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人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二十五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)9人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二十五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)1位置準(zhǔn)備課認(rèn)識(shí)圖形(一)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)鐘表一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1-5的認(rèn)識(shí)和加減法復(fù)習(xí)舊知20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法總復(fù)習(xí)位置準(zhǔn)備課認(rèn)識(shí)圖形(一)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法11-20各數(shù)看圖寫(xiě)數(shù)十位上的“1”表示一個(gè)十,個(gè)位上的“1”表示1個(gè)一。鞏固練習(xí)()()()()9111320看圖寫(xiě)數(shù)十位上的“1”表示一個(gè)十,個(gè)位上的“1”表示1個(gè)一。3填數(shù)134267
0
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3填數(shù)134267051鐘面上時(shí)針和分針重合時(shí)是()時(shí)。鐘面上有短又粗的是()針,又細(xì)又長(zhǎng)的是()針。時(shí)分12鐘表知識(shí)我知道鐘面上時(shí)針和分針重合時(shí)是()時(shí)。鐘面上有短又粗的是(10時(shí)算一算。10時(shí)算一算。小軍我是小麗小軍在小麗的()面,小美在小麗的()面,小鳥(niǎo)在小朋友的()面,小朋友在小鳥(niǎo)的()面,小狗在小朋友的()面,
大樹(shù)在小朋友的()面。右左上下后前小美填空小軍我是小麗小軍在小麗的()面,右左上下后前小美填看圖寫(xiě)數(shù)再比一比(
)()868>66<8一一對(duì)應(yīng)看圖寫(xiě)數(shù)再比一比()()868>66<8在○里填上“>”“<”或“=”。5+914=918-107+81610-87><<123+89+615=>在○里填上“>”“<”或“=”。5+914=9按要求做一做。1.請(qǐng)把左數(shù)第三個(gè)小星星涂上紅色。2.從右邊數(shù),黃色的小星星排第()。4按要求做一做。1.請(qǐng)把左數(shù)第三個(gè)小星星涂上紅色。2.從右邊數(shù)看圖列式計(jì)算?4+3=7求一共有多少用加法計(jì)算。看圖列式計(jì)算?4+3=7求一共有多少看圖列式計(jì)算1010-3=7?已知總數(shù)和其中的一部分,求另一部分是多少用減法計(jì)算??磮D列式計(jì)算1010-3=7?已知總數(shù)和其中的一部分要來(lái)16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?16-610=(把)要來(lái)16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?16-610=(原來(lái)有多少條魚(yú)?9+514=(條)原來(lái)有多少條魚(yú)?9+514=(條)她可能買(mǎi)了多少個(gè)小印章?6+511=(個(gè))6+410=(個(gè))5+49=(個(gè))她可能買(mǎi)了多少個(gè)小印章?6+511=(個(gè))6+410=(個(gè))
13+3–6=10(只)口答:草地上還有10只羊。草地上原來(lái)有13只黑羊和3只白羊,走了6只羊后,草地上還有幾只羊?先求出草地上一共有多少只羊。13+3–6=10(只)口答:草地上還有10只
8+7+1=16(個(gè))口答:一共有16個(gè)小朋友。小明前面有8個(gè)小朋友,后面有7個(gè)小朋友,一共有多少個(gè)小朋友?小明?8+7+1=16(個(gè))口答:一共有16個(gè)小朋友長(zhǎng)方體()個(gè)正方體()個(gè)球()個(gè)圓柱()個(gè)1149長(zhǎng)方體()個(gè)1149練習(xí)二十五人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)名師公開(kāi)課課件7878012345012345670123450123450123456701.運(yùn)用20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?3.運(yùn)用20以?xún)?nèi)加減法的知識(shí)解決有關(guān)的問(wèn)題。2.解決與位置、圖形和鐘表有
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