2022年廈門醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廈門醫(yī)學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：C2.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.尊重和信任學生C.尊重學生家長D.教給學生知識【答案】：B3.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表【答案】：B4.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.個體功能和社會功能C.正向功能和負向功能D.謀生功能和享用功能【答案】：A5.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.科學精神C.公共事務D.行為規(guī)范【答案】：A6.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.不合理，沒有體現對學生的尊重C.合理，有助于促進學生自主學習D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：B7.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體社會化B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體個性化的發(fā)展D.促進個體生活能力的發(fā)展【答案】：B8.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.實事求是D.理論聯系實際【答案】：A9.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D10.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學人文主義C.實用主義D.科學主義【答案】：B11.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.保持協調情緒C.和諧人際關系D.自我實現【答案】：A12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.優(yōu)才生C.先進個人D.黨的積極分子【答案】：D13.高級神經活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.粘液質【答案】：D14.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面D.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統一”原則【答案】：C15.教案編寫的主體部分是（）A.設計教學過程B.教學反思C.確定重點難點D.選擇教學方法【答案】：A16.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】：B17.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在（）。A.以上都是B.從價值角度說，要有人文社會價值取向C.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：A18.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.反饋功能B.導向功能C.激勵—動機功能D.調節(jié)功能【答案】：B19.課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.考查考試B.社會實踐C.軍事訓練D.入學教育【答案】：A20.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的（）保證。A.重要B.完全C.主要D.基本【答案】：D21.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓練說B.最早進行遷移實驗研究C.否定了普遍遷移的說法D.發(fā)現了遷移的心理機制【答案】：A22.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.督導B.指導C.監(jiān)督D.評估【答案】：A23.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.第斯多惠C.盧梭D.烏申斯基【答案】：C24.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高考B.高校自主招生考試C.高校招生制度D.高校招生簡章【答案】：C25.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統一等。A.學術中立B.學術就是知識C.學術屬于社會D.學術對立【答案】：A26.實施學分制的必要條件是（）A.過程管理B.班組管理C.百分制D.導師制【答案】：D27.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益B.我國高校教師權利的主要法律依據是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定C.高校教師的權利，表現為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利D.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關【答案】：B28.兒童只是根據行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.公正階段B.自我中心階段C.可逆性階段D.權威階段【答案】：D29.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.科學課程D.高深學問課程【答案】：D30.在中國傳統文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：D31.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、意義策略和組織策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】：C32.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.個性心理B.心理現象C.心理過程D.個性傾向性【答案】：C33.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育結構B.高等教育基本制度C.高等教育管理制度D.高等教育層次【答案】：B34.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.共同特質B.次要特質C.中心特質D.首要特質【答案】：A35.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.視為同一成果C.不需要注明原始刊載處D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】：B二、多選題36.一個誠實守信的人該做到（）。A.正確對待利益問題B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.培訓高尚的人格D.顧及各方面的關系【答案】：ACD37.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.幽默B.反語C.沒有認真履行教師的權利D.沒有落實教育教學任務29、E.含蓄F.沒有認真履行教師的義務G.委婉H.沒有認真履行教師的職責【答案】：DFH38.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現B.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現C.道德行為是由一系列道德品質鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎【答案】：AB39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟私B.不計得失，不怕權勢C.公私分明，辦事公道D.不侵犯公共財物，不損害公共利益【答案】：ACD40.心理學的主要研究內容包括（）A.認知過程B.心理狀態(tài)C.個體心理特征D.意志過程【答案】：ABCD41.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景D.提供關于現實社會關系狀況的知識【答案】：BCD42.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現在（）。A.兩者沒有關系B.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】：BCD43.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD44.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.義利兼顧B.見利思義C.重利輕義D.以義謀利【答案】：ABD45.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經驗階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD46.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發(fā)展過程中出現的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.榮辱觀C.價值觀D.幸福觀【答案】：ABCD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強安全教育E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ACDE48.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.減輕外在壓力C.加強心理輔導D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關系F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF49.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否得到領導的表揚C.能否為客戶服務D.能否與同事和睦相處【答案】：AD50.作為高校教師，在服務社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A.急功近利B.見利思義C.義利兼顧D.見利忘義【答案】：AD51.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】