學(xué)會(huì)溝通的演講稿

學(xué)會(huì)溝通的演講稿我們常常在演講開頭前24小時(shí)或48小時(shí)的危險(xiǎn)狀況下被召來，以避開潛在的溝通危機(jī)，在領(lǐng)導(dǎo)人登臺(tái)演講之前，我們會(huì)在休息室里指導(dǎo)他們;在演講的前一個(gè)晚上重寫講稿。我們不斷修改和豐富演講的語言和內(nèi)容，讓領(lǐng)導(dǎo)人練習(xí)并不斷彩排，并且教給他們一些必要時(shí)可以派上用場(chǎng)的技巧。

有時(shí)候，一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)人需要贏得員工的認(rèn)可，需要影響團(tuán)隊(duì)迎接一項(xiàng)新挑戰(zhàn)，或者需要將分散的團(tuán)體聯(lián)合起來才能更有效協(xié)作。這時(shí)候，我們也會(huì)供應(yīng)幫忙。

我們?cè)鴮掖螒?yīng)邀與一位高層行政主管一起工作。她聰慧過人、閱歷豐富，但某些習(xí)慣減弱了她的權(quán)威。我們幫忙她將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓她帶著肯定的威武講話，這樣她最終會(huì)贏得應(yīng)有的敬重。我們也會(huì)培訓(xùn)那些工作有聲有色卻怯于向董事會(huì)作報(bào)告的高級(jí)副總裁。我們?yōu)檠葜v者答疑解惑，讓他們的演講由雜亂無章變得條理清晰，由疑點(diǎn)重重變得切實(shí)可信，由枯燥乏味變得富有激情。

我們幫忙演講者讓思想得到恰如其分的表達(dá)：思想被承受的程度與演講者表現(xiàn)出來的活力相匹配。我們與那些聰慧的中層人士一起工作，他們因不能有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)而被無視。我們幫忙那些想在會(huì)議中取得更好溝通效果的人們。他們會(huì)提出這樣的問題：“我怎樣才能插上話?”“我怎樣駁倒性非常向的人?”“假如我是一個(gè)更喜愛深思或只埋首于數(shù)字的人，我該如何堅(jiān)持自己的立場(chǎng)呢?”我們常常對(duì)金融或數(shù)據(jù)分析人士進(jìn)展培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螌?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成令人難忘、讓人信服的表達(dá)。我們常常會(huì)與一些CEO一起工作，他們聰慧但性情冷淡，與員工打交道時(shí)往往不知如何是好。

人們向我們尋求幫忙通?；趦煞N緣由。要么，他們?cè)跍贤ㄉ弦呀?jīng)取得了一些勝利，品嘗過其中的甜頭，因此想獲得更多勝利;要么，他們有過一次苦痛的經(jīng)受，就像我開頭描述的那樣，他們不想再忍受那樣的熬煎了。向我們尋求幫忙的很多人，正在患病演講的煎熬，而且對(duì)演講布滿了恐驚。他們渴望停頓恐慌，享受演講過程并到達(dá)更好的演講效果。他們當(dāng)中的很多人已經(jīng)是很好的溝通者，但正像吉姆·柯林斯說的，“優(yōu)秀是阻擋你邁向卓越的敵人”。我們只與那些決心提高自己演講水平的人一起努力。

假如你正在閱讀本書，恭喜你，你清晰地懂得一個(gè)道理：假如你盼望事情勝利，那就需要良好的溝通。就算完全沒有有效的技巧，你也要明白你的每一次演講、每一次溝通，都會(huì)或多或少地激發(fā)別人的積極性，促進(jìn)事情的勝利。

通過本書，你將與前來詢問及從世界各地趕來參與培訓(xùn)的CEO和公司領(lǐng)導(dǎo)人獲得一樣的信息與技巧。精華盡在你手中的書里。本書與附錄的網(wǎng)絡(luò)鏈接信息將為你帶來一次實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這樣的設(shè)計(jì)旨在極大地提高你說話時(shí)的影響力。

固然，你無法憑空獲得信念。信念不是可以從外部獲得的東西，也沒有人能賜予你信念。信念來自挑戰(zhàn)自我的過程，通過戰(zhàn)勝困難來產(chǎn)生信念，如果不如此，信念就會(huì)消逝。信念來自一系列成功的積存，不管這些成功是大還是小。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，擁有正確的學(xué)問和技能是肯定必要的。想克制恐驚，你只能做自己最可怕的事情，向自己證明你能處理好它，能戰(zhàn)勝它。當(dāng)面對(duì)恐驚時(shí)，你能一次又一次贏得成功，這就是本書的目標(biāo)。

