師德教育工作計劃幼兒模板

第頁共頁師德教育工作方案幼兒模板時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。師德教育工作方案幼兒篇一貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、標(biāo)準(zhǔn)師德行為、提升師德程度為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建立，進(jìn)步師德素質(zhì)，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)老師隊伍。繼續(xù)深化開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動。在活動中創(chuàng)新，進(jìn)步老師隊伍的職業(yè)道德程度，促進(jìn)教育又好又快開展。以貫徹落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制的意見》和《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以標(biāo)準(zhǔn)老師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，著力解決師德建立中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的老師團隊?！惨弧臣訌婎I(lǐng)導(dǎo)，強化師德建立觀念落實師德師風(fēng)建立目的責(zé)任制度。1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建立目的責(zé)任書，把師德師風(fēng)建立責(zé)任落實到每一位老師人頭，做到師德師風(fēng)建立無死角、無破綻、無空白。2、學(xué)校建立了師風(fēng)建立網(wǎng)絡(luò)，由全體教職工互相監(jiān)視、學(xué)生監(jiān)視、社會監(jiān)視、等層層監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)視。3、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建立意見一次，根據(jù)搜集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。4、學(xué)校把師德建立工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建立的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)步活動效率。5、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制的意見》、《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。6、注重師德建立工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建立工作安康穩(wěn)步開展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的老師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)歷的老師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來?！捕臣訌妼W(xué)習(xí)，進(jìn)步職業(yè)道德素養(yǎng)。1、認(rèn)真組織廣闊黨員、干部、教職工深化學(xué)習(xí)貫徹黨的道路方針政策。深化領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)開展的重要思想，全面本質(zhì)和根本要求，結(jié)實樹立科學(xué)開展的理念，著力形成科學(xué)開展的共識，共謀學(xué)校的開展。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長效機制的意見》和《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，全面準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)的的根本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)和文件；認(rèn)真學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)老師師德考評細(xì)那么。深化學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位老師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。3、引導(dǎo)全體老師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會開展變化的需要。老師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和理論活動中進(jìn)一步進(jìn)步才能，以適應(yīng)素質(zhì)教育開展的需要。4、依法執(zhí)教是根本的老師職業(yè)道德，老師要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守老師法等法律法規(guī)，不做違犯黨和國家方針政策的事。5、每個老師要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，人民老師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真修改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。6、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是老師道德的重要標(biāo)準(zhǔn)，師生關(guān)系是老師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心保護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面安康開展。7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，老師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究改良教育教學(xué)方法，進(jìn)步教育，教學(xué)和科研程度。8、為人師表是老師必備的主要道德標(biāo)準(zhǔn)，老師個人做到模范遵守社會公德，穿著整潔得體，語言標(biāo)準(zhǔn)安康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作那么，注意自省、自糾9、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動。以教研室為單位，于3月20日之前報所選擇書目，交學(xué)校備查，老師必有所學(xué)筆記。10、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在老師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的老師揚眉吐氣，是全體老師學(xué)有典范，趕有目的，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃重氣氛。評選20xx年老師師德市級先進(jìn)個人，評選學(xué)校優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。11、開展問卷調(diào)查，根據(jù)老師的工作對老師進(jìn)展問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反應(yīng)意見。以學(xué)生評價作為透視自己的重要窗口。要重視學(xué)生的評價，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā)，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進(jìn)展自主的問卷調(diào)查，理解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比方說你認(rèn)為老師喜歡你嗎？你認(rèn)為我是一個什么樣的老師？