是比較內(nèi)向的，但是我想去挑戰(zhàn)一下，面試的時(shí)候我也是預(yù)備比較的充分，也可能是一個(gè)新公司，對于人員的要求沒有那么的高，所以我進(jìn)去還是比較的簡單，但是在培訓(xùn)的時(shí)候想要通過測試并不簡單，我們需要背話術(shù)，而且在模擬當(dāng)中不能出錯(cuò)，開頭的時(shí)候我覺得還可以，但是到了模擬的時(shí)候，緊急的不行，結(jié)果第一次模擬就沒有通過，直到其次次模擬才牽強(qiáng)的通過，而這還只是開頭，后面真的做電話銷售才是最困難的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在想想，的確不簡單，雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是開頭實(shí)習(xí)那段日子真的記憶深刻，特殊是工作的第一天，一單都沒有成交，開頭電話的幾次甚至還緊急的遺忘了話術(shù)，但隨著撥打次數(shù)的增加，我慢慢的也沒有那么緊急了，但是拒接，接通聽到我是銷售的直接掛斷的，或者說了沒反饋的，可以說第一天特殊的難熬，到了下班的時(shí)候，主管卻勸慰我們，這只是第一天，沒關(guān)系，只要有進(jìn)步就行，爭取明天破零。

雖然如此，但是我直到實(shí)習(xí)的第四天我才銷售一單出去，要不是我是實(shí)習(xí)生，我想我早就被辭退了，究竟公司花了錢請我們工作，可是我卻那么多天沒有一點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)。這也是讓我感慨和學(xué)校的不同，工作更多的是看的最終的結(jié)果，假如銷售不出去，之前的努力都是白費(fèi)的了，而不是像學(xué)習(xí)，學(xué)了還是有成果的。在后來的實(shí)習(xí)中我慢慢把握了銷售的技巧，也開頭漸漸的出單，但是和那些有閱歷的同事相比，我這個(gè)實(shí)習(xí)生真的差了許多，也是讓我明白我要學(xué)的還有許多。

同時(shí)在實(shí)習(xí)中也是熬煉了我的膽識和口才，之前我是比較內(nèi)向的，但是經(jīng)過這份工作，對于和生疏人說話，溝通，我也是不會那么的緊急了，對于將來進(jìn)入社會的工作我也是有了更多的信念。我相信畢業(yè)后我肯定可以做好工作的。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得10

"愛心'是老師工作中不行缺少的情操，也是老師工作的主旋律。作為一名人民老師，應(yīng)在實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)過程中，發(fā)揚(yáng)訓(xùn)練民主，把自己的愛播灑在每個(gè)同學(xué)的心間，通過愛的訓(xùn)練促進(jìn)同學(xué)的成長和進(jìn)展。

作為一名人民老師，首先要做到不計(jì)酬勞、無私奉獻(xiàn)。在課堂上，老師對每一個(gè)同學(xué)都要諄諄告誡，誨人不倦;在平常的生活中，老師要領(lǐng)先垂范，言傳身教;在課外，老師是同學(xué)的伴侶，心心相印，開誠布公。要做好這些工作，老師就必需深化到同學(xué)群體中去，跟每個(gè)同學(xué)談心，與他們做知心伴侶，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，對他們在課堂上和平常生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓舞，使他們樹立自信念，促進(jìn)他們的全面進(jìn)展。

作為一名人民老師，要做到為人師表。由于同學(xué)仿照老師的意識強(qiáng)，假如老師能夠在同學(xué)們面前樹立一個(gè)美妙的形象，同學(xué)們也會因仿照老師而自然而然地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如當(dāng)老師發(fā)覺教室的地上有紙屑或粉筆頭時(shí)，老師要主動(dòng)撿起來;當(dāng)遇到有人摔倒在地時(shí)應(yīng)上前扶他起來;當(dāng)某同學(xué)遇到生活上的困難時(shí)，進(jìn)行肯定的關(guān)心等等，用老師美妙的形象去感化同學(xué)養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、爭做好人好事的良好習(xí)慣。