我們將幫你解密大庭廣眾之下那令人卻步的經(jīng)受。我們的目標(biāo)是驅(qū)散你面對(duì)聽眾時(shí)心中的恐驚，把你打造成一個(gè)強(qiáng)大且沉著的演講者，這樣你就可以共享你的學(xué)問，將這些學(xué)問作為禮物分送給他人。

學(xué)會(huì)溝通的演講稿2

你在黑暗中悄悄等待，立刻就要上臺(tái)發(fā)表演講了。你雙手冒汗，來回踱步，不時(shí)翻看手里的小卡片。你已經(jīng)將這些小卡片排好了挨次，但上樓梯時(shí)，卡片掉到了地上，等撿起來時(shí)，挨次全亂了。放第一張幻燈片時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么呢?你也不記得了。前一晚你已經(jīng)熬了很久，花了很長(zhǎng)時(shí)間預(yù)備。你的領(lǐng)帶與衣服搭配嗎?領(lǐng)結(jié)是否整齊?你又上上下下檢查了一遍。早上看起來還精巧得體的西裝，此刻怎么感覺皺巴巴的，而且穿在身上太緊了。

你感到臉紅發(fā)熱。假如忘了要說什么該怎么辦?假如聽眾不喜愛你又該如何?假如他們問你刁鉆的問題，你該如何應(yīng)答?假如他們發(fā)覺你沒有想象中那么聰慧呢?假如有聽眾知道的東西比你還多，而你確信臺(tái)下真有這樣的聽眾，又該怎么辦?

透過深紅色的天鵝絨帷幕，你再次朝會(huì)場(chǎng)偷偷看了看，有人正在入場(chǎng)，有人正在查找座位，有些就座的人看起來已經(jīng)不耐煩了，而你連一個(gè)字都還沒說呢。你發(fā)覺老板就坐在其次排，神情凝重，他可是對(duì)你寄予厚望的。就在今日早晨，他還告知你這次演講是多么重要。緊挨著老板的是布拉德——這家伙覬覦你的職位已經(jīng)很久了，他正靠在椅子上，雙臂抱在胸前，一臉假笑。他的膝上放著筆記本和紅筆，預(yù)備做記錄，以發(fā)覺你數(shù)據(jù)中的漏洞?？吹贸鰜?，他正盼著你出些紕漏呢。

幾乎全部同事都到場(chǎng)了。假如這只是一個(gè)客戶會(huì)議，最壞的結(jié)果無非是少掙些錢，但現(xiàn)在，聽眾席上的人都熟悉你。明天早上，甚至以后的每個(gè)早上，你都會(huì)在電梯里遇到他們。無論你在臺(tái)上說什么，在接下來的幾年里，你說過的這些話都會(huì)陪伴著你，成為人們爭(zhēng)論、寫作甚至閑聊的內(nèi)容。他們已經(jīng)在看手表，并掏出智能手機(jī)，預(yù)備在你離開講臺(tái)之前就將你的講演稿和演講狀況發(fā)到世界各地。

你能感覺到自己的心臟怦怦地跳個(gè)不停。此刻，你唯一能做的就是祈禱老板不要看到你臉上恐驚的神情。你還感覺到上唇四周汗珠密布，只好伸手擦了擦。你又發(fā)覺自己雙手在抖動(dòng)，只好口袋，緊接著又抽出來。

一位和藹的灰發(fā)女士將你介紹給聽眾，臺(tái)下響起了稀稀拉拉的掌聲。你抬起下巴，深吸一口氣，走上了前臺(tái)。光明的燈光像一堵墻一樣，擋在你身前。當(dāng)你望向聽眾席的時(shí)候，你能感覺到五百雙眼睛正盯著你。此時(shí)，你感覺一切都是不真實(shí)的，猶如身處夢(mèng)境一般。體內(nèi)的每一根神經(jīng)都在沖你尖叫，讓你快點(diǎn)逃跑。但雙腿早已不聽使喚，不停地抖動(dòng)，像是在跳著一些可怕的舞步。為什么自己會(huì)在這里?為什么自己會(huì)同意做這次演講?你的雙手不由自主，仿佛受傷了似的又縮回了口袋。你努力地將它們抽出來，緊急擔(dān)心地抓住講臺(tái)。你嘴唇發(fā)干，但為時(shí)已晚，講臺(tái)上一杯水都沒有。你快速掃瞄了一下電腦屏幕，接著開頭查找文件。此刻，你大腦一片空白，甚至記不起自己的名字——它可要比演示文稿的第一行字少得多。安靜中度過的每一秒都猶如一小時(shí)那樣漫長(zhǎng)。坐在前排的聽眾正凝視著你，他們臉上的那種表情，你過一會(huì)兒才能意識(shí)到，他們那是在可憐你。

