人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)-第2單元復(fù)習(xí)課件

1.會(huì)認(rèn)41個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫34個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語(yǔ)的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言。第二單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)41個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫34個(gè)生詞。第二單元石徑(jìngjīng)贈(zèng)送(zhèngzèng)君子(jùnjūn)橙色(chénɡshènɡ)巴掌(zhǎngzhǎn)印著(yìngyìn)凌亂(língníng

)增添(zhènzēng

)棕色(zōngzhōng)

鑰匙(shichi

)繽紛(bīnɡ

bīn)頻頻(pínpíng)好聞(wén

wèn)

加緊(jǐngjǐn)豐收(fēng

fēn)

√√√√√√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。???????????????石徑(jìngjīng)贈(zèng)送(zhènghán

lěngshí

jìngxié

zheshuāng

yè 寒冷石徑斜著霜葉贈(zèng)給姓劉蓋子菊花zènggěixìngliúgàizǐjúhuā二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。hánlěngcán

liújūnzǐchéng

sèsòngrén 殘留君子橙色送人挑明鋪滿水泥院墻

tiāo

míng

pù

mǎn

shuǐ

ní

yuàn

qiáng殘留君子橙色送人挑明鋪滿水泥院墻chídào

yīhéyánliào

yóupiào 遲到一盒顏料郵票印著圖案排列規(guī)則

yìn

zhe

tú

àn

pái

liè

guī

zé遲到一盒顏料郵票印著圖案排列規(guī)則gōu

zhùjiājǐnyīqǔfēngshōu勾住加緊一曲豐收仙子淡黃好聞鴨梨

xiān

zǐ

dàn

huáng

hǎo

wén

yā

lí勾住加緊一曲豐收仙子淡黃好聞鴨梨liàngjīngjīnghòuhòude

亮晶晶厚厚的亮晶晶厚厚的寒()

經(jīng)()

霜()賽()徑()雪()挑()殘()送()跳()線(

)遲()

經(jīng)過(guò)比賽寒冷小徑霜葉雪花挑明跳動(dòng)送人白線殘花遲到三、形近字組詞。寒()經(jīng)()霜()經(jīng)過(guò)泥()

列()

蓋()呢()劉()盒()利()梨()

列車人呢水泥劉海蓋子盒子利用梨樹泥()列()蓋()列車人呢四、多音字組詞。挑tiāo(

)tiǎo

(

)扇shàn(

)shān

(

)背bèi(

)

bēi

(

)挑戰(zhàn)扇動(dòng)挑水后背扇子背上四、多音字組詞。挑tiāo()扇shàn明朗—()

凌亂—()

增添—()仔細(xì)—()

愉快—()

清涼—()美麗—()

香甜—()

歡樂(lè)—()雜亂認(rèn)真晴朗愉悅增加涼快漂亮快樂(lè)甜美五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。明朗—()凌亂—()增添—(凌亂—()

增添—()

仔細(xì)—()清涼—()

美麗—()

雪白—()減少炎熱整齊丑陋馬虎烏黑六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。凌亂—()增添—()仔細(xì)—(()走著

()數(shù)著

()蹦跳著()挖洞

()大覺(jué)仔細(xì)地小心地加緊愉快地睡七、照樣子，寫詞語(yǔ)。()走著()數(shù)著仔()的小鳥

()的老師

(

)的葉子()的地毯

()的海洋

()的菊花()的氣溫

()的葉子()的小喇叭(

)的歌小小的晴朗的金色彩色紅紅柳樹好聞美麗金色豐收八、照樣子，寫詞語(yǔ)。()的小鳥()的老師小一(

)小雨靴一()小巴掌

一(

)鑰匙一()顏料一()扇子一()郵票一()歌個(gè)雙盒把把枚首九、照樣子，寫詞語(yǔ)。一()小雨靴一()小巴掌個(gè)雙盒把把枚首九描寫秋天的四字詞語(yǔ)()()表示顏色的詞語(yǔ)()()

()五谷豐登金黃秋高氣爽紫紅淡黃十、照樣子，寫詞語(yǔ)。描寫秋天的四字詞語(yǔ)()(1.例：每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖著、平展著粘在水泥道上。

秋天的雨______________________________________是一盒五彩繽紛的顏料。一、照樣子，寫句子。1.例：每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖著2.例：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺(jué)得，門前的水泥道

真美??！啊，_______________________________祖國(guó)的大自然多美呀!2.例：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺(jué)得，門前的水泥道二、填一填。1.停車坐愛楓林晚，

。

，最是橙黃菊綠時(shí)

。知有兒童挑促織，

。秋天的雨，有一盒

的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像

，扇哪扇哪，

了夏天的炎熱。它把

給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚

，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的

。霜葉紅于二月花一年好景君須記夜深籬落一燈明五彩繽紛扇走一把把小扇子紅色郵票涼爽二、填一填。1.停車坐愛楓林晚，一、《山行》這首古詩(shī)的意思是什么？一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家.停下來(lái)欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。一、《山行》這首古詩(shī)的意思是什么？一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸二、《贈(zèng)劉景文》這首古詩(shī)的意思是什么？荷葉敗盡，像遮雨的傘似的根莖和荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它