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敬重的趙教師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,首先我代表主席團(tuán)向百忙之中能夠參與本次會(huì)議的在教師和各位學(xué)生會(huì)同僚熱鬧的歡送和誠心的感謝!感謝你們對我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓舞。

又一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)步入正軌,學(xué)院第十屆屆學(xué)生會(huì)在剛剛完畢的一學(xué)期里在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了驕人的成績,為學(xué)生會(huì)建立作出了重要的奉獻(xiàn)。在本學(xué)期的工作中,我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)前幾屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),根據(jù)學(xué)院的工作部署和指示精神,在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞力量培育、素養(yǎng)呈現(xiàn)來提高活動(dòng)質(zhì)量,積極創(chuàng)新,扎實(shí)地開展工作,做到以學(xué)生為主體,全心全意為全院學(xué)生效勞。在進(jìn)入正題之前我想向大家提出兩個(gè)問題:

1、覺得上學(xué)期的大學(xué)生活比擬有意義的同學(xué)舉一下手2、從開學(xué)到現(xiàn)在每天都堅(jiān)持上自習(xí)的同學(xué)舉一下手(看當(dāng)場狀況說一個(gè)開頭)

好,那么接下來我將會(huì)從學(xué)習(xí)與工作兩個(gè)方面對我們上個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展一下總結(jié)。并對今后的工作模式進(jìn)展一個(gè)簡潔的闡述。

學(xué)生會(huì)進(jìn)展至今已經(jīng)有十個(gè)年頭,在這十年的進(jìn)展中學(xué)生會(huì)秉著探究的精神在不斷的進(jìn)步,我們第十屆學(xué)生會(huì)依舊連續(xù)著過去的傳統(tǒng),在上個(gè)學(xué)期的工作中我們有著輝煌,但也存在著缺乏。

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,從學(xué)習(xí)的角度上看它應(yīng)當(dāng)是一個(gè)討論性為主的學(xué)生集體組織,由于聯(lián)合教育的緣由,計(jì)算機(jī)學(xué)院的11級(jí)新生中只有本一的學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生會(huì)的干事人數(shù)便占據(jù)了新生總?cè)藬?shù)的一半之多。這使得學(xué)生會(huì)的每一步都牽動(dòng)著一個(gè)年級(jí)的動(dòng)向。

在剛剛完畢的期末考試中,本學(xué)年的成績較往年有所下滑,以三個(gè)年級(jí)的的大一學(xué)年平均成績?yōu)楸日盏脑挘?9級(jí)學(xué)生上90分者有11人,年級(jí)平均成績78.68,10級(jí)學(xué)生上90分者5人年級(jí)平均成績77.92,10級(jí)在上班學(xué)期上半學(xué)期上90分者1人,平均成績75,那么面對著漸漸下滑的成績我們應(yīng)當(dāng)為自己敲響警鐘,我們的存在不僅僅是為了學(xué)生的文娛生活,學(xué)生會(huì)的同學(xué)相對于一般的同學(xué)來說更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓學(xué)習(xí),身為學(xué)生會(huì)的一員我們的成績更不能夠落在別人之后,雖然我們的時(shí)間比擬緊急,但是我們要懂得利用一切可利用的時(shí)間去穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)。那么有些同學(xué)可能要說我將我的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)生會(huì),我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí),那么我想請問大家,什么是學(xué)生?作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是你的天職,雖然在你活潑于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)當(dāng)中時(shí)你身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí),但這不應(yīng)當(dāng)是借口,他應(yīng)當(dāng)成為你的動(dòng)力,既然在時(shí)間上你比別人幾張那么你就應(yīng)當(dāng)讓自己緊急起來。

