團隊合作能力課件

團隊合作

生產(chǎn)一部

團隊合作

生產(chǎn)一部團隊的力量團隊的力量一、什么是團隊?

1+1>2一、什么是團隊?1+1>2團隊的定義團隊（Team),又稱為工作團隊(WorkTeam),是通指為了一個共同的目標(biāo)而在一起工作的一些人組成的協(xié)作單位。團隊合作，指的是一群有能力、有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。共同目標(biāo) 互相依賴互相信任歸宿感 責(zé)任心團隊的定義團隊（Team),又稱為工作團隊(WorkTea團隊合作能力課件團隊的定義團隊的定義什么是團隊呢?團隊就是不要讓另外一個人失敗，不要讓團隊任何一個人失敗。

----馬云什么是團隊呢?團隊就是不要讓另外一個人失敗，不要讓團隊任何一大成功依靠團隊，而個人只能取得小成功。

--比爾?蓋茨大成功依靠團隊，而個人只能取得小成功。團隊合作能力課件水滸“宋江團隊”小說《水滸傳》中梁山泊上有108頭領(lǐng)，由天罡星三十六員和地煞星七十二員組成。這一百零八人性格各異，各有所長，結(jié)局不同，是我國文學(xué)史上的經(jīng)典人物群像。001天魁星呼保義宋江，整日舞文弄墨，書寫文書。

002天罡星玉麒麟盧俊義，一身好武藝，棍棒天下無雙。

003天機星智多星吳用，平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。

006天雄星豹子頭林沖，八十萬禁軍槍棒教頭。013天孤星花和尚魯智深，014天傷星行者武松，022天殺星黑旋風(fēng)李逵

020天速星神行太保戴宗，026天壽星混江龍李俊

水滸“宋江團隊”小說《水滸傳》中梁山泊上有108頭領(lǐng)，由天罡團隊合作能力課件團隊合作能力課件團隊合作能力課件二、高效團隊的基本特征二、高效團隊的基本特征1．團隊具有明確的目標(biāo)。團隊成員清楚地了解所要達到的目標(biāo)，以及目標(biāo)所包含的重大現(xiàn)實意義。2．成員具有相關(guān)的技能。團隊成員具備實現(xiàn)目標(biāo)所需要的基本技能，并能夠良好合作；工作如果沒有遠景就會枯燥乏味；有遠景而沒有實干只是一種空想；有遠景再加實干就成了世界的希望。1．團隊具有明確的目標(biāo)。團隊成員清楚地了解所要達到的目標(biāo)，以3．成員相互間信任。每個人對團隊內(nèi)其他人的品行和能力都確信不疑；4．團隊成員具有共同的信念。這是團隊成員對完成目標(biāo)的奉獻精神；做管理的本質(zhì)就是要通過他人實現(xiàn)他自己設(shè)定的目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)他所服務(wù)的商業(yè)團隊設(shè)定的目標(biāo)?！皩幗涛邑撎煜氯?不可天下人負我”3．成員相互間信任。每個人對團隊內(nèi)其他人的品行和能力都確信不5．成員之間溝通順暢，信息交流充分。團隊成員間擁有暢通的信息交流；6．成員具有談判的技能。高效的團隊內(nèi)部成員間角色是經(jīng)常發(fā)生變化的，這要求團隊成員具有充分的談判技能；5．成員之間溝通順暢，信息交流充分。團隊成員間擁有暢通的信息7．團隊具有公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。以身作則、身先士卒、凡是以團隊利益為重具有較強的協(xié)調(diào)與激勵他人的能力懂得有效授權(quán)8．團隊具備內(nèi)部與外部的支持條件。既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，也包括外部給予必要的資源條件。

Ｉ＋Ｗｅ＝ＦullｙＩ---卡爾·榮格Ｉ＋Ｗｅ＝ＦullｙＩ---卡爾·榮格提升團隊合作能力的方法1、了解團隊成員的性格品質(zhì)2、包容團隊成員3、獲得支持與認(rèn)可4、保持謙虛精神5、資源共享提升團隊合作能力的方法1、了解團隊成員的性格品質(zhì)

