人教版小學數(shù)學五年級下冊第7-8單元教學課件

第7單元折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊教學課件第1

課時單式折線統(tǒng)計圖中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519一、新課導(dǎo)入1二、探索新知1.這是我們收集到的從2006年到2012年參賽隊伍的數(shù)據(jù)。（一）探究折線統(tǒng)計圖的畫法2.我們已經(jīng)將這些數(shù)據(jù)進行了初步的整理制成了統(tǒng)計表，為了更好地進行分析，我們還可以將這些數(shù)據(jù)怎樣做？中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表時間

/年2006200720082009201020112012參賽隊伍/

支426394468454489499519制作成統(tǒng)計圖3.根據(jù)這個條形統(tǒng)計圖能發(fā)現(xiàn)哪些信息。監(jiān)控：名稱，橫軸，縱軸，每一年的參賽隊伍的多少。小結(jié)：條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少。剛才有同學說到，從這幅統(tǒng)計圖中可以看出在2009年到2012年這段時間里，參賽的隊伍數(shù)量是不斷增加的，你同意嗎？你是從哪看出來的？直條的高低。如果我擋住條形統(tǒng)計圖的一部分，你還能看出這一情況嗎？可以。這說明“分析增減的變化情況”和“直條的完整度”沒有關(guān)系。如果我們只想分析變化情況，你覺得可以怎樣繪制統(tǒng)計圖更簡單呢？自己動手在下圖上試一試。我們今天要學習一種全新的統(tǒng)計圖——折線統(tǒng)計圖?，F(xiàn)在我們學習了兩種統(tǒng)計圖，請同學們看看它們有什么異同？折線統(tǒng)計圖既可以看到它每一部分的變化趨勢，也可以看到它的整體變化趨勢，每相鄰兩點間的線段越長，說明增減越大，也可以看出每一年的數(shù)量多少……（二）對比兩種統(tǒng)計圖，分析各自特點如果想分析學校每個年級人數(shù)的多少，選擇哪個統(tǒng)計圖？想了解學校近幾年的招生人數(shù)的增減變化，應(yīng)選擇哪一種統(tǒng)計圖？看了這個折線統(tǒng)計圖，你有什么感想？青少年們科技意識增強了，越來越喜歡機器人大賽了。陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計圖媽媽記錄了陳東0~10歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖。年齡012345678910身高/cm50748593101108115120130135141三、鞏固練習（1）陳東哪一年長得最快？長了多少厘米？

陳東0~1歲長得最快，長了24cm。

（2）收集、整理你自己的身高數(shù)據(jù)，利用方格紙繪制折線統(tǒng)

計圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

1.某地2000年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月降水量(毫米)6540861903003504903603001859080某地2000年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖單位：毫米54051048045042039036033030027024021018015012090603006540861903003504903603001859080十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月5405104804504203903603303002702402101801501209060300············6540861903003504903603001859080單位：毫米十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月某地2000年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖四、課堂小結(jié)1.繪制折線統(tǒng)計圖的步驟：（1）先在統(tǒng)計圖的上方寫標題；（2）建立橫軸和縱軸，確定一個單位長度表示數(shù)量的多少；（3）描點：描點時要注意先找準橫軸上的點，再找準縱軸上相對應(yīng)的點，分別過兩點畫橫軸、縱軸的垂線，兩條垂線的交點便是所要描的點；（4）連點成線：用線段順次連接所有點；（5）表明數(shù)據(jù)。2.折線統(tǒng)計圖的特點：不但能看出數(shù)量的多少，而且還可以清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。

第7單元折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊教學課件第2

課時復(fù)式折線統(tǒng)計圖中國已經(jīng)進入老齡化社會，尤其是上海，早在20世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……一、創(chuàng)設(shè)情境二、探索新知2001—2010年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計圖下面是一個小組調(diào)查的2001—2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。22001—2010年上海死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖下面是一個小組調(diào)查的2001—2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。這樣看著，不太容易比較出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況??！怎樣比較方便呢？有復(fù)式條形統(tǒng)計圖，也應(yīng)該有復(fù)式折線統(tǒng)計圖吧？應(yīng)該怎么做呢？還得用圖例說明……要畫兩條折線，可以像復(fù)式條形統(tǒng)計圖那樣用顏色區(qū)分開。（二）繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖請在下圖中繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（1）觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？（2）每年的出生人數(shù)口和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長數(shù)。上海人口從1995年開始負增長。（3）結(jié)合全國2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？三、鞏固練習1.甲乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖。333027242118151296301時間/月氣溫/℃23456789甲地乙地17182224.927.428.128.427.726.824.821.818.7351016.121.325.728.828.223.317.511.15.4101112(1)根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎?1、2月份氣溫最低，從3月份氣溫上升，5～8月份氣溫最高，從8月份開始，氣溫下降。(2)有一種樹莓的生長期為