我想大家都應(yīng)當(dāng)在高中的時(shí)候聽班主任說過這樣的一句話:“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧,等考上大學(xué)你就可以盡情的玩了?!蹦敲窗肽甑拇髮W(xué)生活過去了,我們大多數(shù)人都會(huì)這樣說:“高中教師都是騙子?!蹦敲锤咧薪處熣娴尿_了我們嗎?也不盡然,大家可以做一個(gè)比照,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱忱較高中的時(shí)候怎么樣,我不知道在做的各位有沒有人考過駕照,以c1手動(dòng)檔為例,當(dāng)我們由起步到加速的這個(gè)過程中,我們要不斷的換擋,來保持足夠的油門,當(dāng)我們減速的時(shí)候卻不能過快的松油門,減速的同時(shí)也要不斷的減檔位,假如減速過快離合跟不上的話就會(huì)熄火,那么當(dāng)我們想再次起步的時(shí)候就要重新來過。我想問大家相對于高中你的學(xué)習(xí)熱忱還保存多少,而現(xiàn)在僅僅只過去了半年,你還有三年多的大學(xué)生活在等待著你。開車就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),我們在高中三年的奔馳過程中已經(jīng)將自己推到了極致,穩(wěn)住了油門往前沖,而當(dāng)我們到了大學(xué)之后很大一局部人就徹底放松啦,結(jié)果就是我們自己已經(jīng)熄火了,想要重新發(fā)動(dòng)就要從頭再來,我們就像是一輛車子想要跑出好成績就要懂得循序漸進(jìn),加減適度。假如你想在今后的學(xué)習(xí)中跑出好的成績,你就要懂得如何使自己適度的放松和緊急起來。但是你假如還是想長期的過輕松日子,你最好期盼著你是一輛蘭博基尼,否則你很難追上別人。

那么說完學(xué)習(xí)我們說一說工作,在上學(xué)期的工作中在我們大家的努力下我們?nèi)〉昧嘶蚨嗷蛏俚某煽?,而我們在本學(xué)期中將會(huì)有更多的硬仗要打。

作為學(xué)生會(huì)主席,面對如此優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體,我很榮幸也很感動(dòng),同時(shí)我也深知自己作為學(xué)生會(huì)主席所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任。

在上學(xué)期中我們每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己的崗位,從辯論賽的舉辦到期末舞會(huì)的玩樂中我們有過勝利例如在129長跑中在我們的共同努力之下我們獲得了校級(jí)第八名的好成績,但同時(shí)我們也有過失敗。比方說我們過去的宣傳手法,在方式上太過死板,有些時(shí)候便會(huì)發(fā)生有勞動(dòng)、無響動(dòng)的狀況。那么在今后的學(xué)生會(huì)工作中我們將會(huì)改進(jìn)我們過去一些不成熟的做法,充分根據(jù)團(tuán)委教師的指示,做到活動(dòng)目的性明確,將我們的工作精細(xì)化,猶如幾根柱子,每一根柱子分別生長,認(rèn)真思索,充分分析。

我們每一個(gè)人都是學(xué)生會(huì)的一員,我們每一個(gè)人都有為學(xué)院進(jìn)展出力的權(quán)力和義務(wù)。那么面對著現(xiàn)在新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子終將會(huì)帶出一個(gè)全新的面貌,對于我們自身而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

那么請大家看一下這張PPT(橫線),那么再看下一張(空白),還有一張(螺旋線)。我們以前在做的就像是這張橫線,我們根據(jù)以往師兄師姐給我們留下的閱歷連續(xù)再復(fù)制過去的東西,那么等這張白紙畫滿了之后呢?我們要怎么辦,所以我們將來要做的不再是循規(guī)蹈矩的根據(jù)以前的套路來進(jìn)展自我進(jìn)展,而是在一張新的白紙上制造一片新的天空,那么今后我們將會(huì)以制造者的身份去制造一個(gè)新的紀(jì)元,趣味今后幾屆學(xué)生會(huì)制造進(jìn)展的依憑。我們將會(huì)成為將來學(xué)生會(huì)進(jìn)展新方向的締造者,我們將會(huì)塑造出屬于我們自己的計(jì)算機(jī)學(xué)院的獨(dú)有文化,我們自己應(yīng)當(dāng)有這樣的使命感,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)力參加到學(xué)生會(huì)的建立中來,以一個(gè)開拓者的身份制造新的將來。

那么作為學(xué)生會(huì)的一員我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記:

1、責(zé)任,進(jìn)入了學(xué)生會(huì),我們就要擔(dān)負(fù)起肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。踏踏實(shí)實(shí)把自己的把自己的工作做好。在此同時(shí)我們更不能忘了我們學(xué)習(xí)的重責(zé),我們要盡心盡力使我們的學(xué)習(xí)到達(dá)優(yōu)秀的水平。

2、做事。事情不在大小,而在于我們是否專心去做,我記得海爾總裁張瑞敏說過類似的話,把每一件簡潔的事情做好就是不簡潔。盼望大家能在每一件小事情積存閱歷,把每一件事情或是勝利或是失敗都要作為自己走向頂峰的鋪路石。

3、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,充分發(fā)揮各部室的職能,調(diào)動(dòng)積極性;同時(shí)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,做到分工明確、責(zé)任到人、賞罰清楚。

