五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約-課件

龜仙島部編版語(yǔ)文全冊(cè)內(nèi)容視頻講解武天老師龜仙島部編版語(yǔ)文全冊(cè)內(nèi)容視頻講解武天老師五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元：口語(yǔ)交際

制定班級(jí)公約五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元：口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)家軍隊(duì)有了紀(jì)律就會(huì)強(qiáng)大，班集體有了紀(jì)律，人人都會(huì)進(jìn)步。那么，如何才能擁有良好的紀(jì)律呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)家軍隊(duì)有了紀(jì)律就會(huì)強(qiáng)大

班級(jí)公約是班級(jí)成員共同制定并遵守的約定，是一個(gè)班級(jí)形成良好秩序的重要保證。今天我們就來(lái)一起制定一份符合我們班級(jí)情況的公約。班級(jí)公約是班級(jí)成員共同制定并遵守的約定，是一個(gè)班級(jí)形

同學(xué)們，你心中的班級(jí)是什么樣子的？同學(xué)們，你心中的班級(jí)是什么樣子的？學(xué)習(xí)認(rèn)真干凈整潔文明守紀(jì)學(xué)習(xí)認(rèn)真干凈整潔文明守紀(jì)

本班現(xiàn)狀和你心中理想的班級(jí)有差距嗎？近期你在班里發(fā)現(xiàn)了哪些比較突出的問(wèn)題？本班現(xiàn)狀和你心中理想的班級(jí)有差距嗎？近期你在存在的問(wèn)題存在的問(wèn)題全班交流，提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生針對(duì)以上幾點(diǎn)，全班交流，舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)注意簡(jiǎn)潔明了。全班交流，提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生針對(duì)以上幾小組討論，形成小組意見(jiàn)。

根據(jù)班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，每位同學(xué)在紙上寫(xiě)出兩到三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容，以便小組討論時(shí)意見(jiàn)更集中，更有效。小組討論，形成小組意見(jiàn)。根據(jù)班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，每位同學(xué)明確要求：控制時(shí)間尊重不同意見(jiàn)認(rèn)真傾聽(tīng)明確要求：控制時(shí)間尊重不同意見(jiàn)認(rèn)真傾聽(tīng)全班表決，形成公約。

小組匯報(bào)討論結(jié)果。全班同學(xué)逐條表決，形成班級(jí)公約。全班表決，形成公約。小組匯報(bào)討論結(jié)果。全班同學(xué)逐條表五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約-課件集體簽名，明確責(zé)任。班級(jí)公約形成后，集體簽名。集體簽名，明確責(zé)任。班級(jí)公約形成后，集體簽名。制度上墻，共同遵守制度上墻，共同遵守五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約-課件1．不是班主任的課，我可以隨意離開(kāi)座位，找同學(xué)說(shuō)話。（）2．老師安排同學(xué)們做手抄報(bào)，學(xué)校要求只上交幾份，我不會(huì)做，少我一份也沒(méi)關(guān)系。（）考考你

下列行為正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。XX1．不是班主任的課，我可以隨意離開(kāi)座位，找同學(xué)說(shuō)話。龜仙島部編版語(yǔ)文全冊(cè)內(nèi)容視頻講解武