5

個月，最適宜的生長溫度為7～10℃之間，這種植物適合在哪個地方種植?這種植物在甲地種植比較合適。2.下面是某地區(qū)

7～15

歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。17016516015515014514013513012512007年齡/歲身高/cm89101112131415男生女生123127135141145152156157158125132136140145150157163167(1)比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論?(2)把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎?7～9歲時男生身高增長快，9～13歲時女生身高增長較快，13～15

歲時，男生增長速度最快，增長幅度也最大。3.陳明每年生日時都測量體重。下圖是他8～14歲之間測量的體重與全國同齡男生標準體重對比的統(tǒng)計圖。555045403530252008年齡/歲體重/kg91011121314標準體重陳明體重2523303235384350262831344045(1)陳明的體重在哪一年比上一年增長的幅度最大?14歲比13歲增長的幅度最大。555045403530252008年齡/歲體重/kg91011121314標準體重陳明體重2523303235384350262831344045(2)說一說陳明的體重與標準體重比變化的情況。555045403530252008年齡/歲體重/kg91011121314標準體重陳明體重2525303235384350262831344045四、課堂小結(jié)1.復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點：復(fù)式折線統(tǒng)計圖不但能表示幾組數(shù)量的多少、數(shù)量的增減變化，而且可以比較幾組數(shù)據(jù)的變化趨勢。2.復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制方法：與單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法基本相同，只是用不同的折線表示不同的量，而且有圖例。五、課后練習4.甲乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖。333027242118151296301時間/月氣溫/℃23456789甲地乙地17182224.927.428.128.427.726.824.821.818.7351016.121.325.728.828.223.317.511.15.4101112

第7單元折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊教學課件第2

課時復(fù)式折線統(tǒng)計圖中國已經(jīng)進入老齡化社會，尤其是上海，早在20世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……一、創(chuàng)設(shè)情境二、探索新知2001—2010年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計圖下面是一個小組調(diào)查的2001—2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。22001—2010年上海死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖下面是一個小組調(diào)查的2001—2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。這樣看著，不太容易比較出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況啊！怎樣比較方便呢？有復(fù)式條形統(tǒng)計圖，也應(yīng)該有復(fù)式折線統(tǒng)計圖吧？應(yīng)該怎么做呢？還得用圖例說明……要畫兩條折線，可以像復(fù)式條形統(tǒng)計圖那樣用顏色區(qū)分開。（二）繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖請在下圖中繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（1）觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？（2）每年的出生人數(shù)口和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長數(shù)。上海人口從1995年開始負增長。（3）結(jié)合全國2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？三、鞏固練習1.甲乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖。333027242118151296301時間/月氣溫/℃23456789甲地乙地17182224.927.428.128.427.726.824.821.818.7351016.121.325.728.828.223.317.511.15.4101112(1)根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎?1、2月份氣溫最低，從3月份氣溫上升，5～8月份氣溫最高，從8月份開始，氣溫下降。(2)有一種樹莓的生長期為

5

個月，最適宜的生長溫度為7～10℃之間，這種植物適合在哪個地方種植?這種植物在甲地種植比較合適。2.下面是某地區(qū)

7～15

歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖。17016516015515014514013513012512007年齡/歲身高/cm89101112131415男生女生123127135141145152156157158125132136140145150157163167(1)比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論?(2)把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎?7～9歲時男生身高增長快，9～13歲時女生身高增長較快，13～15

歲時，男生增長速度最快，增長幅度也最大。3.陳明每年生日時都測量體重。下圖是他8～14歲之間測量的體重與全國同齡男生標準體重對比的統(tǒng)計圖。555045403530252008年齡/歲體重/kg91011121314標準體重陳明體重2523303235384350262831344045(1)陳明的體重在哪一年比上一年增長的幅度最大?14歲比