團隊成員的角色

英國劍橋產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究部前主任貝爾賓博士和他的同事們經(jīng)過多年在澳洲和英國的研究與實踐，提出了著名的貝爾賓團隊角色理論。八種團隊角色：團隊成員的角色英國劍橋產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究部前主任貝爾賓博士和他的1.實干家（CompanyWorker）：特征：保守，順從，務(wù)實可靠。優(yōu)點：有組織能力和實踐經(jīng)驗；工作勤奮；有自我約束力。缺點：缺乏靈活性；對沒有把握的主意不感興趣。2.協(xié)調(diào)員（Coordinator）：特征：沉著，自信，有控制局面的能力。優(yōu)點：對各種有價值的意見不帶偏見地兼容并蓄，看問題較客觀缺點：在智能以及創(chuàng)造力方面并非超常3.推進者（Shaper）：特征：思維敏捷，開朗，主動探索。優(yōu)點：有干勁，隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng)、低效率、自滿自足挑戰(zhàn)。缺點：好激起爭端，愛沖動，易急躁。4.智多星（Planter）：特征:有個性，思想深刻，不拘一格。優(yōu)點:才華橫溢，富有想象力，智慧，知識面廣。缺點:高高在上，不重細節(jié)，不拘禮儀。1.實干家（CompanyWorker）：5.外交家（ResourceInvestigator）：特征:性格外向，熱情，好奇，聯(lián)系廣泛，消息靈通。優(yōu)點:有廣泛聯(lián)系人的能力；不斷探索新的事物；勇于迎接新的挑戰(zhàn)。缺點:事過境遷，興趣馬上轉(zhuǎn)移。6.監(jiān)督員（MonitorEvaluator）：特征:清醒，理智，謹(jǐn)慎。特性:判斷力強，分辨力強，講求實際。缺點:缺乏鼓動和激發(fā)他人的能力；自己也不容易被別人鼓動和激發(fā)。7.凝聚者（TeamWorker）特征：擅長人際交往，溫和，敏感。優(yōu)點：有適應(yīng)周圍環(huán)境以及人的能力；能促進團隊的合作。缺點：在危急時刻往往優(yōu)柔寡斷。8.完成者（Finisher）特征：勤奮有序，認(rèn)真，有緊迫感。優(yōu)點：理想主義者，追求完美，持之以恒。缺點：常常拘泥于細節(jié)；容易焦慮；不灑脫。5.外交家（ResourceInvestigator）：團隊合作能力課件三、團隊精神

團隊整體的價值觀、信念和奮斗意識，是團隊成員為了團隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、共同奮斗的思想意識。

1．歸屬意識：認(rèn)識到團隊為自己提供了工作，個人命運與團隊是休戚相關(guān)的。２．親和意識：團隊成員在工作中互相依從、互相支持、密切配合，建立了平等互信、相互尊重的關(guān)系，如處在一個家庭中?！耙坏嗡鯓硬拍懿桓珊?”弟子們面面相覷,無法回答.釋迦牟尼說:“把它放到大海里去”。三、團隊精神團隊整體的價值觀、信念和奮斗意識，是團隊成

３．責(zé)任意識：恪盡職守、完成任務(wù)、勇于創(chuàng)新、遵守團隊規(guī)則等。４．自豪意識：認(rèn)為自己所在的團隊有令他人羨慕的能力、重視程度和預(yù)期成果等的榮耀心理。３．責(zé)任意識：恪盡職守、完成任務(wù)、勇于創(chuàng)新、遵守團隊規(guī)則沉心做事，不耍小聰明，或許短時間要吃虧，但是厚積薄發(fā)，總會在意想不到時發(fā)揮意想不到的作用。團結(jié)創(chuàng)新，自律嚴(yán)謹(jǐn)，追求更好。沉心做事，不耍小聰明，或許短時間要吃虧，但是厚積薄發(fā)，總會在一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他們所掌握的知識和專業(yè)技術(shù)，而85%是靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。