你害怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題，比方最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進(jìn)展提問。再根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有那么改之，無那么加冕。12、針對老師的實際情況進(jìn)展評價。主要通過家長開放日要求家長對老師進(jìn)展評價。寫好反應(yīng)意見。1、實行校長負(fù)責(zé)制。2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。3、教誨處認(rèn)真做好師德檔案建立工作。4、老師按要求準(zhǔn)時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建立制度，自覺遵守并主動承受社會監(jiān)視。師德教育工作方案幼兒篇二老師必需結(jié)實樹立使命意識，思想過硬熱愛祖國，教書育人是老師的高尚職責(zé)。自覺樹師德、鑄師魂、強師能，全面進(jìn)步教書育人的效果與質(zhì)量，努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師：〔一〕政治堅決。熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；思想上、行動上同黨中央堅持一致，不得有違犯黨和國家方針政策的言行，不得向?qū)W生分布有害身心安康的言論，不得分布有損師德師風(fēng)的言論，堅持正確的政治方向，維護安定團結(jié)。同時要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)引領(lǐng)先進(jìn)文化，定期組織教職工觀看先進(jìn)事跡電視片，豐富老師業(yè)余生活?！捕匙窦o(jì)守法。自覺遵守《教育法》《老師法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，從嚴(yán)治教?！踩硱蹗従礃I(yè)。盡職盡責(zé)，教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，開展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，教授知識，傳承民族精神，弘揚賣國；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做“研究型”學(xué)者型”老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好教學(xué)工作，為老師樹立良好典范?！菜摹硣?yán)謹(jǐn)治學(xué)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，潛心研究教學(xué)大綱和教材，討論出行之有效教法，努力進(jìn)步教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面施行素質(zhì)教育?！参濉碂釔蹖W(xué)生。關(guān)心維護和理解全體學(xué)生，對學(xué)生的`學(xué)習(xí)及身心開展給予真誠的關(guān)心和指導(dǎo)，做學(xué)生的良師益友；尊重學(xué)生人格，公平對待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價；不侮辱、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益?！擦匙鹬丶议L。認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)和隨意傳喚學(xué)生家長，獲得家長支持與配合；謙虛慎重，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，維護其他老師在學(xué)生中的威信?！财摺城椴俑呱?。舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語言標(biāo)準(zhǔn)安康；穿著整潔得體，校園里不穿拖鞋不施濃妝；不準(zhǔn)在課堂教學(xué)中使用挪動通信工具；不準(zhǔn)酒后上課；不準(zhǔn)在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時吸煙；不準(zhǔn)隨意增減課程和課時，不得擅自分開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，回絕____，抵抗腐朽文化；不參與賭博、變相賭博等不安康的活動；不得在工作時間上網(wǎng)聊天、打牌、打麻將或搞其它未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的娛樂活動；關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和有利于同志團結(jié)搬弄是非的事?！舶恕沉疂崗慕獭０l(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅決反對教職工收工不出力，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響。不以老師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。加強老師師德的監(jiān)視約束，成立師德師風(fēng)監(jiān)視小組。教育行政部門應(yīng)聘請社會知名人士，包括人大代表、政協(xié)委員、辦事公正關(guān)心教育事業(yè)的家長、優(yōu)秀老師擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)視員進(jìn)展明查暗訪。開通師德師風(fēng)舉報，各中小學(xué)開展社會人士、學(xué)生家長評師德活動、老師自評、互評師德活動、學(xué)生評師德活動。設(shè)立師德監(jiān)視信箱和____，廣闊老師、家長、學(xué)生對師德建立中存在問題，可提出好的建議，進(jìn)一步增強師德建立的針對性和實效性。備課與作業(yè)修改，制定《師德師風(fēng)建立考核準(zhǔn)那么》《師德師風(fēng)考核評分細(xì)那么》對老師著裝、儀表。接待家長的言談舉止等給予明確規(guī)定和要求，讓師德建立表達(dá)在老師的一言一行中。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，把“不按時上下課、索要或承受學(xué)生、家長財物、體罰、侮辱學(xué)生”等違犯師德師風(fēng)的行為列為師德考核的重點，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)。及時理解每位老師的師德狀況。每學(xué)期集中進(jìn)展一次師德師風(fēng)考評，學(xué)校定期通過家長座談、學(xué)生問卷等渠道。將師德師風(fēng)考評情況如實裝入老師師德檔案，作為老師年度考核、評優(yōu)選先、職稱晉升、年終獎發(fā)放、老師聘用、干部培養(yǎng)選拔的重要根據(jù)。各級部門應(yīng)進(jìn)展表彰，對在師德師風(fēng)建立活動中涌現(xiàn)出來的師德先進(jìn)老師。樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的職業(yè)道德楷模，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、教書育人。以豐富多彩的活動為依托，做好師德師風(fēng)教育工作。通過組織師德師風(fēng)演講團巡回演講等形式廣泛宣傳道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派、師生中有良好聲譽的先進(jìn)人物，增進(jìn)社會理解，擴大社會影響，樹立教育的良好形象。視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處置。情節(jié)較輕的批評教育，實行“老師師德一票否決制”新聘老師上崗前必需承受包括師德教育在內(nèi)的崗前培訓(xùn)。對違背師德標(biāo)準(zhǔn)的老師。責(zé)令作檢查，通報批評，限期改正，取消當(dāng)年評優(yōu)選先、晉級資格；情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的當(dāng)年年度考核不合格，高職低聘，緩聘直至解聘，并依法撤銷其老師資格。對在師德建立工作中出現(xiàn)問題的學(xué)校，根據(jù)錯誤的性質(zhì)，情節(jié)的輕重和造成損失的大小追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，各相關(guān)部門、各學(xué)校要把師德建立