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文檔簡介
蕩秋千彩蝶握住握手搖晃
一堆
拍打蕩來蕩去鼓勵課文寫了一件什么事兒?課文共有幾個小結(jié),你是怎么數(shù)出來的?我站在秋千板上,蕩來蕩去,花裙子飄呀飄的,好像一只飛翔的彩蝶。如果你是文中的小女孩,蕩在秋千上,你的心情是什么樣的?美快樂好像一只飛翔的彩蝶修辭手法:比喻把
比喻成
?好像一只飛翔的彩蝶修辭手法:比喻把
花裙子
比喻成
彩蝶。我緊緊地握住繩子,越蕩越高,差點(diǎn)兒就和天邊的青山握手。說明了什么?
修辭手法:夸張第二小節(jié)中還有其他的修辭手法嗎?我最喜歡蕩秋千,
雖然汗流滿面,
但清風(fēng)總像在鼓勵我:
蕩高一點(diǎn)兒,再高一點(diǎn)兒!汗流滿面說明什么?()的彩蝶()的綠野()地握住思考:“的”和“地”有什么不同?飛翔搖晃緊緊
蕩
彩
蝶
遙
拍
打
鼓
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