作為一名人民老師，要懂得用自己的愛去暖和同學(xué)的心靈。訓(xùn)練事業(yè)是一曲愛心贊歌，老師就要像雕玉一樣對待自己的同學(xué)。由于同學(xué)是處于成長中的人，假如老師用愛心去關(guān)懷他們，用愛心去關(guān)心他們，他們肯定會漸漸脫落思想的'塵垢'，成為一塊名副其實(shí)的美玉。對于淘氣的同學(xué)，老師不能只是簡潔地斥責(zé)與批判，更應(yīng)實(shí)行個(gè)別談心和細(xì)心觀看的方法，從中查找他們身上的'閃光點(diǎn)'，以此作為轉(zhuǎn)化他們的'起步點(diǎn)'，使這些同學(xué)產(chǎn)生一種自我掌握、自我約束的驅(qū)動(dòng)力，鞭策自己進(jìn)步，接受訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對于自卑的同學(xué)，老師要'動(dòng)之以情，曉之于理'，提高同學(xué)的信念，鼓起他的士氣，用真心的關(guān)懷去暖和他、感化他，使他告辭自卑的昨天，堅(jiān)決地走向自信、美妙的明天。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得11

之前在學(xué)校的時(shí)候，我始終都是一種沒有太過憂慮的狀態(tài)，誰讓我這么迷茫呢，不僅對將來沒有什么規(guī)劃，而且也沒有仔細(xì)想過在畢業(yè)之后究竟要從事什么類型的工作，就這樣，我渾渾噩噩的度過了高校里的幾年時(shí)間，迎來了畢業(yè)時(shí)刻，但是在正式離校之前，學(xué)校讓我們必需上交一份實(shí)習(xí)證明，這也就意味著我們得找一份實(shí)習(xí)工作做著才行，不然對畢業(yè)都是有影響的。為了順當(dāng)?shù)赝瓿僧厴I(yè)之前的這個(gè)任務(wù)，我自然也沒有閑著，尋找了許久才找到了一個(gè)比較適合自己的實(shí)習(xí)工作，通過公司里一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我也算是正式的開頭了自己的工作，這時(shí)候我也發(fā)覺了工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我想象中的簡單且有難度。

由于我只是一名實(shí)習(xí)生，所以我的上級領(lǐng)導(dǎo)對我的工作要求并不是特殊高，剛開頭的時(shí)候基本上每天也就是做一些比較簡潔的工作，然后再開頭漸漸的提高工作難度和任務(wù)量，這樣的方式倒也能讓我比較簡單接受。在工作的過程中，我也是接觸到了很多以前沒有學(xué)習(xí)過的學(xué)問，雖然我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了好幾年，但是我也清晰學(xué)校里面教的都比較雜而且也沒有多少深度，想要更好地提升自己的話還是得靠自學(xué)。隨著工作難度的提升，我越來越能感覺到自己的學(xué)識不夠用了，工作的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂了起來，雖然我有時(shí)候還能找四周的同事幫我一下，可我也知道這并不是長遠(yuǎn)之計(jì)，我還是得通過自己的學(xué)習(xí)讓個(gè)人的力量提高才行。于是在每天下班回到寢室之后，我開頭補(bǔ)習(xí)起了自己的專業(yè)，而且還去看了很多和工作內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)視頻，這樣一來，才讓我感覺到了一種滿意感和充實(shí)感，在處理工作問題時(shí)我也是越來越得心應(yīng)手了。

最終，我得感謝這一次實(shí)習(xí)給我?guī)淼年P(guān)心，它讓我快速的從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻?，雖然我在許多方面依舊有著不足，但是我覺得只要自己再努力地工作一段時(shí)間后，那么我肯定能成為一名合格的員工。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得12

3月7號早上8點(diǎn)，我坐上了離開學(xué)校的大巴車，踏上了另人感動(dòng)的頂崗實(shí)習(xí)之路。這將是一段特別的旅程。

大巴車行駛了將近兩個(gè)小時(shí)，我們來到了xx訓(xùn)練局，這里的老師接待了我們，并對我們表示了歡迎。為了更好的適應(yīng)老師這個(gè)角色，兩位老師對我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的老師。讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，要敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。同時(shí)也教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)，如何處理課堂上消失的各種突發(fā)狀況，這讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會有進(jìn)步。

通過這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，我明白了當(dāng)好一個(gè)老師的不易，也讓我對老師有了新的熟悉。我覺得在學(xué)校和崗位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,必需要有劇烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對待同學(xué)要以愛溫其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，要對得起老師這個(gè)職業(yè)，我相信通過這次的實(shí)習(xí)，會讓我收獲滿滿。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得13

