國培計(jì)劃個人研修總結(jié)900字

1/1國培計(jì)劃個人研修總結(jié)900字關(guān)于國培計(jì)劃個人研修總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。在國培的今天，在國培的今天，我有幸聆聽了專家和學(xué)者的精彩講座，受益匪淺。

國培計(jì)劃個人研修總結(jié)(范文)：1在國培的今天，在國培的今天，我有幸聆聽了專家和學(xué)者的精彩講座，受益匪淺。

專家們的講座，既有理論的指導(dǎo)，又有實(shí)踐的磨練。他們的講座，不僅豐富了我的教學(xué)理論知識，更重要的是給了我一個教育教學(xué)工作的指點(diǎn)迷津的平臺，在他們的課堂教學(xué)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念，對自己將來的教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

國培研修，就像一杯清茶，醇香自然，是一杯淡淡的清香的茶。

專家們的講座，給了我很多的啟發(fā)和教學(xué)的思考。我想，在今后的教學(xué)工作中，我們要更新自己的觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，從“以會代課”的思維模式向“以學(xué)定教”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化，為了適應(yīng)課改需要，我將在今后的日子里努力提高自身的專業(yè)水平，做到“學(xué)然后知不足”，從而使自己不斷進(jìn)步。

國培計(jì)劃個人研修總結(jié)(范文)：2在忙碌中，我有幸靜下來反思自己在國培中所學(xué)到的知識，反思自己的德育教育、班主任工作，思考自己存在著些什么問題，下面是個人自我研修總結(jié)。

一、基本情況

本人現(xiàn)為高xx年級（5）班的語文教師，在校期間有幸參加了學(xué)校舉辦的公開課，并且獲得好評。在課改的教育、教學(xué)活動中，我能夠積極參加各種校本研修活動，不斷提高自身的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力。我的研修課《大人和小孩》獲得省級優(yōu)秀教育案例評比二等獎。

二、研修主題

1、研修目標(biāo)

研修主題：以自我發(fā)展為中心，以提高課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，提高教學(xué)效益。

主要研修的內(nèi)容有：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、聽課、評課、研討、總結(jié)。

2、研修方式

集體備課、研究、聽課、議課、上課、評課、研究課、反思。

3、研修過程

4）、聽課——評課——研討——修改——提高。

通過這樣的聽課，吸收教學(xué)信息，反思教學(xué)活動，在聽課評課中，認(rèn)真揣摩，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)能力。

5）、課堂觀摩

在聽課后，我能邊聽邊想，能不能用自己的教學(xué)方式去感染和帶動學(xué)生。

通過觀摩，讓自己有了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而使自己對新課標(biāo)的理解、新教材的運(yùn)用等有了一個更好的認(rèn)識。

三、研修要求

6、研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)課標(biāo)要求，圍繞專題進(jìn)行研修。

在研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的體會寫好課后反思。

7、積極開展課堂教學(xué)研究。

充分利用學(xué)校的資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上研修。

四、研修措施

8、積極參加學(xué)校組織的語文教研活動。

認(rèn)真閱讀《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育通報(bào)》，并把它作為自己師德考核的重要參考。

9、開展“同課異構(gòu)”活動。

認(rèn)真上好“同課異構(gòu)”教研課，積極參加學(xué)校組織的“同課異構(gòu)”教研活動。

10、撰寫“研修日記”，記錄自己一點(diǎn)一滴的收獲與想法。

認(rèn)真撰寫文章，積極參與各級各類文章比賽。

國培計(jì)劃個人研修總結(jié)(范文)：3在忙碌之中，又一個學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期，真是有喜有憂，有苦有樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本學(xué)年我能認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，愛崗敬業(yè)，為人師表，有事業(yè)心與責(zé)任感，講究職業(yè)道德，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心。

二、教學(xué)教學(xué)方面

本學(xué)期我能認(rèn)真的執(zhí)行教師教育教學(xué)計(jì)劃，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。并且能自覺遵守國家的教育法律法規(guī)，以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)年能嚴(yán)格貫徹實(shí)施課程計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，扎實(shí)抓好教學(xué)六認(rèn)真工作。以下是我的教學(xué)工作總結(jié)：