----戴爾·卡耐基

只為成功找方法，不為失敗找借口！一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他們所掌握的知識和專業(yè)技三等人----自己干二等人----用人干一等人----用組織人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。----比爾·蓋茨三等人----自己干人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。“我可以，你不行”模式你說可笑不可笑？別人花很長時間辦一件事，是慢；我花很長時間辦一件事，是仔細。別人省略一些事情，是懶惰；我省略一些事情，是效率。別人若不經(jīng)吩咐就做某一件事，是越權(quán)；我這樣做，是有主動性。別人強烈堅持觀點，是頑固不化，我強烈堅持觀點，是堅定、是原則。別人忽略了規(guī)則，是不負責(zé)任，我忽略規(guī)則，是創(chuàng)新?！拔铱梢?，你不行”模式你說可笑不可笑？別人花很長時間辦一件事團隊合作能力課件團隊建設(shè)團隊建設(shè)1、團隊利益，至高無上

2、尊重，無論新人或舊人

3、寬容，讓心胸更寬廣

4、平等，真正以人為本

5、信任，成功協(xié)作的基石

6、溝通，高效溝通

7、負責(zé)，自信的面對一切

8、節(jié)儉，以小顯大

9、誠信，不容置疑

10、熱心，幫助身邊每一塊“短木版”團隊合作的幾點要素1、團隊利益，至高無上團隊合作的幾點要素團隊合作能力課件團隊建設(shè)的重點是培養(yǎng)團隊的核心成員。領(lǐng)導(dǎo)人是團隊的建設(shè)者，應(yīng)通過組建智囊團或執(zhí)行團，形成團隊的核心層，充分發(fā)揮核心成員的作用，使團隊的目標(biāo)變成行動計劃，團隊的業(yè)績得以快速增長。團隊建設(shè)的重點是培養(yǎng)團隊的核心成員。領(lǐng)導(dǎo)人是團隊的建設(shè)者，應(yīng)一、制定目標(biāo)

制定目標(biāo)時，要遵循目標(biāo)的SMART原則：目標(biāo)必須是具體的（Specific），目標(biāo)必須是可以衡量的（Measurable），目標(biāo)必須是可以達到的（Attainable），目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（Relevant），目標(biāo)必須具有明確的截止期限（Time-based）。一、制定目標(biāo)制定目標(biāo)時，要遵循目標(biāo)的SMART原則：“做正確的事永遠勝于正確的做事！”

首先，對團隊成員進行摸底。其次，對獲取的信息進行深入加工和評估。第三，與團隊成員討論目標(biāo)表述。第四，確定團隊目標(biāo)。最后，盡可能地對團隊目標(biāo)進行階段性的分解，樹立一些過程中的里程碑式的目標(biāo)，使團隊每前進一步都能給組織以及成員帶來驚喜，從而增強團隊成員的成就感，去一步一步完成團隊目標(biāo)。沒有思路就沒有出路。

“做正確的事永遠勝于正確的做事！”首先，對團隊成員進行摸底團隊目標(biāo)是一個有意識地選擇并能表達出來的方向，它運用團隊成員的才能和能力，促進組織的發(fā)展，使團隊成員有一種成就感。團隊目標(biāo)是一個有意識地選擇并能表達出來的方向，它運用團隊成員二、團隊協(xié)作與溝通

溝通是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)溝通是相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)溝通是建立互相信任的基礎(chǔ)

溝通是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)二、團隊協(xié)作與溝通溝通是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)加入團隊