4、連續(xù)保持并積極進(jìn)展與校學(xué)生組織、各兄弟學(xué)院學(xué)生組織的友好關(guān)系,加大往來力度,促進(jìn)各項(xiàng)合作,建立長效機(jī)制,以求到達(dá)工作上的交往,思路上的溝通,利益上的合作,資源上的共享。

5、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,以加強(qiáng)內(nèi)部治理和組織紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)于治理。以上是我們的一些閱歷及對將來學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)簡潔設(shè)想。對于我們學(xué)生會(huì)的工作來說,其實(shí)我們要走的路還有很長,我們要做的事還有許多。正因如此,在這漫漫長路上,就離不開我們彼此之間的支持與信任!我信任在以后的工作中,學(xué)生會(huì)將不斷探究,積極創(chuàng)新,從進(jìn)展中發(fā)覺問題并解決問題,真正探究出一條更合理的進(jìn)展之路。

最終我盼望第十屆學(xué)生會(huì)全體成員在今后的工作中連續(xù)努力,力求完善,再創(chuàng)輝煌。

感謝大家!

團(tuán)隊(duì)合作

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電子科技大學(xué)中山學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

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201*上半學(xué)年度工作總結(jié)

在過去的半年中,為了加強(qiáng)思想道德教育,豐富校院校園文化,為了更好的團(tuán)結(jié)和效勞我院同學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)在學(xué)院學(xué)生會(huì)以及院領(lǐng)導(dǎo)和教師的正確指導(dǎo)下,秉著“為同學(xué)效勞”的信念,有效地完成了學(xué)校以及學(xué)院所交給的多項(xiàng)任務(wù),同時(shí),本屆學(xué)生會(huì)積極溝通,舉辦了一系列較有影響的活動(dòng)。下面,我對學(xué)生會(huì)的工作從以下幾個(gè)方面來總結(jié):

一、豐富校園文體建立,促進(jìn)學(xué)生全面的素養(yǎng)進(jìn)展1、深化我院特色活動(dòng),加強(qiáng)外院溝通合作(1)第八屆電腦科技校園行

計(jì)算機(jī)學(xué)院院第八屆電腦科技校園行自201*年4月26日開頭至201*年5月24日歷時(shí)一個(gè)月,主要有七大板塊:開幕式暨學(xué)術(shù)講座、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、電腦學(xué)問競賽、數(shù)學(xué)建模大賽、院徽院服設(shè)計(jì)競賽、視頻制作大賽、閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮。以“電腦科技校園行”為主題的電腦文化節(jié),意在計(jì)算機(jī)根底學(xué)問的普及,計(jì)算機(jī)技能水平的提高,計(jì)算機(jī)創(chuàng)新力量的呈現(xiàn)。廣泛調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,營造良好的校園文化氣氛。第七屆電腦科技校園行于201*年4月26日下午在圖書館報(bào)告廳拉開帷幕。本活動(dòng)獲得本學(xué)院教師與同學(xué)的認(rèn)可,并該活動(dòng)不但讓廣闊同學(xué)加深了對計(jì)算機(jī)的熟悉,推廣了電腦文化,更讓大家了解了計(jì)算機(jī)給我們帶來幫忙和對我們生活的影響。(2)計(jì)算機(jī)三大組織第三輪面試

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201*年3月,為三大組織注入新的血液,充實(shí)壯大三大組織內(nèi)部活動(dòng)建立。關(guān)注生活、效勞同學(xué)、溝通聯(lián)系、急躁熱忱。我們會(huì)時(shí)不時(shí)的向同學(xué)們供應(yīng)生活小常識(shí)、搞促進(jìn)同學(xué)們生活意識(shí)的活動(dòng)等等。吸納更多優(yōu)秀人才,培育更多優(yōu)秀學(xué)生干部。我院進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)院三大組織第三輪面試。(3)情寄雅安,心系同胞

201*年四月,雅安發(fā)生地震,我院學(xué)生會(huì)組織全元學(xué)生為雅安祈禱。在三棟樓下門口設(shè)立了愛心板以,同學(xué)們紛紛送上愛心。一個(gè)人的力氣或許微缺乏道,但只要我們團(tuán)結(jié)一心,將每一份愛心與力氣聚攏到一起,信任雅安同胞必將會(huì)走出逆境。把每位同學(xué)寫的便利貼擺成“心”型圖案,并將代表雅安地震的“420”數(shù)字造型放于“心”型圖案中間,為四川雅安地震中的遇難同胞默哀,為失蹤和受傷的同胞祈福。

