2022年遼寧職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年遼寧職業(yè)學(xué)院教師招聘考試

筆試試題(綜合測試)(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:C2.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.促進國際科學(xué)合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.以德修身,率先垂范D.樹立法制觀念,保護知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益【答案】:A3.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.興趣B.共鳴C.有意注意D.無意注意【答案】:D4.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.教學(xué)水平B.管理水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】:D5.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)【答案】:C7.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.可變性B.多元化C.差異性D.歷史繼承性【答案】:D8.下列選項中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.運動調(diào)節(jié)C.矯正不良認知D.寫日記【答案】:C9.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。()A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:B10.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學(xué)形式C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.制定教學(xué)制度【答案】:C11.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.半月B.兩個月C.一周D.一個月【答案】:D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.開除C.記過D.留校察看【答案】:A13.高校教學(xué)過程是學(xué)生由學(xué)習(xí)活動向()過渡的過程。A.復(fù)雜勞動B.腦力勞動C.體力勞動D.職業(yè)勞動【答案】:D14.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新的行為,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.團結(jié)協(xié)助B.依法執(zhí)教C.終身學(xué)習(xí)D.熱愛學(xué)生【答案】:C15.法治社會的形成和良好運行,前提是全體成員必須具備一定的()。A.法治意識B.法治思維C.法治素養(yǎng)D.法治信仰【答案】:C16.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作【答案】:A17.記憶包括三個基本過程:識記、()、再現(xiàn)。A.保持B.回憶C.編碼D.組織【答案】:A18.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】:D19.下列對價值的認識錯誤的是()。A.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇B.價值不能考察人生價值C.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】:B20.人們會力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.歸納B.歸因C.推理D.推論【答案】:B21.()強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.精神分析B.機能主義C.行為主義D.構(gòu)造主義【答案】:D22.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行C.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一D.是教師在職業(yè)活動中,根據(jù)一定的道德觀念和價值原則,處理各種倫理關(guān)系的實踐活動【答案】:B23.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()A.辦學(xué)定位B.大學(xué)精神C.大學(xué)使命D.戰(zhàn)略制定【答案】:A24.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是()。A.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段B.手段是脫離目的而獨立的C.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的D.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性【答案】:D25.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.遺傳B.先天C.后天D.狼奶【答案】:C26.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】:A27.對大學(xué)生操作技能和心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)中,共同的一個做法是()。A.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)B.給以正確的操作示范C.加強學(xué)生的語言表達能力訓(xùn)練D.促進產(chǎn)生式知識的自動化【答案】:A28.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.社會環(huán)境B.個體實踐C.遺傳素質(zhì)D.教育影響【答案】:A29.對于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷,以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.發(fā)掘自身潛能B.培養(yǎng)豁達心態(tài)C.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進行心理調(diào)試D.自怨自艾【答案】:D30.以下不屬于教師教學(xué)能力的是()。A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)認知能力C.自我反省能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:C31.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機制是()。A.補償B.合理化C.升華D.投射【答案】:A32.隨著時代發(fā)展,大學(xué)生在人際交往的過程中,除了面對面進行交往外,還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進行交往,體現(xiàn)了其()。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:D33.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】:C34.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語,希臘語、古漢語)和解答數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓(xùn)練說D.相同要素說【答案】:C35.“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自()A.《孟子》B.《尚書》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】:C二、多選題36.元認知策略包括()A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】:ABC37.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度B.劃定生態(tài)保護紅線,建立責(zé)任追究制度C.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系D.把節(jié)約資源放在首位【答案】:ABC38.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.人的實踐活動C.人的感性活動D.動物的本能活動【答案】:ABCD39.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上D.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義【答案】:ABCD40.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.促進生理健康B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.會有效增強身體機能【答案】:ABCD41.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.鐵欽納B.馮特C.斯金納D.苛勒【答案】:AB42.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.評價作用B.引領(lǐng)作用C.定向作用D.調(diào)控作用【答案】:ACD43.教學(xué)反思有如下特征()。A.過程性B.時效性C.反省性D.實踐性E.針對性【答案】:ABCDE44.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極驗證階段【答案】:ABCD45.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.公正、愛生B.獻身教育事業(yè)C.以身作則D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】:ABCD46.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.依靠力量不同B.階級屬性不同C.作用范圍不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】:ABD47.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.學(xué)會批評C.講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】:BCD48.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】:ABCD49.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟B.堅持一個中心兩個基本點C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.立足基本國情【答案】:ABCD50.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()A.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能B.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征C.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.認識到氣質(zhì)有好壞之分【答案】:ABC51.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德實踐C.職業(yè)道德品質(zhì)D.職業(yè)道德知識【答案】:ACD52.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費資源為恥B.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥C.以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥D.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥【答案】:BCD53.職業(yè)

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