職場環(huán)境與學(xué)校樣環(huán)境差異非常大。工作環(huán)境中的同事關(guān)系，有級別之分，有部門之分，每一件事都可能要考慮到部門的利益、個人的利益，可能隨時都是在和風(fēng)細雨中暗暗地相互競爭。年輕人進入之后，必須要快速轉(zhuǎn)變心態(tài)，要從謙虛做人、努力工作開始，通過正常工作的交流，建立人際關(guān)系，找到融入團隊的最快速途徑。注意行為策略：做到大事顯本事，小事樹形象。加入團隊職場環(huán)境與學(xué)校樣環(huán)境差異非常大。工作環(huán)境中的同事關(guān)如何融入團隊低——放低姿態(tài)。牢記自己在工作資歷方面基本是一無所有，要尊重每一個老同事，不要對別人的行為評頭論足，有意見時用適當(dāng)?shù)膭e人可接受的方式表達，更重要的是自己的工作做的如何，要認(rèn)識到每一個存在既是合理！和——與團隊融合。加快融于團隊的進程，迅速變成“自己人”。如何融入團隊低——放低姿態(tài)。牢記自己在工作資歷方面基本是一如何得到老板的青睞遵守規(guī)章制度:首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化。以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能。學(xué)會與人共事：要使自己能在崗位上“脫穎而出”，離不開同事的幫襯和扶持。對職場前輩取恭謙之態(tài)乃為上策。上班不做私事：不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書刊，不在聚集聊天。

多為企業(yè)考慮：高效節(jié)約，處處為企業(yè)考慮制定長遠目標(biāo)：制定好自己的發(fā)展規(guī)劃，一步一步地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。穩(wěn)定工作心態(tài)：天下沒有那么好端的飯碗，與其東奔西跳，還不如就地成才，開花結(jié)果。如何得到老板的青睞遵守規(guī)章制度:首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)團隊合作能力課件猜猜他們想讓你做什么？偶爾拍拍我的后背多聽聽我說話別總逼我讓我提點建議偶爾笑一笑問問我的感受別那么冷漠對我的工作多看兩眼別總向我證明你有多聰明猜猜他們想讓你做什么？偶爾拍拍我的后背關(guān)于溝通

溝通的定義：人與人之間通過語言、文字、符號或其它表現(xiàn)形式進行信息傳遞和交換過程。溝通的功用：1.傳遞和收集信息;2.改善人際關(guān)系;3.改變成員態(tài)度和行為;4.帶來新創(chuàng)意和新方法。你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，則各人手里還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，通過溝通那么兩人則擁有兩種思想。（蕭伯納）關(guān)于溝通溝通的定義：人與人之間通過語言、文字、符號或其它表溝通的前提對別人感興趣尊重他人接受自己自信先理解別人再求被理解消除誤解增強信任可與言而不與言，失人；不可與言而與言，失言；知者不失人，亦不失言。

----孔子溝通的前提對別人感興趣可與言而不與言，失人；不可與言而與言，溝通的種類按溝通的媒介分類：1、文字溝通：用文字為信息傳播媒介2、口頭溝通：用口頭表達方式進行信息傳遞溝通效率：文字7％

語音38％

肢體(示范)55％混合溝通效果最好溝通的種類按溝通的媒介分類：有效溝通技巧有意識使用身體語言小心使用術(shù)語坦白承認(rèn)自己的感覺使用開放型的問題耐心傾聽找出異議找出反對異議的根源建設(shè)性地反對“二元錢的故事”有效溝通技巧有意識使用身體語言“二元錢的故事”溝通的障礙及改善溝通的障礙1）缺乏信息或知識2）沒有傾聽3）沒有完全理解問題和詢問不當(dāng)4）只顧按自己預(yù)先設(shè)計的思路發(fā)展5）不理解他人的需要

6）沒有經(jīng)過慎重思考就得出結(jié)論7）失去耐心8）時間太短溝通的障礙及改善溝通的障礙溝通中的致命過失傲慢無禮：評價安慰、扮演或標(biāo)榜為心理學(xué)家、諷刺挖苦、過分或不恰當(dāng)?shù)脑儐柊l(fā)號施令：命令、威脅、多余的勸告回避：模棱兩可、保留信息、轉(zhuǎn)移注意力溝通中的致命過失傲慢無禮：評價安慰、扮演或標(biāo)榜為心理學(xué)無效溝通造成的負面影響自尊和自信降低沮喪和敵對部門之間矛盾失去創(chuàng)造力失去團隊精神錯誤無效無效溝通造成的負面影響自尊和自信降低給予正確的信息你的聲音是一種樂器為了清晰而強調(diào)運用語言、語調(diào)、音量和語速達到最好的溝通效果用第一人稱直截了當(dāng)?shù)谋磉_自己的意思