學(xué)會(huì)溝通的演講稿3

這聽起來像不像你最可怕的夢(mèng)魘?在一大群人面前發(fā)言的想法嚇著你了吧?其實(shí)，這樣的人并非只有你一個(gè)。你并沒有什么毛病，真正的問題是，作為人類，在這樣的狀況下，身體會(huì)本能地表現(xiàn)得如此差勁。

為什么會(huì)這樣呢?人類大腦里有兩個(gè)微小的、杏仁狀的神經(jīng)組織，叫“杏仁體”。作為最古老的大腦神經(jīng)系統(tǒng)的組成局部，“杏仁體”僅有一項(xiàng)功能，不是助人思索，而是讓人保持活潑?！靶尤鼠w”從不休息，它們是人類早期預(yù)警系統(tǒng)的一局部。它們不斷掃描危急事物，一旦你遭到威逼，它們就向你的身體發(fā)出警告。當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻，DNA告知你此刻遇到煩了。當(dāng)感覺到有幾百雙眼睛在黑暗中盯著你時(shí)，經(jīng)過幾百萬年進(jìn)化之后的哺乳類動(dòng)物的大腦，準(zhǔn)確地知道這意味著什么——意味著你將成為一頓盤中餐。

你大腦里的杏仁體立刻行動(dòng)了起來。它們會(huì)用力擺脫高度進(jìn)化的大腦的掌握，并且將信息傳回到掌控求生本能的大腦的原始局部。腎上腺開頭分泌腎上腺素并將其注入你的身體系統(tǒng)。此時(shí)，呼吸更加急促，為血液補(bǔ)充氧氣;心跳加快，為行動(dòng)作預(yù)備;你開頭出汗，手變得膩滑、難以抓住。目光變得鋒利起來，你已做好戰(zhàn)斗或逃跑的預(yù)備。血液回流轉(zhuǎn)向胳膊和腿部的肌肉群，將幫忙你戰(zhàn)斗或逃跑。全部無關(guān)緊要的功能都被停頓。血液被從其他器官中搶過來，由于在保全性命的緊要關(guān)頭，那些器官不是必需的。

此時(shí)，對(duì)于你來說，不幸的是有一個(gè)器官，即大腦中處理語言的前額葉，也在被搶之列。當(dāng)血液從前額葉流走時(shí)，你為演講而細(xì)心預(yù)備的話也會(huì)從大腦里消逝。那一刻，你大腦一片空白，覺得自己很愚蠢，由于你的智商實(shí)際上已經(jīng)下降了，你正處于稱之為“杏仁體劫持”的狀態(tài)。

聰慧、勝利、美麗或才華橫溢等特質(zhì)，都不能使你幸免于“杏仁體劫持”狀態(tài)。實(shí)際上，躋身《財(cái)寶》雜志500強(qiáng)公司的很多首席執(zhí)行官(CEO)、世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、外交官、大使以及政治候選人都曾遇到過同樣的問題。當(dāng)他們遇到這種問題時(shí)，其中很多人都向我們進(jìn)展了詢問。

那么，我們是誰呢?我們二人來自討論高效溝通溝通的前沿領(lǐng)域。彼得·邁爾斯，現(xiàn)任斯坦福大學(xué)教授。他開設(shè)的溝通課在該校引起了劇烈的反響。同時(shí)，他還是Stand2。仔細(xì)地傾聽與感受別人所傳達(dá)的信息;3。要準(zhǔn)時(shí)給與反應(yīng)，多進(jìn)展雙向溝通;4。正確識(shí)別別人的非言語信息，學(xué)會(huì)使用非言語溝通。

在活動(dòng)的最終，每位心理委員都進(jìn)展了總結(jié)，并提出自己在日常生活中消失的“溝通”與“幫扶”的難題讓大家一起爭(zhēng)論、提出解決方案。培訓(xùn)完畢后，許多心理委員都覺得收獲許多，盼望能夠多承受這樣的培訓(xùn)，既讓自己成長(zhǎng)，又能幫忙他人。

學(xué)會(huì)溝通的演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!

