2022年廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】：D2.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學(xué)C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】：B3.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長負責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、理事會制、董事會制【答案】：A4.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.事實判斷【答案】：C5.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實現(xiàn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】：B7.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價B.第三方評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：B8.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.科學(xué)研究能力C.課堂教學(xué)能力D.社會服務(wù)能力【答案】：C9.高校最基本的一項職能是（）。A.教學(xué)B.知識創(chuàng)新C.科研D.社會服務(wù)【答案】：A10.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體價值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D11.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：B12.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B.穩(wěn)定性不同C.實施的方式不同D.制定的主體不同【答案】：A13.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.人事制度B.聘任制C.干部制度D.合同制【答案】：B14.一般而言，學(xué)科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學(xué)科是（）。A.高深學(xué)問的理論化和體系化B.高校中的某一個系或教研室C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個專業(yè)【答案】：A15.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.情景記憶D.運動記憶【答案】：B16.教師考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進行教學(xué)材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：C17.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.學(xué)生委員會的決議B.組織的良好愿望C.教學(xué)人員D.教學(xué)大綱【答案】：C18.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.指導(dǎo)-內(nèi)省式B.過程-體驗式C.踐履-訓(xùn)練式D.溝通-對話式【答案】：D19.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)B.是神的意志的體現(xiàn)C.社會對具體道德事件的特殊要求D.是人的主觀意志的產(chǎn)物【答案】：A20.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德觀念D.道德信念【答案】：D21.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)規(guī)程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《奏定學(xué)堂章程》D.《大學(xué)組織法》【答案】：C22.認為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.第斯多惠C.烏申斯基D.盧梭【答案】：D23.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.文化資源B.政治制度C.科學(xué)技術(shù)D.生產(chǎn)力【答案】：D24.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×50【答案】：B25.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：C26.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.連續(xù)性、廣延性D.長期性、間接性【答案】：B27.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.進行有償家教B.對學(xué)生進行愛國主義教育C.體罰學(xué)生D.私拆學(xué)生信件【答案】：B28.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C29.以下屬于智力因素的是（）。A.動機B.意志C.注意力D.情感【答案】：C30.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.教學(xué)C.社會服務(wù)D.課程【答案】：D31.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性C.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】：D32.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主義B.行為主義C.認知主義D.人本主義【答案】：D33.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.職業(yè)教育C.?？平逃鼶.預(yù)科教育【答案】：C34.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.教學(xué)兼研究型院校B.研究生教育C.研究型大學(xué)D.綜合性大學(xué)【答案】：B35.維納認為，學(xué)習(xí)動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.任務(wù)難度B.能力C.運氣D.努力【答案】：B二、多選題36.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)B.改善教學(xué)和科研條件C.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子D.提高教師的薪酬水平E.主動聽取教師的意見【答案】：ABC37.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“戲比天大”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”【答案】：ABCD38.大學(xué)生自我認識方面的主要特點是（）。A.主動性增強B.廣度和深度發(fā)展迅速C.自我評價能力提高D.自覺性增強【答案】：ABCD39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.教育違法C.刑事違法D.強制權(quán)E.裁決權(quán)F.治安違法G.處罰權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ADEGH40.關(guān)于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AB41.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.觀察力C.意志D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC42.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.認識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ABD43.團體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在（）A.個人深層次問題不易暴露B.個體差異難以照顧周全C.對帶團的領(lǐng)導(dǎo)者要求高D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABC44.在我國高校中，使用比較多的團體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）。A.異質(zhì)性、治療性B.結(jié)構(gòu)式、封閉式C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.非結(jié)構(gòu)式、開放式【答案】：BC45.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AC46.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABCD47.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD48.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進學(xué)生健康成長的需要B.個人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要D.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD49.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.專業(yè)技能教育C.社會主義核心價值體系教育D.形勢政策教育E.中國近現(xiàn)代史教育【答案】：ACDE50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.巧溝通C.勤警示D.多落實E.細管理【答案】：ABDE51.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC52.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.行為目標(biāo)可大可小C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD53.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.內(nèi)心自由權(quán)B.名譽權(quán)C.隱私權(quán)