選用中性、明確、具體、好記、有活力的詞匯多用“請求”,不用命令在沒有說明原因之前不要說你喜歡什么或不喜歡什么給予正確的信息你的聲音是一種樂器身體語言通過身體語言改進溝通效果鏡面映現(xiàn)法 讓對方看到熟悉的自己！ 目光：遠觀、近看、廣視、注視； 表情：熱情、好奇、興趣 手勢：快－有力；慢－柔和 姿勢：站、立、行、走身體語言通過身體語言改進溝通效果口頭語言語調(diào)——高、低；大、小語速——快、慢；長、短話束——輕、重；緊、松口語——術(shù)語、習(xí)慣用語口頭語言語調(diào)——高、低；大、小文字語言更清晰、更具有說服力書寫力求簡潔、明了目的清晰突出主題、圍繞中心 表達什么？如何最簡短的描訴？文字語言更清晰、更具有說服力一個沒有受激勵的人，僅僅能發(fā)揮他的能力的20%-30%，而一旦受到激勵，他的能力可以發(fā)揮到80%-90%，相當(dāng)于激勵前的3-4倍，可見激勵所起的重大效應(yīng)。

---美國心理學(xué)家詹姆斯一個沒有受激勵的人，僅僅能發(fā)揮他的能力的20%-30%，而一三、學(xué)會團結(jié)在團隊中，無論你的經(jīng)驗有多豐富，水平有多高，單打獨斗，是不可能取得太大的成就的。只有融入一個優(yōu)秀的團隊，才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補，達到完美的境界。三、學(xué)會團結(jié)在團隊中，無論你的經(jīng)驗有多豐富，水平有多高，單打

1．將工作視為團隊的工作

２．多贊美，少批評

3．培養(yǎng)開朗的性格

４．享受團隊成功的喜悅

5．與同事競爭不能太過張揚。1．將工作視為團隊的工作四、團隊沖突在團隊的交流溝通過程中，由于員工與員工之間、員工與組織之間的目標(biāo)、認(rèn)識或情感互不相容或相互排斥，同時每個人對問題理解的差異、看問題的角度不同、以及個人恩怨，都會造成相互之間的矛盾，從而形成團隊沖突。四、團隊沖突在團隊的交流溝通過程中，由于員工與員工之間、員工沖突的定義沖突是指個人或團隊對于同一事物持有不同的態(tài)度與處理方法而產(chǎn)生的矛盾。

沖突是客觀存在的，是無法逃避的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。團隊之間的沖突可以分為兩類：建設(shè)性沖突與破壞性沖突。

危機是有可能變好或變壞的轉(zhuǎn)折點或關(guān)鍵時刻。

----《韋伯詞典》沖突的定義沖突是指個人或團隊對于同一事物持有不同的態(tài)度與處理沖突的表現(xiàn)

個人、團隊、組織及其組成部分之間很少交流；團隊間不是在相互合作與相互尊重的基礎(chǔ)上建立關(guān)系，而是基于對他人地位的羨慕、嫉妒和憤怒而產(chǎn)生惡劣的關(guān)系；團隊成員之間的關(guān)系惡化，個性抵觸增多；規(guī)章制度尤其是牽涉到生產(chǎn)當(dāng)中細微領(lǐng)域的規(guī)章制度增多；各種秘密和傳聞不脛而走，小事情成了大事情，小問題成了大危機，很小的異議成了嚴(yán)重的爭議；組織、部門、團隊和團隊成員的成績下降。沖突的表現(xiàn)個人、團隊、組織及其組成部分之間很少交流；適時激發(fā)建設(shè)性沖突建設(shè)性沖突可以使組織中存在的不良功能和問題充分暴露