世界之大，無奇不有。請(qǐng)大家聽到我這個(gè)題目的時(shí)候，也別太驚異。或許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候。好了，言歸正傳，今日我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。

周末在和朋友談天的時(shí)候，朋友問了這樣一個(gè)問題，“假如要你把一千把梳子賣給和尚，你會(huì)怎么做？”我當(dāng)時(shí)是這樣答復(fù)的：和尚一生都在積德，我會(huì)去寺廟勸告和尚，讓他們把梳子買下送給那些需要幫忙的人，多積點(diǎn)德。

聽完我的答復(fù)，朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事。故事中賣出一千把梳子的仆人公式這樣對(duì)老和尚說的，廟里常常承受別人的捐贈(zèng)，得有回報(bào)給別人才隊(duì)。買數(shù)字送給這些人，并在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲(chǔ)藏在那里，誰來了就送，廟里香火豈能不旺。

故事中仆人公的答復(fù)和我的答復(fù)存在著思維的不同，我只是在推銷對(duì)象上做文章，而他是在推銷對(duì)象和木梳兩者身上大做文章，給予了木梳新的涵義。他打破了常規(guī)，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去。

回學(xué)校以后，我始終在想，假如真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的困難。我們會(huì)用什么樣的思維去思索這些問題呢？這個(gè)故事就讓我明白了一種看似簡(jiǎn)單卻極其簡(jiǎn)潔的道理。凡事都要擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，想方法，克制思索的障礙，制造性地開展工作。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，有許多問題看起來很難，但只要經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，本著一顆肯定能克制困難的決心，就肯定能勝利。

熟話說：“事在人為”就是這樣的道理。路都是人闖出來的，當(dāng)今世界，可謂“八仙過海，各顯其能”，是“龍”就能飛起來，是“虎”你就能躍起來，處處都是呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家，由于在我們這個(gè)年齡，對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng)，所遇到的困難和挫折還會(huì)許多，但假如我們能保持歡樂的心態(tài)，打破固定的思維模式去對(duì)待，等待我們的明天會(huì)更好。

學(xué)會(huì)溝通的演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!

今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì)溝通》。

通過上周“打造一流新中層”的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)一流團(tuán)隊(duì)的打造，首先離不開團(tuán)隊(duì)之間的溝通。不管我們有多么雄偉的藍(lán)圖和完善的戰(zhàn)略，假如缺乏良好的溝通，就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。溝通的重要性不言而喻，對(duì)我們每個(gè)人來說，只有學(xué)會(huì)溝通，才能夠在同員工的溝通中游刃有余，更有效的鼓勵(lì)員工為企業(yè)努力的工作。

那么，什么才是溝通？所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人，漸漸廣泛傳播的過程。我們每天有三分之一的時(shí)間都是在工作場(chǎng)所，和我們的員工打交道，只有學(xué)會(huì)敬重員工，和員工溝通，讓他們說出自己的想法，鼓勵(lì)員工的工作積極性，才能實(shí)現(xiàn)區(qū)域銷售的最大化。上周由于年中慶活動(dòng)開展的第一波，區(qū)域任務(wù)很重，我就在早班會(huì)上將目前區(qū)域的銷售及市場(chǎng)狀況給大家做出了分析，并讓全部員工發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)的看法和措施。每個(gè)員工都在會(huì)上表達(dá)了對(duì)達(dá)成目標(biāo)的想法和信念，并協(xié)商每天加班出夜市，銷售區(qū)域內(nèi)的特價(jià)商品，沖刺銷售，達(dá)成銷售目標(biāo)。通過早班會(huì)與員工的溝通使員工的目標(biāo)同本部門的目標(biāo)嚴(yán)密相連，讓員工意識(shí)到自己將要完成的工作，對(duì)企業(yè)的整體目標(biāo)來說是不行或缺的一局部，員工能夠在這樣的過程中體會(huì)到自己的價(jià)值，這樣也鼓勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和區(qū)域的目標(biāo)而相互合作努力工作。因此，學(xué)會(huì)溝通，在溝通過程中把員工放到與自己公平的位置上，像敬重自己一樣敬重員工，聽取員工的不同意見，鼓舞員工暢所欲言，挖掘出員工的工作積極性與熱忱提出建議，讓員工切實(shí)感受到企業(yè)仆人翁應(yīng)有的責(zé)任和權(quán)利，激發(fā)員工愛家的思想，進(jìn)而增加企業(yè)的分散力，更好的為企業(yè)效勞。

我的演講完畢，感謝大家。

學(xué)會(huì)溝通的演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!

剛剛幾位組長(zhǎng)都已經(jīng)談了許多好的學(xué)習(xí)方法，我就不再談這些了，我就來談?wù)劸W(wǎng)上那些事。

最近網(wǎng)上有一幅圖片很火，說的就是切糕：圖片上是一個(gè)賣切糕的少年，少年雙腳張開，頭偏向一方，雖然看不清少年的面部表情，但是他給人一種自信的感覺，緣由就在于他的雙腳張的比肩寬。有討論說明：人在站立時(shí)假如雙腳張開的距離比肩寬則代表著自信，假如與肩平行則代表著中立，假如雙腳