三、教育教學(xué)方面

本學(xué)年，我承擔(dān)了xx年級三個班和xx年級四個班的歷史教學(xué)工作，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，研究教材，課堂教學(xué)。并且根據(jù)學(xué)校要求，本期本人參加了學(xué)校組織的新教材評比活動，我以滿腔的愛好、虛心好學(xué)的鉆研精神，汲取了他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

對于xx年級的學(xué)生，他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀易于模仿，老師應(yīng)認(rèn)真研讀教材，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)。

通過課堂教學(xué)、練習(xí)、作業(yè)和試卷的批改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并多方面的搜集信息，及時(shí)與其它教師溝通。

四、其他方面

除了完成教學(xué)任務(wù)外，在教學(xué)之余，自己也注重各方面能力的培養(yǎng)。

1、參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動，并且取得了較好的成績。參加了學(xué)校組織的“教師基本功比賽”，學(xué)校舉辦的“優(yōu)秀教師”評選活動，并參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動，我的“教師基本功比賽”成績在學(xué)校的第一名，在全體的摸底考評中取得了第一名的好成績，參加了學(xué)校組織的歷史教學(xué)“二次函數(shù)”考試，在學(xué)校組織的歷史教學(xué)“四個一”考試中取得了第一名的成績。

2、參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”培訓(xùn)，并且參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”教師基本功比賽，我撰寫的《談“如何提高歷史教學(xué)效率》被評為“教學(xué)效率提高教研課題先進(jìn)”，參加了學(xué)校組織的歷史教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，并且還參加了學(xué)校組織的歷史教師基本功比賽，并且參加了學(xué)校組織的“第二屆“教壇新秀”的評比活動，參加了學(xué)校組織的歷史教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，還參加了學(xué)校組織的歷史教師基本功比賽，并且還參加了學(xué)校組織的“第二屆“教壇新秀”的評選活動，參加了學(xué)校組織的歷史教師優(yōu)質(zhì)課的評選活動，并且還參加了學(xué)校組織的“第二屆教壇新秀”的評選活動，并且還參加了學(xué)校組織的“第二屆教壇新秀”的評選活動，在參加活動的過程中也得到了歷史教師的好評。

在教學(xué)之余，我也注重自身素質(zhì)的提高。經(jīng)常翻閱歷史書籍，了解中國歷史最新的歷史發(fā)展脈絡(luò)和基本特點(diǎn)、歷史思路和方法;經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程改革和當(dāng)今最新的教育教學(xué)理念。從而汲取精華，開拓自己的視野。

在今后的教學(xué)和工作中，我會一如既往，不斷努力，使歷史教學(xué)工作更上一層樓。我的發(fā)自肺腑地說，我將用我的實(shí)際行動，做一名合格的教師。

國培計(jì)劃個人研修總結(jié)(范文)：4國培已經(jīng)結(jié)束了，但是，這幾天的研修學(xué)習(xí)和研修歷時(shí)近1個月的教育教學(xué)實(shí)踐，讓我的教育教學(xué)水平和教研能力有了一定的提高，這是我們值得欣慰的。在教學(xué)實(shí)踐中不足的地方，也找出了一些自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，在下一次的教學(xué)實(shí)踐中有更好的改進(jìn)措施。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式。經(jīng)常聽課、學(xué)習(xí)、研討，能夠積極把教育教學(xué)理論與教學(xué)研究，積極主動地參與課堂教學(xué)改革，并將所用與實(shí)踐，及時(shí)反思和總結(jié)。

2、努力提高教研的實(shí)效性。認(rèn)真撰寫好教育教學(xué)文章、教學(xué)案例，每學(xué)期至少2篇，在市級以上刊物發(fā)表一篇，文章獲得市二等獎一次。

3、在研修過程中努力克服自己浮躁心態(tài)，不斷提高理論修養(yǎng)、理論實(shí)踐水平。

4、積極參加學(xué)校組織的教材研修，做好學(xué)習(xí)反思，并在教研會上做好筆記，寫下自己的心得。

5、在研修期間，努力完成研修課題研究的實(shí)踐研究，并做好課題的研究報(bào)告。

6、積極參加學(xué)校組織的教研活動，努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，提高自己的教研水平。