轉(zhuǎn)瞬之間半年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，想想在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一說要離開這里，還真是諸多不舍，舍不得這里每天在校內(nèi)，干凈的教學(xué)樓，和諧的辦公室，其實(shí)最舍不得的還是這里的人，舍不得跟自己朝夕相處的老師和讓我高興讓我憂的同學(xué)們。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬即將離開這里，結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活。

回首曾經(jīng)，我告辭了上課前，惴惴擔(dān)心的心理，告辭了講臺上青澀稚嫩的模樣，告辭了高校里散漫自由的生活，告辭了平日里，輕狂驕縱的狀態(tài)，我成熟了，成長了，現(xiàn)在學(xué)校這兩個(gè)字字眼，已不再是我來之前的各種聽說，各種描述，他已經(jīng)是從嚴(yán)格的管理，漂亮的校內(nèi)，突出的成果的形式根植在我的記憶中，也是它見證了我們完成成長歷程中的，一個(gè)重要階段，成為我們每一個(gè)人青春時(shí)間里的絢爛一筆。

在學(xué)校的實(shí)習(xí)結(jié)束，是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能相聚，然而不管在哪里，不管是富有還是清貧，不管是勝利還是平淡，我有一點(diǎn)我清晰的記得，我曾經(jīng)在學(xué)校有過一段令我難以忘卻的美妙時(shí)間，我會永久記住這里，記住這里的每一個(gè)人每一件事。在離開之前，我想說出對他們的感謝，首先感謝我的指導(dǎo)老師王老師，對于剛剛踏上講臺上的我來說，真的很緊急，沒有任何的閱歷，是王老師給了我急躁的指導(dǎo)和鼓舞，并且對我的教學(xué)有很大的指導(dǎo)。也要感謝與我同甘共苦，一同生活的小伙伴們，他們來自不同的學(xué)部，但由于這種緣分，讓我們相聚到一起。其實(shí)最終我要感謝的是我的同學(xué)，感謝他們在課堂上賜予的協(xié)作和敬重，讓我深刻的體驗(yàn)到了一名老師是多么的幸福。最終要感謝我的學(xué)校和帶隊(duì)老師，是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會，是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會，是我們的帶隊(duì)老師在悄悄的關(guān)心我們，關(guān)心我們解決一切問題，在生活方面賜予我們很大的支持和關(guān)心，感謝這一路走來，有你的陪伴。

這次實(shí)習(xí)順當(dāng)?shù)耐瓿?，要感謝的人許多許多，我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶，也收獲了很多學(xué)問和閱歷，為我以后的訓(xùn)練工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這段記憶，今生難忘，此生珍惜。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得14

若我們是生氣勃勃的小草，這次實(shí)踐的經(jīng)受就是滋潤我們的晨露，使我們生長的更加繁茂；若我們是嚴(yán)厲的火燭，這次實(shí)習(xí)的經(jīng)受就是幫助我們的燈油，使我們散發(fā)出更光明的光線；若我們是海上漂泊的帆船，這次實(shí)踐經(jīng)受就是燈塔上刺眼的光線，照亮了我們不斷前進(jìn)的路。

短短一周的工作體驗(yàn)使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。對于此次實(shí)踐的目的，我認(rèn)為一方面就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，這次的實(shí)踐無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

第一天去上班的時(shí)候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。再和辦公室的姐姐以及比我早到的實(shí)習(xí)生溝通之后，我慢慢的放松了自己。是他們用對待伴侶的態(tài)度，友善的微笑，感染著我并且急躁的教育著我。

慢慢地我開頭嫻熟地應(yīng)對各種事物，不再茫然失措。同時(shí)，發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。每個(gè)人都有他們的自己的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)真地觀看辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自己一生中珍貴的財(cái)寶，受益于自己。

通過這周的實(shí)踐，我不僅開拓了眼界，同時(shí)深刻體會到。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。慢慢懂得做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。同時(shí)總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。

第一要有激情與急躁：就像一位耕耘者，悉心料理著自己的莊園，總有碩果累累的一天。

其次要真誠：人與人的感覺是相互的，你可以偽裝自己的面貌，但不行以忽視真誠對待他人的態(tài)度。

第三要學(xué)會主動(dòng)出擊：主動(dòng)的