(4)計(jì)算機(jī)學(xué)院進(jìn)行院足球賽

201*年4月份,本學(xué)期為了帶動(dòng)計(jì)算機(jī)學(xué)子積極參與體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,也為了帶動(dòng)學(xué)生追求更高、更快、更強(qiáng)的體育精神,我院本學(xué)期特地進(jìn)行了新生杯足球賽。本次競賽全程由學(xué)生會(huì)文體部負(fù)責(zé),競賽由4月份開頭供歷時(shí)兩個(gè)月,共計(jì)25場競賽。競賽中計(jì)算機(jī)學(xué)子高度發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的體育精神,也促進(jìn)了各班級(jí)之間的溝通和合作,豐富同學(xué)們的課余生活,呈現(xiàn)計(jì)算機(jī)學(xué)子的精神面貌。

2、承辦校級(jí)主題活動(dòng),幫助學(xué)院工作開展

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(1)院長杯我院運(yùn)發(fā)動(dòng)奮勇爭先

201*年度的院長杯體育文化中,計(jì)機(jī)學(xué)院在多項(xiàng)競賽中取得了良好的成績,此次體育文化節(jié),我院學(xué)子參加工程籃球、羽毛球、乒乓球、排球、定向越野5個(gè),并且賽出了水平,籃球小組第一出線、最終獲第三名平歷史最好成績;羽毛球團(tuán)體小組第一出線,最終獲第三名,創(chuàng)歷史最好成績,其中高清貴同學(xué)獲得男單其次名的好成績。排球獲第四名、乒乓球也有多名成員打進(jìn)8強(qiáng)。打出了風(fēng)采,充分展現(xiàn)了計(jì)機(jī)學(xué)院學(xué)生奮勇拼搏的競爭精神和親密協(xié)作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;也再次呈現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌,增加了集體分散力,從而大力促進(jìn)我系積極向上良好風(fēng)氣的營造。(2)女生節(jié)我院節(jié)目獲好評

201*年由校學(xué)生會(huì)主辦,各二級(jí)學(xué)院承辦的一年一度的女生節(jié),我院做出了精彩的表現(xiàn)。計(jì)算機(jī)學(xué)院以“加勒比海盜”的主題,在龍騰廣場設(shè)置了旨在效勞女生、關(guān)心女生、慶祝女生節(jié)的活動(dòng)攤位。以海盜人物的形象,設(shè)置了“你畫我猜”和“轉(zhuǎn)圈圈”兩個(gè)嬉戲,參加嬉戲人員熱忱劇烈,工作人員與參賽者樂在其中。最終在女生節(jié)的閉幕晚會(huì)上,我院優(yōu)秀學(xué)生張雋暉和倪偉以相聲表演打動(dòng)全場的觀眾,取得各學(xué)院的劇烈好評,榮獲節(jié)目表演第一名。

二、強(qiáng)化干部素養(yǎng)建立,注意學(xué)生干部的力量培育

為增加學(xué)生干部的組織性、紀(jì)律性、時(shí)間觀念和全局意識(shí),提高學(xué)生干部的整體素養(yǎng),充分發(fā)揮我院學(xué)生干部在各項(xiàng)工作中的橋梁紐帶作用,到達(dá)“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外塑形象”的要求,在更好完成各項(xiàng)工作

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任務(wù)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)全心全意為廣闊同學(xué)效勞的宗旨,同時(shí)幫忙委員進(jìn)一步了解與熟識(shí)學(xué)生會(huì),提高自身素養(yǎng),責(zé)任感、主動(dòng)性,集體的分散力,培育有組織、有紀(jì)律、有禮貌、有效率的學(xué)生干部,故開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng),并進(jìn)展了學(xué)生會(huì)的第三輪的面試。這些活動(dòng)加強(qiáng)了我院學(xué)生干部的隊(duì)伍建立,選拔培育了優(yōu)秀的學(xué)生干部,使學(xué)生干部隊(duì)伍成為一支富有分散力、號(hào)召力、精干、穩(wěn)定的強(qiáng)大集合體,從而促使他們正確熟悉自己的價(jià)值,到達(dá)“自我教育、自我治理、自我效勞”的目的。

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建立,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),根底性工作扎實(shí)到位,做好學(xué)生會(huì)工作規(guī)劃。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為同學(xué)效勞,堅(jiān)持正確的

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