研修期間，我將努力克服自己浮躁心態(tài)，不斷提高理論修養(yǎng)、理論實(shí)踐水平，做到學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，積極參與學(xué)校組織的各種教研活動，努力爭做一名研修型、專家型教師。

國培計(jì)劃個人研修總結(jié)(范文)：5在這xx年中，我校組織全體教師進(jìn)行了多媒體操作培訓(xùn)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握了基本操作技巧以及簡單的制作簡單運(yùn)算方法?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)情況總結(jié)如下：

我校共有9位教師，分成兩個小組，每班4人，分組學(xué)習(xí)，分組討論，每人完成一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)，完成一個課題。每個小組根據(jù)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行自評，自己總結(jié)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，撰寫一篇心得體會，在學(xué)校組織的評選中，被評為優(yōu)秀，并參加了市級文章評比。

在本學(xué)年的培訓(xùn)教學(xué)中，我們還利用課余時(shí)間對教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《學(xué)校教導(dǎo)處工作手冊》、《教導(dǎo)處工作手冊》。

我校在開學(xué)初組織召開了教學(xué)工作會，明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，提出了培訓(xùn)的主要內(nèi)容，要求各教研組利用學(xué)校資源，積極開展課堂教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，認(rèn)真貫徹“新課程理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的要求，教科研工作也有了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周三教研組的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)學(xué)習(xí)并反饋。

2、每周三下午，學(xué)習(xí)了“教育理論”和“現(xiàn)代信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，使廣大教師的思想、職業(yè)道德、教學(xué)理論水平得到提高。

3、學(xué)校還制定了《教師個人教學(xué)計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)提高計(jì)劃》、《教師職稱評定計(jì)劃》等一系列教師教學(xué)計(jì)劃。

二、認(rèn)真開展教研活動，做好教研活動記錄。

4、本學(xué)年的教研工作，教研活動記錄有新的突破，教學(xué)教育教學(xué)中遇到的問題。

5、本學(xué)年，我們教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了集體備課，通過集體備課，提高教師的教育教學(xué)水平。

6、本學(xué)期，我們還開展了一次“課堂教學(xué)大賽”“課堂教學(xué)大賽”，通過課堂教學(xué)大賽，提高了教師的課堂教學(xué)水平，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

在本學(xué)年的培訓(xùn)活動中，教導(dǎo)處組織了兩次“課堂教學(xué)大賽”和一次“課堂教學(xué)大賽”，通過課堂教學(xué)大賽，提高了教師的課堂教學(xué)水平，提升了教師的課堂教學(xué)水平。

7、本學(xué)年，教導(dǎo)處組織了一次“課堂教學(xué)大賽”，通過課堂教學(xué)大賽，提高了教師的課堂教學(xué)水平，提高了教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益。

8、本學(xué)期，教導(dǎo)處組織了兩次“課堂教學(xué)大賽”和一次“課堂教學(xué)大賽”，通過課堂教學(xué)大賽，提高了教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益。

9、本學(xué)校積極組織了一次“課堂教學(xué)大賽”，通過課堂教學(xué)大賽，提高了教師的課堂教學(xué)水平，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、認(rèn)真抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

10、組織了全體教師參加了各級各類的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有100多人次參加了各級各類培訓(xùn)。

11、組織了多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動：

⑴、學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)》、《課改新教材》、《教育新理念》，并寫好心得體會。

⑵、組織教師開展課堂教學(xué)大賽。

⑶、開展了“優(yōu)秀教學(xué)案例”評比，并選送兩人參加了市級評選活動。

12、組織了一次課件制作比賽。

①、參加了市小學(xué)語文教案評比活動，參賽教師都能夠完成。

⑵、參加了市小學(xué)語文教案評比活動。

⑶、參加了市小學(xué)語文教學(xué)能手評比活動，參賽教師都能夠做好課件制作評比準(zhǔn)備。

13、組織了一